北师大版三年级上册书法.pptx
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北师大版三年级上册罗秀良石小学：徐瑞生何谓“书体”执笔法楷书 基本笔画横的书写方法持之以恒总结： 同学们，写字不是一朝一夕就能写好的，希望我们平时注意认真书写，做到提笔就练字，坚持不懈，持之以恒，我们的同学一定能成为小小的书法家。
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北师大版三年级上册毛笔书法教（学）案.doc
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三年级上册毛笔书法教案
第1课横
教学目标：
1、认知目标：认识横的形态，学会横的写法，掌握起笔、行笔、收笔的过程的用笔。
2、能力目标：比较长横和短横运笔过程的异同。
3、情感目标：培养细心观察的良好习惯。
教学用具：毛笔、墨汁。
教学过程
一、激趣揭题
1、出示放大的学生书法作品一幅，提问：“看到这幅作品你有什么感想？”
2、今天我们先来学习“横”的写法。
学生踊跃举手发言，课堂气氛活跃。
让学生在欣赏作品中，激发学生的对美的感受力和书写的愿望。
二、形象感知
认识横的形态：
1、横
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第1课（横）课件 2025书法三年级上册北师大版.pptx
横;PowerPointPres;1认识欧阳询；2欧体楷书的;标准坐姿;学习握笔;欧阳询：与虞世南、褚遂良、薛稷;欣赏《九成宫醴泉铭》;欧体楷书特点;毛笔用笔方法;怎样利用习字格？;横画的写法;笔画联想;横画练习歌;示范、书写;短横;读帖：“工”;“工”字书写要点;写一写;学以致用：认真观察汉字;“非”字书写要点;写一写;评一评、说一说;欣赏：唐楷四大家笔下的“三”，;PowerPointPres
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第4课（点）课件 2025书法三年级上册北师大版.pptx
点;书法课我能做到;
1、掌握“点”的写法，起笔、行笔、收笔的要点；理解“点”的笔势、力量之美。
2、书写本节课例字，学会读帖。
3、熟悉毛笔的种类。;标准坐姿;;天下第一行书:王羲之《兰亭序》;王献之：字子敬，为王羲之第七子。他少负盛名，才华不凡。苦学书法，与其父并称“二王”。;观察点的形态;起笔：笔尖斜触纸。
行笔：边行笔边下压笔锋，至最宽处略停，向下行笔，同时笔锋略向上提。
收笔：至笔画末端时，略停，收起笔尖。用笔坚定果断。
形似：三角形。;笔尖斜触起，
行笔压笔锋。
最宽之处要略停，笔锋略折向上提，末端略停再收笔。;写一写;读帖：“下”;我发现;写一写;学以致用：观察汉字;“玉”字书写
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北师大版三年级上册书法练习指导教（学）案.doc
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XX镇中心小学课时教学设计
一、教学内容
三年级上册 第1课 横
二、教学目标
1、掌握长横与短横的写法和用法。
2、知道笔画的完成过程。
3、掌握顿笔的起收笔方法。
三、教学重点
长横和短横的写法。
四、教学难点
1、顿笔的写法。
2、长横和短横的弯曲度以及弯曲方向。
五、教学策略
激趣导入、示范引领、评价表彰
六、教学过程
（一）激趣导入
1、猜字谜：不要上头。（一）
2、导入课题。（板书课题）
3、学习书法园地。
（1）默读书法园地“枕腕、悬腕、悬肘”。
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北师大版三年级上册毛笔书法答案.doc
三年级上册毛笔书法教案
第1课横
教学目标：
1、认知目标：认识横的形态，学会横的写法，掌握起笔、行笔、收笔的过程的用笔。
2、能力目标：比较长横和短横运笔过程的异同。
3、情感目标：培养细心观察的良好习惯。
教学用具：毛笔、墨汁。
教学过程
一、激趣揭题
1、出示放大的学生书法作品一幅，提问：“看到这幅作品你有什么感想？”
2、今天我们先来学习“横”的写法。
学生踊跃举手发言，课堂气氛活跃。
让学生在欣赏作品中，激发学生的对美的感受力和书写的愿望。
二、形象感知
认识横的形态：
