2014高考语文总复习专题二理解并翻译文中的句子.pptx

理解并翻译文中的句子测试题4高考语文总复习高考语文专题训练.doc 理解并翻译文中的句子测试题4 1.（2004年广东卷第15题）把下列句子翻译成现代汉语。（1）公闻之，越席而起，促驾召颜回。（2）不识吾子奚以知之？（3）自古及今，未有穷其下而能无危者也。【答案】（1）鲁定公听说了这件事，离开坐席站起来，派人招颜回来（派人把颜回招来）。（2）不知道您凭什么知道这件事? （3）从古到今，没有听说使他的臣民穷困而国家没有危险的啊。【解析】首先应抓住关键词语。在实词方面，如未能把“识”译为“知道”“了解”，而译为“认识”，则容易犯以今释古，不了解古今异义，不考虑依据语境的错误。在虚词方面，“以”表示条件关系，应译为“凭”，而不能误译为因果关系的“因为”

2017-03-25 约9.7千字 6页立即下载

2012届江苏省高考语文二轮总复习专题导练课件︰专题2难点2理解并翻译文中的句子.ppt 2010届高中总复习·第一轮（语文）江苏省最新《考试说明》要求：“古文翻译要以直译为主，并保持语意畅通。要注意原文用词造句和表达方式的特点。”翻译题在高考中涉及分值达到3题10分的标准，地位较高。由于该题检验的是考生文言文阅读的综合能力，所涉及的知识也是多方面的，所以该题一直是制约考生得分的瓶颈：它既要求考生能根据具体语境理解句子中实词、虚词的用法和意义(考纲规定常用的120个文言实词、15个文言虚词)、词类活用(以名词作状语，名词、形容词作动词，使动、意动为重点)、一词多义、古今异义、通假现象及偏义复词等文言现象，还有文言特殊句式、固定句式等都要能敏感捕捉并准确把握；还要能在尊

2017-05-08 约1.29千字 9页立即下载

江苏高考语文专题训练：文中句子的理解和翻译.doc 江苏高考语文专题训练：文中句子的理解和翻译　　冯妇搏虎　　晋人有冯妇者，善搏虎，卒为善士①。则之野，有众逐虎。虎负嵎②，莫之敢撄③。望见冯妇，趋而迎之。冯妇攘臂④下车。众皆悦之，其为士者笑之。　　【注】 ①卒：后，终于。善士：善人，指不杀生的人。②嵎：山势险要的地方。③撄：迫近，触犯。④攘臂：捋袖伸臂、发怒欲斗的样子。　　则之野，有众逐虎。　　译文：　　众皆悦之，其为士者笑之。　　译文：　　解析：根据上下文语境，注意“之”“悦”等词。　　答案：他走到野外，看见许多人正在追赶一只老虎。　　大家见了都很高兴，可是他却被士人君子耻笑。　　参考译文：晋国有个叫冯妇的人，善于打虎，

2018-09-12 约5.43千字 11页立即下载

【苏教版2014高考语文一轮复习精讲】考点12：理解并翻译文中的句子.doc 考点十二：理解并翻译文中的句子 【考点精析】《考试说明》对本考点的要求是：理解并翻译文中的句子，能力层级为级所谓“理解并翻译文中的句子”，就是在对文言句子理解的基础上将其翻译成现代汉语。“理解”包括三个层次：一是能读通、读懂并领会某一文言句子在文中的意思；二是能理解文言句子内部以及分句间的逻辑关系；三是能理解文言句子的内涵和深层含意。“翻译”是指将文言文（语法和表达）转换成现代汉语（语法和表达）。所谓“文中”，是说试卷所给的“那篇文章当中”，要求翻译的句子就从中产生，当然，考纲规定是“阅读浅易的古代诗文”，这给“难易”上画了一道线，生僻、古奥的文章不会出现了，但涉及的范围还是相当大，何况还有

