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【导与练】高考物理大一轮复习 实验9 测定电源的电动势和内阻课件 新人教版.ppt

发布:2017-04-03约2.96千字共36页下载文档
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(2)小灯泡两端电压随电流的增大而增大,所以选图线b;图线a为电源路端电压随电路中电流变化的关系图线. (3)图线a与纵轴的交点为电源的电动势3.0 V,图线a的斜率的绝对值为电源的内阻r=2.0 Ω,图线a、b的交点表示电阻箱的阻值为0,此时小灯泡消耗的功率最大,P=UI=1.0 W. 【探究跟踪】 在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中,备有下列器材: A.干电池E(电动势约为1.5 V、内电阻大约为1.0 Ω) B.电压表V(0~15 V) C.电流表A(0~0.6 A、内阻0.1 Ω) D.电流表G(满偏电流3 mA、内阻Rg=10 Ω) E.滑动变阻器R1(0~10 Ω、10 A) F.滑动变阻器R2(0~100 Ω、1 A) G.定值电阻R3=990 Ω H.开关、导线若干 (1)为了方便且能较准确地进行测量,其中应选用的滑动变阻 器是________(填写“R1”或“R2”); (2)请在线框内画出你所设计的实验电路图,并在图中标上所 选用器材的符号; (3)如图14所示为某一同学根据他设计的实验,绘出的I1-I2图线(I1为电流表G的示数,I2为电流表A的示数),由图线可求得被测电池的电动势E=________ V,内电阻r=________ Ω. 图14 解析 从实验操作方便和安全角度出发,滑动变阻器选小阻值,大额定电流的R1;所给器材中电压表量程过大,不能选用,需要把电流表G与R3串联,被测量电源的内阻很小,电流表相对电源用外接法;图象与纵轴的截距为1.47 mA,为断路时通过G的电流.断路电流乘以(R3+Rg)等于1.47 V,为电源电动势;图线的斜率为电源内阻r=0.83 Ω. 答案 (1)R1 (2)电路图如图所示 (3)1.47(1.46~1.48均对) 0.83(0.81~0.85均对) 基本实验要求 实验热点聚焦 拓展创新实验 实验九 测定电源的电动势和内阻 注意事项 1.可选用旧电池:为了使电路的路端电压变化明显,电池的内阻宜大些,可选用已使用过一段时间的1号干电池. 2.电流不要过大,读数要快:干电池在大电流放电时,电动势E会明显下降,内阻r会明显增大,故长时间放电不宜超过0.3 A,短时间放电不宜超过0.5 A.因此,实验中不要将I调得过大,读电表要快,每次读完立即断电. 3.计算法求E、r:要测出不少于6组I、U数据,且变化范围要大些,用方程组求解时,要将测出的I、U数据中,第1和第4为一组、第2和第5为一组、第3和第6为一组,分别解出E、r值再求平均值. 图2 误差分析 ①用图象法求E和r时作图不准确. ②由于电流表或电压表的分压或分流存在系统误差. ?本实验中测量结果是:E测E真,r测r真. 热点一 伏安法测电源电动势和内阻 【典例1】 (2013·浙江卷,22)采用如图3所示的电路“测定电池的电动势和内阻”. 图3 (1)除了选用照片中的部分器材外,________(填选项);                     A.还需要电压表  B.还需要电流表 C.还需要学生电源  D.不再需要其他器材 图4 (2)测量所得数据如下: 测量次数 物理量   1 2 3 4 5 6 R/Ω 1.2 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 I/A 0.60 0.70 0.80 0.89 1.00 1.20 U/V 0.90 0.78 0.74 0.67 0.62 0.43 用作图法求得电池的内阻r=________; (3)根据第5次所测得的实验数据,求得电流表内阻RA= ________. 【跟踪短训】 1.(2012·重庆卷,22(2))某中学生课外科技活动小组利用铜片、锌片和家乡盛产的柑橘制作了果汁电池,他们测量这种电池的电动势E和内阻r,并探究电极间距对E和r的影响.实验器材如图5所示. 图5 ①测量E和r的实验方案为:调节滑动变阻器,改变电源两端的电压U和流过电源的电流I,依据公式________,利用测量数据作出U-I图象,得出E和r. ②将电压表视为理想表,要求避免电流表分压作用对测量结果的影响,请在图5中用笔画线代替导线连接电路. ③实验中依次减小铜片与锌片的间距,分别得到相应果汁电池的U-I图象如图6中(a)、(b)、(c)、(d)所示,由此可知: 在该实验中,随电极间距的减小,电源电动势________(填 “增大”、“减小”或“不变”),电源内阻________(填 “增大”、“减小”或“不变”). 曲线(c)对应的电源电动势E=________V,内阻r= ________Ω.当外电路总电阻为2 500 Ω时,该电源的输出功 率P=________mW.(均保留三位有效数字) 图6 答案 ①U=E-Ir ②如图所示 ③不变 增
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