BEC 口语1.ppt

BEC Vantage Speaking 王钰详 michaelstars@ Procedure Conversation (3min) Presentation (6min) Discussion (5min) Total: 14 min Assessing Criteria Pronunciation vocabulary grammar discourse management interactive communication Pronunciation 发音（大小、重音、语调、语气） 3分：读音错误，母语影响，容易听懂，抑扬顿挫，表达流畅。 2分：个别词不易听懂，个别读音错误，母语影响严重。 1分：发音难懂。读音错误频繁，母语影响明显，语调错误，断断续续，给听者造成麻烦。 vocabulary grammar 包语法、用词及说话方式 3分：个别错误，意思基本清楚。句子结构规范，复杂句结构较困难。熟悉话题语汇充分，表达有欠缺。 2分：有的意思表达不清。所采用的句子结构多为基本句式且有语法及用词错误，对熟悉的话题有一定描述能力。 1分：表达令人费解，基本句子结构出现错误，缺乏用于交流的词汇。 discourse management 语速、长短句搭配 3分：听者感觉不错。尽管有停顿，还算较流利，能组织语言，用较长的句子表达意思，但有些句子不够完整。 2分：听者需要有耐心。尽管有停顿但基本流利，句子比较短。 1分：听者需要非常有耐心，经常中断且间隔较长。 interactive communication 包括独立性、灵活性以及对谈话方式的把握 3分：基本具有独立性，只是有时需要在其它考生的帮助或提示下表达。在与其它考生的交流中占主导地位，回答其它考生所提问题较迅速。 2分：有时需要依靠别人的帮助完成表达。在交流中有不妥之处。不能很快回答其它考生所提问题。 1分：需要经常依靠别人的帮助才能完成表达。掌握了一些句式但使用不当，对其它考生的提问反应慢，甚至没有反应。 Pair up Ask your neighbor about: His /her name, major or occupation Hometown Why he /she takes this course Pairs’ obligations Correct partner’s mistakes Practice the BEC way Simulate with other pairs Pronunciation 3 major pronunciation problems Th thirty-three, theme, these, thermal, breath V very, strive, prove S+k/t/p skyscraper, student, specific, spicy, stir 元音 辅音 音变 连读 Put it here Pop art Come on in Your own 失去爆破 felt depressed Red Cross Notebook Laptop tempt 鼻塞音 Br. A garden in a mountain in Britain 同化现象 1) /t/ + /j/ = /t?/: Meet you, recent year /d/ +/j/ =/d?/: Would you, did you /s/ + /j/ =/?/: This year 2) /t/ - /n/: Want to=wanna, going to=gonna interview, interested, representative 3） /u///ou/ +元音=w+元音： How are you? Have a go at it 4) /i/-/j/: Be on time, stay up late Stage 1 Conversation Greetings Basic Info Business Views Greetings Examiner: Good morning/afternoon. -- I’m … and this is my colleague …. -- She/he’s just going to listen to us. -- ?? Basic Info Name Location Family What’s your name? Where are you from? -- My name is … and you may c