1、横画在一个字中起着桥梁的作用，能不能把字写平稳，与横画有着很大的关系。一般来说，横的形态是怎样的呢？
2、出示
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第4课《点》课件-书法三年级上册北师大版.pptx
点北师大版书法练习指导三年级上册第四课
清明时节雨纷纷路上行人欲断魂
甲骨文天空雨滴
金文云层的轮廓雨柱
小篆天空云层
隶书冂
楷书
点北师大版书法练习指导三年级上册第四课
点圆北师大版书法练习指导三年级上册第四课
请同学们自己动手写一写
书写姿势握笔姿势小手枪小夹子捏紧抵住
书写姿势握笔姿势坐姿头正身直臂展
书写姿势握笔姿势坐姿
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
点方
请同学们自己动手写一写
创意书法画课后作业
感谢观看
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第1课（横）课件-书法三年级上册北师大版.pptx
书法课我能做到
入则静、坐则安。
桌面洁，笔砚正。
心要静、字要端。
横
年级：三年级上册
教材：北师大版
作者：拾聿书法
——欧阳询的生平与书法风格
1认识欧阳询；
2欧体楷书的风格特点；
3掌握横画的写法；
4书写本节课例字，感受书法之美。
学习目标
标准坐姿
头正
身直
肩平
臂开
足安
学习握笔
五
字
执
笔
法
步
骤
欧阳询：与虞世南、褚遂良、薛稷这三位并称“初唐四大家”。书法于平正中见险绝，号为“欧体”。
代表作包括：楷书《九成宫醴泉铭》《皇甫诞碑》《化度寺碑》。
欣赏《九成宫醴泉铭》
欧体楷书特点
方圆兼施，以方为主，
点画劲挺，笔力凝聚。
既欹侧险峻，又严谨工整。
欹侧中保
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北师大版三年级上册《年-月-日》.ppt
说一说：今天是几月几日？一年有几个月？一年有多少天？与同伴说一说。(2)把附页中1997—2004年的年历中2月份的天数记录在表格中，你发现了什么？与同伴说一说。想一想：2008年是闰年吗？**毛遂小学徐海燕北师大版三年级上册你认得这些节日吗？各种节日“六月一日”是儿童节各种节日“九月十日”是教师节各种节日农历“八月十五”是中秋节各种节日“十二月二十五日”是圣诞节关于年、月、日，你还知道些什么？每年各月份天数记录表月份年份3130313031313031303128312005年3130313031313031303129312004年12月11月10月9月8月7月6月5月4月3月2月1月天数
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第1课《斜钩》课件 北师大版书法三年级下册.pptx
2025年春新版课件
北师大版·三年级下册书法
目录
四三二一
课示知课
堂范识程
小练讲导
结习授入
课程导入
课程导入
斜钩
知识讲授
课程导入
斜钩
课程导入
斜钩练习歌
横切起笔右下行，
略微弯曲成弧形。
末端顺势向上钩，
钩尖直指右上方。
壹
横切起笔
右下行
贰
末端顺势
向上钩
横切或略向
右下斜切下笔后，
向右下行笔，
略作弧形。
至斜向笔画末端略停，
向右上顺势钩出。
钩尖指向右上方。
示范练习
横切或略向
右下斜切下笔后，
向右下行笔，
略作弧形。
至斜向笔画末端略停，
向右上顺势钩出。
钩尖指向右上方。
巩固练习
一
观察每个字斜钩的位置
二
观察范字结构以及长短
三
观
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第2课《卧钩》教案 北师大版书法三年级下册.docx
北师大版小学书法三年级下册
《卧钩》教学设计
课题
卧钩的练习
教学目标
1.知识目标:使学生了解点，观察点的形态特征，并掌握其正确的书写方法。
2.能力目标:培养学生的双姿练习，培养正确的行为习惯。
3.情感目标:感受书法的博大精深，提升学生的书法兴趣以及审美能力。
教学重点
卧钩的练习
教学难点
卧钩
教学准备
教师准备：课件教材
学生准备：书写工具
教学过程
课程导入：
很高兴和同学们一起走进今天的书法课堂。
我们中国的书法艺术博大精深，源远流长。
今天我们来认识一个全新的朋友，卧钩
接下来我们就来一起欣赏一下吧：卧钩，播放课件。
开动小脑筋，观察分析：
这节课我们来认识卧钩，观察卧钩的
