1-2我们享有广泛的权利.ppt

学习目标 2、正确行使权利（我们应该怎样正确行使权利？） （1）公民在行使权利时要尊重他人权利 （2）公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益 （3）要在法律允许的范围内行使权利 （4）要以合法方式行使权利 情景材料一：在一辆旅游车上，旅途的劳累使绝大部分旅客们正在闭目养神，只有张亮等四个小青年喝着啤酒在旁若无人地高声谈笑。旅客们皱起了眉头。旅客甲站起来拍拍张亮的肩膀说道：“小兄弟，请声音轻点，别影响大家休息”。张亮不耐烦地说道：“言论自由是我的权利，我想怎么说就怎么说，你管得着吗？” 情境材料二：汽车在继续行驶，张亮四人仍在谈笑，兴致勃勃的张亮边喝着啤酒，边拿出记号笔把刚编的打油诗写在车座背上和车厢上。随行的导游小姐看见了走过来阻止，张亮蛮横地说：“今天怎么都和我过不去，我是掏了钱给旅游公司的，我爱怎么着就怎么着，汽车又不是你的，你管得着吗？ 情境材料三：汽车在继续行驶，突然张亮捂着口袋大叫起来：“我的钱包不见了，谁偷了我的钱包？”汽车内一阵骚动。稍许，张亮盯着旅客甲说到：“刚才就你靠近过我，肯定是你偷了我的钱包，你那贼眉鼠眼的样子一看就是个小偷，我要搜你的身。”旅客甲急了红着脸答道：“你别侮辱人，我没偷，你凭啥要搜我的身。”这时有其它旅客附和道：既然你没偷就让他搜一搜，以证明你的清白。 情境材料四：四个青年围住了旅客甲，局面僵持着，有几个旅客起哄着要下车，这时司机同志说道：“前面有个派出所，我们去请民警协助调查吧！”征得绝大多数旅客的同意，司机将车开到派出所，寻求警察的帮助。没多久，警察就查出了混在游客中的小偷，帮张亮找回了失窃的钱包，在事实面前，张亮为自己的鲁莽而感到羞愧。 例四： 阅读教材老吴和小辛父母的案例（P12），请学生充当案例中当事人的法律顾问。 二、我们享有广泛的权利 1．人民权利的广泛性 （1）我国人民权利最显著的特点是什么？P9 （2）我国宪法规定的公民基本权利有哪些？P9 2．正确行使权利 公民应怎样正确行使权利？P10—P11 1 、我国法律规定公民享有 哪些权利？有什么特点？ 2 、 ※我们应该如何正确行使权利？ 自学思考题 你认为张亮的行为对吗？为什么？ 1、在行使权利时要尊重他人权利。 设问：你认为张亮的行为对吗？为什么？ 2：公民在行使权利时，不得损害 国家的、社会的、集体的利益。 设问：如果你是旅客甲你该怎么做？张亮的说法 和做法对吗？为什么？ 3、公民要在法律允许的范围内行使权利。 思考：司机的做法给我们什么启示？我们在行使权利时还应注意什么？ 4、公民要以合法的方式行使权利。 判断： 行为人实施的行为是否属于正确行使自己的权利？ 他应该采用何种方式维护自己的权益？ * * B 姓名权 A 被抚养权 G 环境权 F 受教育权 H 著作出版权 C 荣誉权 I 建议权 E 劳动权 D 选举权 请同学们看教材P8的事例,思考田甜享有哪些权利: 请同学们看教材P8的事例,思考田甜享有哪些权利: 主人公有自己的名字叫田甜,体现他有 权 父母的抚育,体现了他享有 权 在清新美丽的环境中成长,体现了他享有 权 按时入学,到校学习,体现了他享有 权 画作出版,体现了他享有 权 获得荣誉称号,体现了他享有 权 向工商局提出建议,体现了他享有 权 获得劳动收入,体现了他享有 权 参加选举,体现了他享有 权 B姓名 A被抚养 G环境 F受教育 H著作出版 C荣誉 I 建议 E劳动 D选举 第二框 我们享有广泛的权利 1、了解我国公民享有的基本权利 2、掌握如何正确行使公民权利 1、公民享有广泛的权利 我国公民的权利具有什么特点？ ——我国公民权利具有广泛性 2、我国公民的基本权利 （一）平等权 （二）政治权利和自由 （三）宗教信仰自由 （四）人身自由 （五）对国家机关和工作人员的批评、建议、检举、赔偿权 （六）社会经济权利 （七）教育、科学、文化权利和自由 （八）妇女的权利，老人和儿童受国家保护 （九）华侨、归侨和侨眷的合法权利受法律保护 （一）平等权 贪官黄松有 （二）政治权利和自由 （三）宗教信仰自由 藏传佛教 汉传佛教 （四）人身自由权 （五）对国家机关及工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权. （六）社会经济权利 劳动的权利 休息的权利 （七）教育、科学、文化权利和自由 受教育的权利、科学研究、文学艺术创作的自由 （八）妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护. 禁止虐待儿童和老人 　（九