思想政治经济生活第2单元第4课第2框教学课件1.ppt

我国的基本经济制度; 中学生李明周末回到家中，刚进屋，一家亲戚就围坐在一起，畅谈幸福生活...... 爸爸： “我在村上开的小旅馆规模又扩大了，请了18个员工，国庆节之前就有旅客用电话预定房间了。” 　　妈妈：“我们那个果汁原料加工厂是乡镇企业，特别注重科技研发，厂里还经常组织我们外出学习。今年又引进了一套先进生产流水线，光是税收就上缴了30万元。” 表哥王强：“我们铁路运输部门每到逢年过节就特别忙碌。瞧，国庆节没过完我就得赶回去上班了。”　 表姐王芳：“我自己开的油茶店生意好得不得了，有时候客人来晚了还找不到座位。” 请你结合材料内容设计一个表格，简单介绍一下李明一家从事的各个行业的情况。通过分析自己设计的表格，从中你得到什么启示? ; 我国社会主义初级阶段的经济制度;一、公有制为主体 1、生产资料公有制的地位;2、公有制经济的组成;（1）国有经济;“国有经济”学习卡; 在社会主义市场经济的今天，国有经济在国民经济中起主导作用，并不是要求国有经济应当覆盖全社会各个行业、各个领域，在各行业、各领域都占支配地位。因为，国有经济起主导作用，主要体现在控制力上。这也就是说，国有经济的主导作用应体现在对国民经济发展的导向作用，对经济运行整体态势的控制力上，而不是国有资产的面面俱到。 对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位；其他领域则可以通过资产重组和结构调整，以加强重点，提高国有资产的质量。这也就是说，随着社会主义市场发展，国有经济需要从过于广泛的竞争性行业逐步，集中力量控制关系国民经济命脉重要行业和关键领域，以便更好地发挥国有经济的主导作用。 又如：只要国有经济的控制力和竞争力得到增强，国有经济比重减少一些，并不会削弱国有经济的主导作用，而不必要求国有经济在一切领域和一切行业中都占数量上的优势。 ;看完请谈谈自己的体会。 ;（2）集体经济;“集体经济”学习卡;③混合所有制经济 ;“混合所有制经济”学习卡;是不是只要两种不同的所有制联合在一起，就是混合所???制经济？; 第一，公有资产在社会总资产中占优势。 第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。（体现在控制力上） ; 我国的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展。对“公有制为主体”的正确理解是（ ） A．公有制经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用 B．国有经济必须在所有地方、所有企业的资产中占优势 C．公有制在各个经济领域必须保持量和质的优势 D．公有资产在社会总资产中占优势，国有经济要控制国民经济命脉;区分：公有制经济的主体地位与国有经济的主导地位： 1、内涵不一样：“主体地位”不仅有质的要求，也从量上要求；“主导地位”主要指方向上的引导。 2、外延不一样：公有制经济包含三个：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成份和集体成份。而国有经济只是公有制经济的一种.;4、如何增强公有制主体地位; 为了增强公有制的主体地位,必须深化国有企业公司制股份制改革,健全现代企业制度,优化国有经济布局和结构,增强国有经济活力、控制力、影响力。必须推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济、合作经济。 ;二 、多种所有制经济共同发展 ;从根本上说——由生产关系一定要符合生产力发展的客观规律决定。;（2）怎么办？ ;（2）怎么办？ ;１、这节课你学到哪些知识？ 2、这节课你还有什么不懂的问题？ ;我国基本经济制度的内涵：以公有制为主体、多种所有制 经济共同发展;1、国有经济是社会主义经济制度的基础。;5、非公有制是社会主义经济的重要组成部分，是推动我国生产力发展的主要力量。;7、公有制和非公有制在国民经济中的地位是相同的;三、实践与探究