课标版2011年高考政治一轮复习精品课件：文化生活 第二课 文化对人的影响.ppt

6.(2009·江苏高考)2008年2月，江苏省教育厅积极落实教 育部的要求，安排南京、苏州等8个市作为京剧进中小 学课堂的首批试点市。开展京剧进中小学课堂活动的依 据是 (　　) ①优秀文化能够丰富人的精神世界 ②传统文化是健康有益的 ③传统文化是文化发展的源泉 ④教育是文化传承的重要途径 解析：本题以京剧进校园为背景，考查学生对文化的作用、对传统文化的评价以及文化的发展与传播等相关文化生活知识的理解和鉴别能力。京剧是国粹，京剧进校园可以丰富学生的精神世界，①正确；京剧进校园是发挥学校教育在传承文化中的作用，说明教育是文化传承的重要途径，④正确。故选B。 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案：B * 　　　 考 纲 点 击 考 情 播 报 文化对人的影响：文化对人的影响的表现、文化对人的影响的特点、丰富精神世界，促进全面发展。 1.本课三个考点都是近三年来高考考查的重点。 2.在复习时要结合第二届道德模范评选、整治网络低俗之风等问题分析文化对人的影响。 感受文化影响 1.文化对人的影响 文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形 式的文化活动。 2.文化对人的影响的表现 (1)文化影响人们的交往行为和交往方式。 (2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 ①不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念， 都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度； ②影响人们在实践中目标的确定和行为的选择；③影响 不同思维方式的形成。 3.文化对人的影响的特点 (1)潜移默化的影响 ①文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有 形的、强制的。 ②文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的 思想和行为。 ③参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、 情操上的陶冶，文化影响即使是通过潜移默化的方式发生 的，也不都是消极被动、无目的地接受的，往往是人们自 觉学习、主动接受文化熏陶的结果。 (2)深远持久的影响 ①文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上， 还是表现在生活方式上，都是深远而持久的。 ②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。 世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性， 对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 潜移默化和深远持久的关系 人们生活在社会文化环境之中，都会受到文化潜移默化和深远持久的影响。 (1)我们长久地生活在这个文化环境中，自觉不自觉地会受到 文化的影响，这种影响体现的就是文化潜移默化的特点。 当这种影响一旦内化为人们的态度和信念，就会形成惯性 和定势，指导人们的行为选择并形成相对稳定的思维方 式。 (2)我们应该选择健康的文化生活，自觉学习，主动感悟， 在良好的文化氛围中接受文化潜移默化的影响。当我 们在良好的文化氛围中受到各种文化因素影响，形成 正确的世界观、人生观和价值观之后，就具有确定的 方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的 影响。 [例1]　(2009·天津高考)某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为 (　　) ①文化能促进社会的全面发展 ②文化对人具有潜移默化的影响 ③有文化知识才会有崇高的道德 ④文化作为精神力量能转化为物质力量 A.①②　　　　　　　　B.②④ C.①③ D.③④ [课堂笔记]　选 本题主要从文化生活角度考查开展以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书活动的文化生活依据。题干是讲开展读书活动对青年学生的作用而不是对社会的作用，①不选。道德形成不仅仅因为有文化知识，③表述错误。②④正确。 B 文化塑造人生 1.文化塑造人