多彩的啤酒桶.ppt

2024年幼儿园大班多彩的啤酒桶教案.doc ?2024年幼儿园大班多彩的啤酒桶教案一、教学目标： 1.认知目标：让幼儿认识啤酒桶的形状、颜色和用途。 2.技能目标：培养幼儿的动手操作能力和创造力。 3.情感目标：培养幼儿对色彩的喜爱和审美情趣。二、教学重点与难点：重点：认识啤酒桶的形状、颜色和用途。难点：培养幼儿的动手操作能力和创造力。三、教学准备： 1.物质准备：啤酒桶模板、彩色纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。四、教学过程： 1.导入：教师向幼儿展示各种颜色的啤酒桶图片，引导幼儿观察并说出啤酒桶的形状、颜色和用途。 2.讲解：教师讲解制作啤酒桶的方法和步骤，强调注意事项。 3.示范：教师演示制作过程，让幼儿跟随操作。 4.动

2024-06-18 约1.54千字 4页立即下载

多彩的光.ppt 多姿多彩的世界光在同种、均匀的透明介质中沿直线传播注意：光沿直线传播的条件—在同种、均匀的透明介质中光的传播不需要介质，真空能传光。 D 日食太阳地球太阳月球地球 E 月食月球 F 小孔成像 5 举出光沿直线传播的例子及应用 1、影子的形成 2、日食、月食的形成 3、挖隧道时用的激光准直器 4、上体育课时，左右看直。 5、木工用眼睛瞄准木器是否直。 6、士兵打靶时，眼睛、准星和靶在一直线上。 7、小孔成像现象。 * * * * * * 多彩的光一、光源：能够发光的物体如：太阳，萤火虫，水母点燃的蜡烛，通电电灯，通电手电筒等自然光源人造光源月亮、宝石、夜明

2017-02-07 约小于1千字 34页立即下载

4《多彩的光1》.doc 多彩的光（一）知识点 1、光源： 1.光源：自身能发光的物体叫做光源。例如：太阳、通电的电灯、燃烧的蜡烛、火把、萤火虫等 2、分类：（1）按光源产生的原因分为自然光源（如太阳，萤火虫等）和人造光源（如通电的电灯，燃烧的蜡烛等）（2）按发出光束的形状分为点光源和平行光源。 3、注意点：判断一个物体是不是光源，关键是看它是否能发光。有的物体看上去虽然很亮，（如月亮、放电影事的银幕、金星等）但不是他们自身发光，而是其他光源发出的光照到这些物体上面被反射回来的，因而他们不是光源。 2、光的直线传播 1、光的直线传播：光在同种均匀介质中是沿直线传播的。大量事实现

2017-01-01 约6.96千字 10页立即下载

2多彩的光.doc 多彩的光【课程标准要求】 1 内容.1通过实验，探究并了解光的反射定律，探究并了解光的折射现象及其特点。例探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系。例通过光束从空气射入水中的实验，认识光的折射现象及其特点。 .2通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。知道平面镜成像的特点及应用。 .3认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。探究并知道凸透镜成像的规律。了解凸透镜成像规律的应用。例了解凸透镜成像规律在放大镜、照相机、投影仪中的应用。例了解人眼成像的原理，了解近视眼和远视眼的成因与娇正办法。 .4通过实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象。例观察两只手电筒分别射出的红光

2016-12-10 约字 39页立即下载

多彩的桥.ppt * 彩虹落人间，横跨大江边，虹上汽车过，水流虹下边。（打一建筑物）谜语：鹿城古桥 1、矮凳桥：矮凳桥原先是一条由石条架起来的小桥，远远望去，就像一张矮凳，桥因此得名。桥面宽阔，能通汽车。温籍作家林斤澜就曾以”矮凳桥”命名他的小说系列叫《矮凳桥风情》。该桥现已拆除，人们只能从由它延伸开来的矮凳桥路去体味过去。 2、小南门桥：小南门桥位于市区五洲大厦北侧河边，因为地处市中心，每当上下班高峰期，桥面上就显得非常拥挤。改建后的小南门桥和路面一样宽，连接小南路和人民路，对疏导交通发挥着重要的作用。

2018-04-08 约1.73千字 35页立即下载

2.多彩的光.doc 多彩的光【课程标准要求】 1 内容要求 1.1通过实验，探究并了解光的反射定律，探究并了解光的折射现象及其特点。例1 探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系。例2通过光束从空气射入水中的实验，认识光的折射现象及其特点。 1.2通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。知道平面镜成像的特点及应用。 1.3认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。探究并知道凸透镜成像的规律。了解凸透镜成像规律的应用。例3 了解凸透镜成像规律在放大镜、照相机、投影仪中的应用。例4 了解人眼成像的原理，了解近视眼和远视眼的成因与娇正办法。 1.4通过实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象。例5 观察

2017-04-15 约3.03万字 38页立即下载

多彩的森林.docx 多彩的森林柴德森大自然中最神秘的莫过森林了，森林里最丰富的莫过色彩了！清晨是苏醒的色彩。远山从青白的天宇隐约透出轮廓，嫩绿的林木披着晶莹的露珠，曲曲弯弯的河水沏了浓酽的香，橙黄而又清澈。雪白的卵石铺了一层河底，河水静悄悄地走过。苏醒的色调需要音响作陪衬，一只翠鸟叽叽喳喳地在树头上唱着歌……正午是奔放的色彩。黛色的山峦把湛蓝的天宇勾出波纹的花边，浓绿的林木郁郁葱葱深邃悠远，河水快步流淌，泛起刺眼的银色波光，护河红柳搭了一条朱红的长廊，暴马丁香白花绽开了，白得耀人目光。奔放的色调恰需音响作烘托，一只桦皮船飞来了，桨翅儿把河水拍响了……傍晚是沉思的色彩。褐色的峰巅托着瑰丽的夕阳，夕阳把余热蒸腾为斑斓

