文档详情

专用教室管理制度.doc

发布:2017-05-25约7.14千字共19页下载文档
文本预览下载声明
实验室安全防护制度 实验室是学校教学的重要场所,实验仪器是开展实验的保证,不规范的实验操作会对师生造成各种伤害。化学危险药品更应妥善保管和规范使用,因此实验室要做好防盗、防火、防爆、防水、防触电、防中毒、防创伤等各种防护工作。 一、防盗: 1.实验室应安装必备的防盗设施,尤其要做好贵重实验仪器和化学药品的防盗工作。 2.非实验室工作人员不得随意进入仪器室、准备室和药品室,仪器室、准备室和药品室内不会客,应随时关锁仪器室、准备室和药品室门窗。 3.一旦实验室发生盗窃案件,实验员应保护好现场,并及时向学校领导和治安部门报案。 二、防火、防爆: 1.实验室应配备急救箱 。各实验室、仪器室、药品室和准备室必须配备灭火机、沙桶等消防器材。严禁在仪器室生火取暖。 2.易燃、易爆、有毒的化学药品必须按不同的存放要求分开存入化学危险品柜内。实行双人双锁保管,随时记录领用情况,定期检查。 3.化学实验中要严格按照规范操作要求和步骤进行,谨防失火、爆炸等事故发生。 三、防水: 1.实验室、准备室的上、下水道必须保持畅通。 冬季应做好水管的保暧和放空工作,防止水管爆裂酿成水患。 四、防毒: 1.实验室的药品必须入专用的保险柜贮藏,制订与严格执行《危险品保管与领用制度》,领用的毒品必须当天归还,并做好记录。 2.实验中严格遵守操作规程,在制取有毒气体时应在通风橱内进行,学生实验室应有良好的通风设备保持教室通风。 3.学生实验桌上应备有废液桶(瓶),讲台边应备有废液缸,实验室产生的有毒废液必须按要求处理,防止有毒物质蔓延、污染。 五、安全用电: 1.实验员必须掌握安全用电常识和发生触电事故的救助方法,组织学生进行“安全用电”常识的教育。 2.实验室供电线路安装要科学合理、安全方便。实验室应装漏电保护装置,楼内应设有电源总闸,安排人员负责每天上下班的电闸启闭。 3.控制学生桌电源的总闸设在教师能方便操控的地方。实验室内的电路及用电设备要定期检查,确保用电安全。如有电器着火,应立即切断电源,用沙子或灭火器扑灭,电源未切断前,切忌用水或化学泡沫灭火机灭火。 4.一旦发生人身触电事故,应立即切断电源,及时进行人工呼吸,急送医院救治。 学生实验守则 1.按时进入实验室,按编定的位置就座,保持室内安静。 2.在实验前,应预先作好课前准备。认真听教师讲解实验内容、目的要求和实验步骤;查点实验仪器、药品,如发现短缺、破损应立即报告教师。 3.进实验室后,在教师或实验(管理)员的指导下,通电接水,正确使用仪器和设备做好实验准备工作。 4.实验时应按步骤进行实验,细心观察实验现象,作好记录,课后及时写好实验报告。 5.实验过程中,严格按操作规程进行实验,注意安全,防止意外事故发生。如有仪器损坏、遗失应报告教师。 6.实验完成后,做好清点、整理工作,仪器、物品摆放成实验初始状态,废液集中处理。保持桌面与地面清洁,如实填写实验报告,请老师验收后离开。 仪器的借还、报损赔偿、维修制度 1.本校教师因教学需要,借用实验室仪器设备,须经实验室负责人同意,填写“仪器借还登记”后方能借出,并要求及时归还。如非教学需要借用贵重仪器,须经学校领导签字同意后方可借出。 2.外单位借用仪器必须经学校领导同意,并办理相关手续,要求定期归还,如有丢失照价赔偿。 3.凡借出的仪器设备,在借出和归还时均要检查完好情况,作详细记录。实验员负责按期催还借出仪器。 4.为教育学生爱护仪器设备,科学规范地操作仪器,养成良好的实验习惯,对实验室仪器的损坏实行赔偿要求。 5.学生在实验中如因不按科学规范操作或严重违章操作顺序而造成仪器使用损坏,应根据情况要求作适当赔偿。 6.教师在教学使用中贵重仪器发生损坏而无法维修时,除填写仪器报损单外,应由当事人送主管领导审批。 7.仪器设备的维修保养,是保持仪器设备使用价值的重要途径,对损坏仪器要积极进行维修,并做好维修记录,贵重仪器要建立仪器维修卡。 8.一般仪器做到出现故障随时维修,精密贵重仪器设备应经请示领导送专业修理厂修理。 实验室工作人员职责 1.热爱本职工作,积极主动地执行上级和学校有关实验室的各项要求,严格遵守学校各项规章制度。 2.努力学习,认真钻研业务,熟悉各类仪器的规格、构造、性能、工作原理、使用方法及保管常识,掌握仪器维修的基本技能,排除仪器的一般故障。 3.编制教学仪器设备的补充计划,合理使用仪器经费,及时购置。做好仪器的验收、登记、保管、维修及材料、药品的回收和处理工作。 4.建立健全仪器设备各类帐目及管理、使用相关资料,及时规范登记,做到帐物相符,帐帐相符。 5.按照教材规定的内容和教师填报的“实验通知单”准备好实验需用的仪器、材料和药品。协助任课教师指导学生实验,解决实验中出现的问题。实验完毕,及时清点和保养仪器,发现问题,应查明原因,
显示全部
相似文档