2016年质量规划分解.ppt

新2016年质量目标分解.xls Sheet3 财务部采购部品管部110831修生产部技术中心110831 销售部办公室目标河北利达金属制品有限公司管理部目标分解表 LD/JL01-01 部门目标计算方法统计频率统计部门汇总部门序号过程名称项目目标值文件控制文件发改/更改及时率文件发放、更改及时数/发放、更改文件数一次/半年管理部文件保管完好率文件保管完好数/文件总数一次/季记录控制记录完整准确率记录完好数/记录总数内部审核内审计划执行率实际内审数/计划内审数管理评审管理评审措施落实率管理评审措施落实数/措施总数一次/年人力资源管理培训计划执行率培训计划

2025-03-25 约4.79千字 9页立即下载

2016质量目标及分解.doc 综合办公室质量目标及分解分目标内容计算方法或说明保证达标应采取的措施考核期责任人 1）人员培训率100% 人员培训率＝员工人数/受训员工人数×100％年度 2）人员培训合格率≥98％培训合格率＝受训员工合格人数/受训员工人数×100％年度 3）人员培训及时率≥98％培训及时率＝按期培训次数/计划培训次数×100％年度 4）文件发放收回受控率100％文件发放收回受控率＝实际发放回收数/文件发放回收登记数×100％年度 5）员工满意度≥80％员工满意度＝员工满意人数/调查员工人数×100％年度 6）重大安全事故为零

2016-11-26 约3.42千字 8页立即下载

2016质量目标分解及考核管理办法.doc 1.目的为了加强质量的管理，提高产品质量，满足客户日益俱增的要求和减少工作中出现问题后无制度可依的执行局面，本着有奖有罚的原则，特制定本实施细则。 2. 适用范围适用于本公司的整个流程和控制。 3. 实施细则 3.1 公共条款：本条适用于各部门或各工序对细则以外的处罚规定，对公司造成损失的按下表原则进行处罚。造成损失金额（RMB） 50元以下 51~100 元 101~150元 151~200元 201元以上处罚金额 10元 20元 40元 50元按30%赔偿，当月工资30%封顶 3.2 造成客户投诉的，质量检查小组对投诉事件进行调查分析，对存在过失的（技术、生产、采购、质

2016-11-24 约1.07万字 11页立即下载

2017-01-17 约6.16千字 13页立即下载

2016质量创优规划.doc 中铁十局枣临铁路工程创优规划编制人：孙永科审核人：于伟审批人：刘嘉来中铁十局集团有限公司枣临铁路施工指挥部二○○九年十月三十日中铁十局枣临铁路工程创优规划总则一、指导思想全面落实“打造精品局，创一流企业”目标，精雕细琢，打造精品工程；精打细算，降低工程造价；精细管理，创造一流业绩。坚持济南铁路局质量方针和质量目标，以科学发展观为指导，全面贯彻铁道部“以人为本，服务运输，强本简未，系统优化、着眼发展”的建设新理念，坚持“科学决策、精心组织、规范管理、制度保障”的建设原则，深入理解，依靠科技进步，坚持技术

2016-11-24 约字 19页立即下载

2016质量管理规划.doc 质量管理工作规划思路　　质量管理原则是：流程管理，闭环管理，从一而终。有检查，有落实，有跟踪，有反馈，有结果，有始有终。建立质量体系/制度；确定质量目标，进行KPI考核企业的产品标准是产品质量高低的依据。它用于产品生产及检验的全过程。产品标准的制、修订应该是在现有企业工艺生产水平的基础上，以满足用户需要为原则，所制订的产品标准应该起到指导生产和检验产品的作用，绝不应该是生产管生产，标准管标准，搞好企业标准的制、修订及贯彻实施　　质量管理的效果，衡量其工作的成效，保证质量工作有效性，稳定性，必须要定期评原则：数据为主，全面客观公式：效果=流程质量×执行力流程质量=公司战略×组织结构执行力=

2016-11-23 约3.49千字 4页立即下载

2016各部门质量目标分解及考核办法.doc 文件编号：武汉巨合科技有限公司部门质量目标分解及考核办法制定各部门的分解质量目标如下：一、行政部 1．员工培训质量目标：员工培训完成率在95%以上；考核办法：培训计划的完成率=培训实施的次数/培训计划的总次数 * 100% ；考核周期：每年考核一次。文件管理质量目标：有效文件控制率达到100% 考核办法：有效文件控制率=有效文件数/实际文件数*100%；考核周期：每年考核一次。二、销售部 1. 合同履约质量目标：合同履约率100% 考核办法：合同履约率=已交付合同数/实际合同数*100% 考核周期：每12个月统计一次

2018-09-29 约1.09千字 3页立即下载

2016质量兴市活动重点工作安排分解表.doc 2009年质量兴市活动重点工作安排分解表（1）序号类别重点工作完成时限牵头单位配合单位一产品质量 1.提高产品质量总体水平进一步加强监督抽查工作。通过全面分析研究我市经济、产业、产品结构的特点，提高抽查工作的针对性，力争抽查合格率比上一年有所提高，省级监督抽查合格率达到全省平均以上水平。积极推进创建优质示范区，认真开展创建培育工作。 12月底市质监局 2.实施名牌战略争创安徽名牌产品（含服务名牌）15-20个。明确争创产品名单、重点培育企业和培育内容，引导帮助企业完善质量、计量、标准等基础工作。在已经开展的合肥服务名牌评价的基础上，进一步完善评价细则

