高校寝室人际关系调查研究.ppt

组员： 陈美铃 马淑燕 王芳 朱方圆 王冬 徐可 指导老师：童志锋 一、引言 二、文献综述 三、研究内容及方法 四、研究结果 （一）宿舍整体关系 （二）独生子女 （三）是否住过集体寝室 （四）家庭所在地 （五）寝室内部矛盾: 1、寝室卫生冲突 2、作息时间冲突 （六）矛盾的解决途径 五、研究结论 （一）原因: 1、心理因素 2、环境因素 （二）小结 六、建议 一.引言 本文摘要： 面对目前高校学生寝室人际关系问题的频频出现，寝室交流协调方面的冲突及悲剧的产生，本课题以人际关系三维理论为理论依据，探讨高校寝室人际关系出现问题及其解决方式，通过研究提出对高校寝室人际关系的建议与对策，并在此基础上提出社会工作专业的视角的介入理念和介入视角。 二.文献综述 舒茨（Alfred Schutz，1899-1959），美国哲学家，社会学家。1958年提出人际关系三维理论。 他认为每一个个体在人际互动过程中，都有三种基本的需要，即包容需要、支配需要和情感需要。 包容需要主要指与他人接触、交往、相容的需要；支配需要主要是指控制他人或被他人控制的需要；而情感需要主要是指爱他人和被他人爱的需要。 三.研究内容及方法： 问卷调查和访谈法相结合，将定量分析和定性分析相结合。 本次调查共发放问卷200份，收回有效问卷182份，回收率为91%，所得问卷用SPSS进行统计分析，获得所需数据。回收样本的基本情况如下表所示： 四.研究结果(一)宿舍整体关系： （二）独生子女 （三）是否住过集体寝室 （四）家庭所在地 （五）寝室内部两大矛盾 矛盾二：作息时间冲突 五.研究结论 （一）原因 1、心理因素 包容需要使得人们在交往中渴望与他人接触、渴望得到别人的认同与包容。 支配需要主要是人们在交往中有时会期望控制他人或被他人控制的需要。 情感需要指爱他人和被他人爱的需要，这是一种情感的联结。 2、环境因素 环境因素可以分为以前生活环境和现实生活环境这两部分。 （二）小结 人际关系本身就是一个动态的过程，大学生在不同的时期与寝室的人际关系也有变化。 良好的人际关系能促进大学生把精力集中在学业上，有利于大学生形成正确的人生观、世界观和价值观。反之，不和谐的人际关系则可能造成大学生心理发展的不平衡，带来不适感、焦虑感、压抑感等消极心理体验，甚至造成心理障碍。 人际冲突在人类的社会活动当中随处可见，利益的不同、沟通的障碍、认识的差异、性格的差异等等都可能是造成人际冲突的原因。 对人际冲突问题的解决能力的高低是衡量大学生个体认知适应性发展的良好指标。 要处理好寝室的人际关系，室友间应该加强沟通，提高学生的自身修养，做到尊重别人，理解他人。 六、建议 首先，在寝室的安排上，可以考虑生活习惯、性格、价值观比较类似的人居住在一起，适当的自由组合，这样会给大多数大学生提供一个轻松的生活空间。 其次，经过一年之后应该个别关注那些孤僻和寝室关系不好的学生，挖掘这些大学生害怕社交的背后都有深层的原因，比如价值观、性格等。 再次，让大学生学习一些人际交往的技巧。 然后，注重大学生情绪管理。尤其关注女大学生的情绪问题。 最后，对宿舍大学生进行朋辈辅导和团体训练。 * * 矛盾一：寝室卫生冲突 卫生习惯上的差异 （六）矛盾的解决途径 * * *