《步步高 学案导学》2013-2014学年高中生物（人教版）必修三 同步课时课件 第二章 动物和人体生命活动的调节 第8课时 免疫调节(Ⅰ).ppt

* 第8课时 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第8课时 知识·储备区 神经－体液－免疫 体液 神经 激素 神经 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第8课时 知识·储备区 “自 己”和“非己” 抗原物质 损伤 肿瘤 衰 老、死亡和损伤 病原体 异常 皮 肤和黏膜(如图1) 体液中的杀菌物质和吞 噬细胞(如图2) 免疫器官和免疫细胞 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第8课时 知识·储备区 抗体 抗原 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第8课时 知识·储备区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第8课时 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第8课时 学习·探究区 骨髓 胸腺 吞噬 T B 抗体 淋巴因子 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第8课时 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第8课时 学习·探究区 造 血干细胞 骨髓 胸腺 淋巴器官 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第8课时 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第8课时 学习·探究区 × √ × × 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第8课时 学习·探究区 非特异性免疫 特异性免疫 免疫器官 免疫细 胞 血液循环和淋巴循环 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第8课时 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第8课时 学习·探究区 大多数 升高 减少 T细胞数量减少 全部 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第8课时 学习·探究区 抵抗外来病原体 抑制肿瘤 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第8课时 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第8课时 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第8课时 学习·探究区 A 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第8课时 学习·探究区 特异性 表面 特异 大分子 异物 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第8课时 学习·探究区 蛋白质 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 抗体 体液 靶细胞 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第8课时 学习·探究区 吞噬 T 淋巴因子 B 浆 记忆 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第8课时 学习·探究区 吞噬 抗原 T 淋巴因子 B 增殖、分化 记忆 抗体 繁殖 黏附 浆 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第8课时 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第8课时 学习·探究区 长 十分敏感 相同 浆细 记忆细胞 浆细胞 快 强 胞 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第8课时 学习·探究区 吞噬细胞 T细胞、B细胞、记忆B细胞 浆细胞 保留一部分 抗体的产生可以通过抗原直接刺激B细胞和记忆B 细胞进而产生浆细胞 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第8课时 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 *