2017-06-10 约5.7千字 5页立即下载

2017届高考语文一轮复习练习专题八第七讲理解和翻译文中的句子Word版含解析.doc 一、阅读下文，完成下题。　　　　　　　　赠医者汤伯高序　　　　　　　　[元]揭楚俗信巫不信医，自三代以来为然，今为甚。凡疾不计久近浅深，药一入口不效，即屏去。至于巫，反覆十数不效，不悔，且引咎痛自责，殚其财，竭其力，卒不效，且死，乃交责之曰，是医之误，而用巫之晚也。终不一语加咎巫。故功恒归于巫，而败恒归于医。效不效，巫恒受上赏而医辄后焉。故医之稍欲急于利、信于人，又必假邪魅之候以为容，虽上智鲜不惑。甚而沅湘之间用人以祭非鬼，求利益，被重刑厚罚而不怨恚，而巫之祸盘错深固不解矣。医之道既久不胜于巫，虽有良医且不得施其用，以成其名，而学者日以怠，故或旷数郡求一良医不可致。呜呼，其先王之道不明

2017-06-02 约4.61千字 4页立即下载

2025高考语文一轮复习第2板块专题一文言文阅读考点七理解并翻译文中的句子学案.doc PAGE 12- 考点七理解并翻译文中的句子 文言文翻译题的综合性较强，涉及文言学问点多，是考查考生文言文阅读力量的重要手段，属必考题。文言文翻译集中考查实词、虚词、词类活用、特别句式、古代文化常识等多方面的学问，以及考生文言文阅读的综合力量，是高考文言文阅读的重点和难点。一、文言翻译3大赋分点文言文翻译和很多题目一样，也是按得分点赋分的。文言文翻译语句的赋分点主要体现在实词、虚词、特别句式上，找准了这三点，也就抓住了翻译题的命题点和基本的得分点。 (一)重点实词把关键实词翻译到位，就是对句中的通假字、古今异义词、活用词语(名词用作状语、形容词用作动词、意动用法、使动用法等)

2025-04-07 约1.25万字 12页立即下载

2011年高考语文全程一轮总复习 专题26 理解并翻译文中句子练习.doc 2011年高考语文全程一轮总复习 专题26 理解并翻译文中的句子练习 [分点训练] 1．翻译下面文言短文中画线的句子。工之侨得良桐焉，斫而为琴，弦而鼓之，金声而玉应。自以为天下之美也，献之太常①。使国工视之，曰：“弗古。”还之。(1)工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉。又谋诸篆工，作古窾②焉。匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。(2)贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。乐官传视，皆曰：“希世奇珍也！”工之侨闻之，叹曰：“悲哉！世也，岂独一琴哉？” [注]①太常：汉之官名，主管理乐的大官。 ②窾：通款，即款识，器物上刻写的文字。 (1)译文： _____________________________

2017-08-07 约2.67万字 6页立即下载

2018年高考语文一轮复习(第12周)理解并翻译文中的句子(三).doc PAGE 4 - 理解并翻译文中的句子（三）高考频度：★★★★★ ┇ 难易程度：★★★★☆ 1．【2017年高考浙江卷】阅读下面的文言文，完成文后题目。上池州李使君①书杜牧仆与足下齿同而道不同，足下性俊达坚明，心正而气和，饰以温慎，故处世显明无罪悔。（仆）在京城间，家事人事，终日促束，不得日出所怀以自晓，自然不敢以辈流间期足下也。去岁乞假，自江、汉间归京，乃知足下出官之由，勇于为义，向者仆之期足下之心，果为不缪②，私自喜贺，足下果不负天所付与、仆所期向，二者所以为喜且自贺也，幸甚，幸甚。仆不足道，虽能为学，亦无所益，如足下之才之时，真可惜也。向者所谓俊达坚明，心正

2018-09-25 约4.92千字 6页立即下载

2018高考语文一轮复习(第12周)理解并翻译文中的句子(三).doc PAGE 技术资料学习必备 理解并翻译文中的句子（三）高考频度：★★★★★ ┇ 难易程度：★★★★☆ 1．【2017年高考浙江卷】阅读下面的文言文，完成文后题目。上池州李使君①书杜牧仆与足下齿同而道不同，足下性俊达坚明，心正而气和，饰以温慎，故处世显明无罪悔。（仆）在京城间，家事人事，终日促束，不得日出所怀以自晓，自然不敢以辈流间期足下也。去岁乞假，自江、汉间归京，乃知足下出官之由，勇于为义，向者仆之期足下之心，果为不缪②，私自喜贺，足下果不负天所付与、仆所期向，二者所以为喜且自贺也，幸甚，幸甚。仆不足道，虽能为学，亦无所益，如足下之才之时，真可惜也