2017-07-24 约字 12页立即下载

必修1+第3课+多彩的消费.ppt 自主排查考能提升第3讲　多彩的消费 [备考导航] 框题学习目标考向指南消费及其类型识记(a)：恩格尔系数理解(b)：影响消费水平的主要因素，消费的类型 1.高频考点：影响消费水平的主要因素消费心理做理智的消费者 2.常考题型：判断题、选择题、综合题树立正确消费观理解(b)：消费心理及其影响的消费行为应用(c)：做理智的消费者考点1　影响消费水平的主要因素(b) 影响消费水平的主要因素是____________。 (1)收入是消费的____________。提高消费水平的根本途径：必须__________________，增加__________。

2017-11-22 约2.88千字 18页立即下载

多彩的春天课件.ppt **********************多彩的春天春天是万物复苏的季节，到处充满了生机和活力。温暖的阳光照耀着大地，花草树木都吐出了嫩芽，鸟儿在枝头欢快地歌唱。春天的特点万物复苏冰雪消融，万物萌发，大地一片生机勃勃。小草破土而出，树木枝繁叶茂，花儿争奇斗艳。气候宜人气温逐渐回升，阳光明媚，雨水充沛。人们可以脱掉厚重的冬衣，享受温暖的阳光。春天的气候春天是万物复苏的季节，气温逐渐回升，阳光明媚，雨水也比较充沛。随着气温的升高，人们开始脱掉厚重的冬衣，换上轻便的春装，走出家门，享受春天的温暖和美好。春天的气候变化无常，时而温暖舒适，时而寒风凛冽，早晚温差较大。因此，要注意及时添减衣物，避免感冒

2025-01-31 约3.66千字 31页立即下载

多彩的光下.doc 中考物理复习专题《多彩的光（下）》一：知识点梳理透镜：透镜是利用光的折射原理制成的光学器件。分类：凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜称为凸透镜。凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜称为凹透镜。透镜的主光轴和光心主光轴：透过透镜两侧球面球心的直线叫做主光轴，简称为主轴光心：主光轴上有个特殊的点，透过它的光线传播方向不改变，这个点叫做透镜的光心，用字母“O”表示。对于透镜而言，黄新就是透镜的中心。（3）透镜对光的作用：凸透镜：对光线有会聚作用。因而人们又把凸透镜称为会聚透镜。

2016-03-30 约字 11页立即下载

2025-03-17 约1.92万字 38页立即下载

多彩的地貌.ppt 多彩的地貌昆明市轿子山实验中学：肖能位一、山东岱崮地貌—“方山” 岱崮地貌是坐落于山东临沂市蒙阴县境内岱崮镇，分布了３０多座“崮”。 “崮”，过去在地貌学上称为“方山”，通常叫 “崮”。著名的孟良崮就是其中之一成因主要是经受了强烈的地壳切割和抬升运动,后经侵蚀、溶蚀、重力崩塌和风化等作用，形成了外表圆形、山顶平展、周围峭壁如削、峭壁以下陡坡逐渐由陡到缓的崮，多呈驼、帽、桌和鸡冠等形态。二、广东丹霞地貌广东丹霞地貌由红色砂砾岩构成的各种地貌形态，形成的必要条件是砂砾岩层巨厚，垂直节理发育。因在中国广东省北部仁化县丹霞山有典型发育而得名。受侵蚀分割、溶蚀和重力崩塌等作用

2017-10-09 约1.49千字 42页立即下载

大班社会 多彩的民族.ppt 大班社会活动 多彩的民族维吾尔族新疆草原新疆舞新疆特色食物猜一猜傣族傣族舞蹈—孔雀舞傣族猜一猜蒙古族蒙古族我们祖国一共有几个民族？ 56个民族是一家！今天我们介绍了哪3个民族？ * *

2018-10-16 约小于1千字 16页立即下载

第18课多彩的情绪.doc 第18课 多彩的情绪类别：中学政治编号：【教材依据】江苏人民出版社第四单元热爱生活第18课多彩的情绪第一课时情绪的多重世界【学情分析】七年级学生由于心理发展还不成熟，情绪波动比较大，主要表现为情绪易冲动、不稳定、极端化等，从而影响自己的学习与生活。通过本课学习，学生能正确对待自己的喜、怒、哀、惧等心理现象，经常保持乐观、开朗的心境。【教学目标】 1、情感、态度与价值观（1）学生能用健康的心态来透视和欣赏神秘的情绪世界，从而感受到情绪世界的多姿多彩。（2）学生能勇敢地走进情感世界，正确认识现实生活中人们的情绪变化。 2、知识与能

2016-10-14 约字 6页立即下载

多彩的风景课件.ppt *******************多彩的风景世界各地充满着令人惊叹的自然美景，从雄伟的山脉到广阔的海洋，还有郁郁葱葱的森林，以及色彩斑斓的沙漠。课程内容概览1什么是风景自然与人文景观的融合，构成独特的审美体验。2风景的分类自然风景、人文风景、城市风景、乡村风景等多种类型。3风景的价值生态价值、文化价值、旅游价值，具有重要的经济和社会意义。4风景摄影捕捉美丽瞬间，展现风景的魅力，提升摄影技巧。什么是风景风景是指自然界或人文环境中具有审美价值的景物。风景可以是雄伟的山川、清澈的湖泊、茂密的森林，也可以是古色古香的建筑、繁华的城市、美丽的乡村。风景是自然和人类创造力的结合，它不仅展现了自然的壮丽

2025-01-09 约3.81千字 30页立即下载