2016-11-24 约字 13页立即下载

平乡布套2016质量规划讲述.pptx 好孩子国际控股有限公司平乡布套2016年质量规划 席鹏龙 2016-3-31 1 目录一、布套质量控制回顾及现状二、提升产品质量要因确定三、部门发展规划四、指标达成设定 2 布套质量15年指标回顾 2015年布套外协供应商27家，上半年驻厂质量辅导5人（于燕/李小康/孙新要/田勇/赵银香）4月份裁员取消了驻厂QC编制。 2015年布套上线异常大于3%的批数全年288批！ 2015年1

2017-03-24 约2.31千字 14页立即下载

解比例(2016新)分解.ppt 比例解比例学习目标： 1学会解比例的方法，理解和掌握比例的基本性质。 2灵活运用解比例的方法解决问题一、温故知新 1、什么叫做比例？表示两个比相等的式子叫做比例 2、比例的基本性质是什么？在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。根据比例的基本性质，将下列比例改写成乘积相等的式子。 3:8＝15:40 一、温故知新 1.6 9 ＝ 1.8 4.5 8×15＝3×40 1.6×4.5＝9×1.8 一、温故知新解方程： 2 x =6×8 1.5 x =2

2017-01-15 约2.19千字 16页立即下载

2016寒假空气好分解.ppt 第二单元我们周围的空气课件第二单元复习课件;知识点1 空气的组成、污染和防治知识点2氧气的性质、制法及用途知识点3混合物和纯净物知识点4催化剂和催化作用 ;1、空气; 想一想:在进行测定空气中氧气的含量实验中,什么情况下实验结果小于1／5？;思考：;关于空气成分测定的改进：;白磷;思考 ;如图所示，等体积的甲乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和碳，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开止水夹，出的现象的是： A、甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入 B、甲、乙两瓶均有水流入 C、甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入 D、甲、乙两瓶均无水流入;2、氧气;化合

2017-04-17 约1.65千字 35页立即下载

2016基本性质分解.ppt 园林建筑材料与构成;园林建筑材料;无标题;本节内容第一点材料与质量有关;第1节建筑装饰材料的基本性;1、材料的密度材料在;1密实材料，如金属材料、花岗岩;注意:绝对密实状态下的体积是指;有孔隙材料的体积测定方法：一般;*测量有孔隙材料密度的方法与步;2、材料的表观密度材料在自然状;材料的密度－2表观密度2材料的;思考题：如何测定材料的表观密度;测定材料的自然体积V0（1）对;材料为散粒或粉状，如砂、石子、;3内部有孔隙材料的材料破碎成颗;思考题：如何测定砂和石子的堆积;4、密实度： ;5、材料的孔隙率材料体积内，孔;密实度和孔隙率反映了材料的致密;6、空隙率

2017-04-21 约小于1千字 48页立即下载

3、2016公基二真题答案分解.ppt 判断推理安徽华图 * 31.优米健身中心的会员都报了瑜伽班，有的报了瑜伽班的会员喜欢拉丁舞，但是没有一个报了拉丁舞班的会员喜欢游泳。由此可以推出： A. 有的报了瑜伽班的会员喜欢游泳。 B. 有的喜欢游泳的会员没有报瑜伽班。 C. 有的报了瑜伽班的会员不喜欢拉丁舞。 D.所有报了拉丁舞班的会员都报了瑜伽班。 32.研究显示，一些睡眠不足的儿童容易发胖。专家认为，学龄前儿童一天的睡眠以11至12小时为佳。研究人员在报告中说，1008名5岁大的儿童参与了调查，这些儿童的平均睡眠时间为11个半小时。结果显示，睡眠不足11个小时的儿童与睡眠能达到11个小

2017-01-24 约4.28千字 22页立即下载

结构方法2016分解.ppt 马克思主义和社会科学方法论之结构主义视角切入与导引专题1、大透视之社会科学方法；专题2、马克思主义，源头与集成；专题3、结构主义，外围与内核；结语与思考课程计划与成绩成绩：平时出勤+作业-40%；期末考试-60%；作业安排：1-6周课堂讲授，第7周分组完成作业，自由组织(5-8人)；第8周课堂分享，提交论文； 3个选题：社会科学方法的横断面、马克思主义方法的始源性和集成性、结构主义方法的价值链。参考书:弗朗索瓦.多斯- 《从结构到解构-法国20世纪思想主潮》

2017-01-15 约4.44千字 28页立即下载

济南的冬天2016分解.ppt 冬天的济南山清水秀风景如画温暖如春温晴的宝地空灵的蓝水晶说说你对济南城的印象上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开的，秋睡熟了一点便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以作个整人情，连秋带冬全给了济南。 ——选自老舍的《济南的秋天》学习体会想一想：为什么作者能把济南的冬天写得这么美？结合朱自清的《春》谈谈学习收获。仔细观察能绘形用心揣摩能显神情感投入能感人老舍先生是著名的语言大师,在遣词造成句、表情达意方面，功力很深。找出文中你喜爱的语句或段落,和大家分享你的感受。

2017-01-17 约3.05千字 42页立即下载