2018-09-26 约4.94千字 6页立即下载

高考语文一轮复习(第12周)理解并翻译文中的句子(三).doc word格式整理版 PAGE 范文范例学习指导 理解并翻译文中的句子（三）高考频度：★★★★★ ┇ 难易程度：★★★★☆ 1．【2017年高考浙江卷】阅读下面的文言文，完成文后题目。上池州李使君①书杜牧仆与足下齿同而道不同，足下性俊达坚明，心正而气和，饰以温慎，故处世显明无罪悔。（仆）在京城间，家事人事，终日促束，不得日出所怀以自晓，自然不敢以辈流间期足下也。去岁乞假，自江、汉间归京，乃知足下出官之由，勇于为义，向者仆之期足下之心，果为不缪②，私自喜贺，足下果不负天所付与、仆所期向，二者所以为喜且自贺

2019-01-08 约4.97千字 6页立即下载

高考语文专题复习：理解文中重要的句子含义.doc 第四章现代文阅读 专题二十 理解文中重要的句子含义（一）阅读下面一段文字，完成1-3题。铁元素有新用途一个国际科学家小组携带数吨硫酸铁粉末启航前往南极，以研究能否以硫酸铁为“肥料”促进南极海域海藻等微生物的生长来减缓全球变暖的速度。该小组的9名研究人员来自东英吉利亚大学和普利茅斯海洋实验室。预计科学家们将于2月开始进行实验，届时他们将把数吨硫酸铁倾倒入南极海域，同时还将向海中释放硫化六氟化合物示踪剂，该示踪剂可检测硫酸铁的变化和去向。铁元素可提高海洋生态系统生产力的理论在20世纪20年代就被提出，此后科学家们一直在对这一理论进行检验完善。科学家们近年来在位于赤道的太平洋海域进行实

2018-11-15 约5.71千字 2页立即下载

2017-07-09 约1.12千字 10页立即下载

2019版高考总复习语文课件：第二部分-专题一-文言文阅读-考点学案四理解并翻译文中的句子.ppt 考题 (2015·安徽卷)翻译文中画横线的句子。暇即与其友汪琬、刘体仁、董文骥、王士禛辈出游丰台、草桥诸胜地，或会食浮屠、老子之宫。诸子酒酣耳热，辩难蜂起，各负气不肯相下。先生默坐，或微笑不发一语。偶出一语，则人人自失，觉我言为烦答案众人酒兴正浓时，辩驳问难纷然并起，人人凭恃意气不肯服输评析句中的“蜂起”使用了比喻的说法，意思是说众人的辩驳和问难像蜜蜂飞一样成群起来，在翻译时不能直译，只能改变表面意思，用意译的方式翻译。而有的学生该变不变，翻译出来的语句意思不通畅，语意表达不清楚变通词语译文变通词语译文变通词语长揖译文文长于是穿葛布衣服，戴黑色头巾，拱手行礼入座，放言

2018-10-08 约2.84千字 93页立即下载

步步高2014版《考前三个月》高考语文大二轮总复习考前回顾案微专题二十：理解文中重要概念及句子的含义.ppt ;;;;;;;;;;;;;

2017-04-26 约小于1千字 14页立即下载

【高考领航】(新课标)2015高考语文总复习 2.1.3 理解并翻译文中的句子(包括句式、用法)课件.ppt * * * * 高频考点突破考向二词类活用高频考点突破考向二词类活用高频考点突破考向二词类活用高频考点突破考向二词类活用考向三文言文翻译高频考点突破考向三文言文翻译本题考查考生理解并翻译文中的句子的能力。解答此题，要先把握文意，然后定位实词和虚词，最后分析整句。第(1)句要注意“之”“术”等，第(2)句要注意“在于臣”与“调于马”这类特殊句式的翻译。解析：高频考点突破 (1)你教我驾驭车马，没有把本领全教完啊！ (2)而您不管是领先还是落后，您的心

2018-03-06 约6.88千字 56页立即下载