新闻学概论复习笔记..doc

新闻学概论萌萌的复习笔记哒 绪 论 　　一、名词解释： 1、新闻学：是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象。它研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。 从新闻学得内容来说，大致可以分为（理论、历史、应用）新闻理论、新闻史（重点是新闻事业的发展的历史）、新闻业务三部分。 　　2、新闻学的中心议题：客观世界的诸条件对人类社会新闻活动的决定、支配作用，及新闻活动对社会的反作用。 　 1、新闻学和新闻工作的区别与联系： 　　 第一、新闻学仅仅是一门专业学科，新闻工作是多种学科和新闻工作实践经验的综合运用。 　　 第二、新闻语言要求准确、简洁，让人一看（听）就懂；新闻工作设计到经济学、政治学、管理学、法学、文学、历史学、以及自然科学等；分析能力、判断能力是新闻工作最重要的素质。 　　学习新闻学理论的意义 　　1）指导新闻工作者自觉地从事创造性的工作。 　　2）指导新闻事业不断进行正确的改革。 　　3）指导我们以科学的态度对待国外新闻工作的理论个和实践经验。 　　4）指导我们正确地吸收其他科学成果。 　　※第一章 新闻活动※ 1、新闻活动是一种普遍的社会现象：新闻事业（大众传媒）、广义新闻活动 2、新闻活动是人类求生存图发展的需要：新闻活动的历史、封建社会新闻活动发展的背景和原因 3、新闻活动的渠道：亲身传播、大众传播、群体传播 　　 从原始社会的新闻活动中可以得出这样的结论： 客观世界的变动关系到人类的生存，人类社会性生产和社会性生活决定了人类从事新闻活动的需要；其目的是为了了解客观世界的变动。 　　4、新闻活动与生产力发展之间的关系： 　　 第一、变动产生新闻，关系决定需要； 　　 第二、社会条件的改变，引起人类社会交往密切程度的提高，整个社会各个阶层对新闻需求量增加，促进新闻活动规模和内容的增加、扩大，以及新闻传递手段的创新。 　　第三、社会对新闻的需求量决定了新闻活动的规模、方式和内容。社会对新闻的需求量又是社会生产力水平决定的。 　　5、新闻活动的渠道有那些？各自采用方式、特点、优点和缺点是什么？ 　　第一、亲身传播： 　　1）采用的方法：语言传播（直接交谈、电话会谈） 文字传播（信件、电报、传真、邮件） 体态语言传播（手势、眼神、表情） 信号传播（暗记、旗号等） 　　2）特点：信息传播有明确的对象。属于定向传播。 　　3）优点：信息传播的针对性强、反馈快、互动性大，可以迅速调整传播内容和方法。 　　4）缺点：传播面窄，传播速度慢，保真度差 　　第二、大众传播： 　　1）方式：报纸、广播、电视、杂志、书籍、电影（中国只包括前三种） 　　2）特点：面向全社会传播信息，。没有明确的传播对象。属无定向传播。 　　3）优点：传播速度快、传播面广，保真度好。 　　4）缺点：反馈慢，互动性差 　　第三、群体传播： 　　1）方式：集会、发布会、讲座、报告会、讨论会 2）特点：既属于无定向传播又属定向，长处和不足节余二者之间。 课堂笔记： 新闻起源于人类的信息交流和社会交往（信息交流是把作为每个个体的人联合起来的一种粘合剂） 新闻活动是一种普遍的社会现象 新闻活动是人类社会求生存图发展的需要 从新闻学的观点看，新闻的本源是事实。事实是第一性的，新闻是第二性的。没有事实就没有新闻。 新 闻 　　一、名词解释： 1、新闻：新近发生的事实的报道。　　 2、报道：是对可以查证的事实的客观叙述。是指人们看得见、摸得着、感受得到、有根据。 　　分析：是建立在事实基础上的，是对客观事实发生的原因、意义、影响所做的解释以及对未来发展趋势、结果所做的预测。其前提是，议决和结果都必须是事实。 　　判断：是对某一件事情的利与弊，是与非、对与错，得与失、善与恶，荣与辱所做的结论。这种结论有强烈的主观主义倾向，有鲜明的价值取向。新闻应尽可能地多向人们提供可以查证的事实，不妨做些分析，但尽可能避免下结论，不要以判断代替事实。 　　3、新闻本源：先有事实后有新闻，事实是第一性的，新闻是第二性的。 　　4、新闻最主要的功能：反映世界的最新变动（变动产生新闻，变动是新闻之母）。记者应从事物的变动去着手寻找新闻，这是新闻记者应具有的“新闻敏感”；要从人们看得见、摸得着的变化中研究它的影响、意义，追究出更大的事件。 　　5、硬新闻：关系到国计民生以及人们切身利益的新闻。它有极严格的时间要求，报道必须迅速，尽可能地准确，信息尽可能量化。 　　 软新闻：富有人情味、纯知识、纯趣味性的新闻。它没有明确的时间界定，多数属于延缓性新闻，无时间的紧迫性。它和人们的切身利益无多大关系，向受众提供娱乐、开阔眼界、增长知识、陶冶情操。