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第1课《斜钩》教案 北师大版书法三年级下册.docx
北师大版小学书法三年级下册
《斜钩》教学设计
课题
斜钩
教学目标
知识目标:
使学生了解观察斜钩的形态特征，并掌握其正确的书写方法，尝试书写斜钩及其范字。
2.能力目标:
培养学生认真观察、注重比较，分析结构，养成良好书写习惯。
3.情感目标:
感受书法的博大精深，提升学生的书法兴趣已经审美能力。
教学重点
掌握斜钩的写法
教学难点
分析结构，临写范字
教学准备
教师准备：课件教材笔墨纸砚
学生准备：书写工具
教学过程
课程导入：
很高兴和同学们一起走进今天的书法课堂。
我们中国的书法艺术博大精深，源远流长，
历史长河中涌现出了许许多多的书法大家，还有名家碑帖。
今天我们来学习一个全新的笔画
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第7课《撇点》教案 北师大版书法三年级下册.docx
北师大版小学书法三年级下册
《撇点》教学设计
课题
撇点
教学目标
1.知识目标:使学生了解撇点，观察撇点的形态特征，并掌握其正确的书写方法。
2.能力目标:培养学生的双姿练习，培养正确的行为习惯。
3.情感目标:感受书法的博大精深，
提升学生的书法兴趣以及审美能力。
教学重点
撇点
教学难点
双姿训练
教学准备
教师准备：课件教材笔墨纸砚
学生准备：书写工具
教学过程
课程导入：
很高兴和同学们一起走进今天的书法课堂，
今天我们来认识一个全新的朋友，撇点。
接下来我们就来一起欣赏一下吧：撇点，播放课件。
开动小脑筋，观察分析：
观察撇点的书写
学习撇点的写法
试着来拿毛笔写一下
撇点练习歌
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第5课《提》教案 北师大版书法三年级下册.docx
北师大版小学书法三年级下册
《提》教学设计
课题
提
教学目标
1.知识目标:使学生了解提，观察提的形态特征，并掌握其正确的书写方法。
2.能力目标:培养学生的双姿练习，培养正确的行为习惯。
3.情感目标:感受书法的博大精深，提升学生的书法兴趣以及审美能力。
教学重点
提
教学难点
双姿训练
教学准备
教师准备：课件教材笔墨纸砚
学生准备：书写工具
教学过程
课程导入：
很高兴和同学们一起走进今天的书法课堂。
我们中国的书法艺术博大精深，源远流长。
今天我们来认识一个全新的朋友，提。
接下来我们就来一起欣赏一下吧：提，播放课件。
开动小脑筋，观察分析：
观察提的书写
学习提的写法
试着来拿毛笔
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第4课《横折钩》教案 北师大版书法三年级下册.docx
北师大版小学书法三年级下册
《横折钩》教学设计
课题
横折钩
教学目标
1.知识目标:使学生了解横折钩，观察横折钩的形态特征，并掌握其正确的书写方法。
2.能力目标:培养学生的双姿练习，培养正确的行为习惯。
3.情感目标:感受书法的博大精深，提升学生的书法兴趣以及审美能力。
教学重点
横折钩
教学难点
横折钩的写法
教学准备
教师准备：课件教材笔墨纸砚
学生准备：书写工具
教学过程
课程导入：
很高兴和同学们一起走进今天的书法课堂。
我们中国的书法艺术博大精深，源远流长。
古往今来有许许多多的名家碑帖和书法大家，大家知道哪一些呢？
上节课我们学习了竖弯钩，
今天我们来认识一个全新的朋友，
接下
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第3课《竖弯钩练习》教案 北师大版书法三年级下册.docx
北师大版小学书法三年级下册
《竖弯钩练习》教学设计
课题
竖弯钩练习
教学目标
1.知识目标:使学生了解竖弯钩，观察竖弯钩的形态特征，并掌握其正确的书写方法。
2.能力目标:培养学生的双姿练习，培养正确的行为习惯。
3.情感目标:感受书法的博大精深，提升学生的书法兴趣以及审美能力。
教学重点
竖弯钩
教学难点
竖弯钩的写法
教学准备
教师准备：课件教材笔墨纸砚
学生准备：书写工具
教学过程
课程导入：
很高兴和同学们一起走进今天的书法课堂。
我们中国的书法艺术博大精深，源远流长。
今天我们来认识一个全新的朋友，竖弯钩。
接下来我们就来一起欣赏一下吧：竖弯钩，播放课件。
开动小脑筋，观察分析：