远光灯近光灯作文讲评.ppt

2016 近光灯与远光灯 ——作文讲评及材料作文的写作指导 阅读下面的文字，按要求作文。 一人开车赶夜路。对面车辆疾驰而来，他很有礼貌地把刺眼的远光灯转换为柔和的近光灯。但对方却依然打着远光灯疾驰而过，强光刺痛了他的眼，他心里很是不快。在白光晃眼中，他又迎来了下一个远光灯主义者——这次他有点愤怒了。 有人愿意永远只是自己为别人把远光灯变过来吗？于是他决定下一个不管是谁，坚决打远光灯。不一会儿，一辆打着远光灯的车急驰而来。他没有把远光灯变过来，对方也没有。对峙似的，两道刺目的白光直射对方的眼睛。但在交错的瞬间，对方忽然良心发现，将远光灯改为近光灯，他在瞬间也变换了过来——那是个双方都感到惬意和温暖的时刻。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭；不少于800字。 [材料分析]生活中我们会遇到“远光灯主义者”，指生活中的一些利己者，这种人总是不管不顾，以自我中心，无视别人的存在，往往有意无意地展现出侵犯性。有时候也会遇到“近光灯主义者”，他们懂得与人方便，为人着想，使彼此相处和谐。比如开车并线的时候不那么蛮横；进门碰到人时稍让一下；与电梯里的陌生人相见也点头微笑；在餐厅占座时问一问先来的同桌，这里有没有人。在这样的氛围中，享受“近光灯”的人也变得谦和与合作，双方相处得很舒服。我们还可能遇到许多远近光灯转换的微妙时刻。它们在日常生活中似乎不易被察觉，但人们还是会在瞬间被对方的情绪所传染，并且把这些情绪接连不断地传递开来。心灵的温暖在传递中是递增的，你在温暖别人的同时，也在为自己的心灵提高温度，赠人玫瑰，手有余香。当你为别人点亮了心灯时，照亮了自己，也温暖了别人。 3、不要因为别人的远光灯而关闭你的近光灯，坚守善念，即使不能改变整个社会，至少为社会添一道光亮。即使付出得不到回报，也要坚守自己做人的善良，不要因为别人的冷漠而关闭自己心灵的“近光灯”。 如果我们是从第二个角度引述材料，可以这样进行分析： 世上有这样一类人，他们永远只愿享受别人打给自己的近光，而从不为别人打近光，甚至是以远光来对待别人的近光。他们的心里只装有自己，装不下别人，更装不下世界，因此他们是自私自利的人，是损人利己的人，是眼光短浅的人。他们忘记了人字的写法就是相互的支撑、人生的基本法则就是我为人人，因此这类人不能算作真正意义上的人，他们的人格有缺陷，精神有残疾。 据此我们可以得出以下的立意： 1、淡化“自我中心”意识，只有我们心中都存有他人，我们的人际关系才会变得美妙，我们的世界才会和谐美好。 2、为他人着想是一种美德，做人的第一要义就是学会爱，学会付出。 如果我们是从第三个角度引述材料，可以这样进行分析立意： 1、退让是一种美德，也是一种生活的智慧。生活中难免有冲突和对峙，面对冲突，退一步海阔天空。 2、互相尊重、互相理解、互相关爱，才能构建温馨的家园。 3、爱是相互的，只有付出才会得到回报。 注意： 材料可以分角度，但角度有分别：有主要角度，有次要角度，还有偏僻角度。就本次的材料来看，第一角度（打近光灯的他）是主要角度；第二角度（打远光灯的众人）是次要角度，第三角度（先打远光后改打近光的人）是偏僻角度。 在高考中，主要角度更容易为阅卷老师认同，往往被认为是最佳角度，从主要角度出发的立意，往往被认为是最佳立意。但凡事都是辩证的，次要角度和偏僻角度往往更容易写出新意，从而出奇制胜。只是你选择次要角度和偏僻角度的时候，引述材料，是千万不能省略的一步。 11、《为世界添一份温暖》 12、《为心灵留一片净土》 　　 13、《多一点付出，让世界更美丽》 14、《与人方便于己方便》 15、《只为别人是一种境界》 16、《把别人放在肩上》 17、《温暖他人就是温暖自己》 18、《坚守自己善良的心灵》 19、《手牵手，让温暖传递》 这里我们以某同学《善良不需要犹豫》这篇文章来作为例子： 标题：《善良不需要犹豫》 分论点1：善良是一种良好的品性 分论点2：善良的人是快乐的 分论点3：善良是种大义之举 分论点4：善良的人流芳千古 分论点5：善良是可以感染的 标题很好，与材料非常切合。分论点1和分论点5都可以以材料作为支撑，是切合材料的。但其他的三个分论点都不能以材料作为支撑，就属于偏离材料。 远光灯，近光灯 最近看了一个小故事，一个人开车赶夜路，对面车辆疾驶而来，他很有礼貌地把刺眼的远光灯转换为柔和的近光灯，但对方却依然打着远光疾驰而过，强烈的远光刺痛了他的眼睛。接下来的路上，他一次次把远光调成近光，换来的却依旧是那刺眼的远光灯。终于，他愤怒了，也加入到了远光灯主义者的行业。 看到