高校共青团组织思想政治教育途径探索.pdf

第 卷 第 期 肇 庆 学 院 学 报 ， 32 3 Vol．32 No．3 年 月 2011 5 JOURNA L OF ZHAOQING UNIVERSITY May 2011 高校共青团组织思想政治教育途径探索 黄楚文 （华南师范大学 文学院 广东 广州 ） , 510006 摘 要：处于社会转型期的青年思想有些浮躁，存在很多问题，而高校学生的问题更为突出。 作为高校共青 团组织，在大学生思想政治教育中承担重要的角色，应该根据社会发展的潮流和大学生的思想特点，不断改进 和强化大学生的思想政治教育工作。 关键词：共青团； 思想政治教育； 途径 中图分类号： 文献标志码： 文章编号： － （ ） － － G416 A 1009 8445 2011 03 0072 05 大学生思想政治教育极其重要。 毛泽东同志 在：大学生独立性不够，抗挫折能力较差，心理承 曾指出：“思想政治工作，各个部门都要负责任。 受能力较差；学生的功利心理较强，总是希望老 共产党应该管，共青团应该管，政府主管部门应 师给他们“ 蛋糕”，不是希望老师教给他们怎样做 该管，学校的校长教师更应该管。 ”[1] 他还认为： “ 蛋糕”。 另外，当代大学生的自主性显得更为强 “ 掌握思想政治教育，是团结全党进行伟大政治 烈，被动地接受教育的可能性不断减弱。 当代大 斗争的中心环节。 如果这个任务不解决，党的一 学生的这些特质给大学生思想政治教育途径提 切政治任务是不能完成的。 ”[2]对于当前高校大学 出更高的要求。 高校共青团组织在开展思想政治 生来说，思想政治素质尤其重要。 年 月，中 教育过程中，特别要体现思想政治教育的针对 2004 9 共中央、 国务院发布《 关于进一步加强和改进大 性、 自主性、趣味性。 针对性是指根据教育对象的 学生思想政治教育的意见》， 指出“加强和改进大 不同特点而采用不同的手段、确定不同的目标， 学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质， 以达到教育的目的。 邓小平同志指出：“要做得有 把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者 针对性、细致深入和为群众所乐于接受。 ”[4] 自主 和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战 性是指发挥受教育者的主观能动性，主动把教育 略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败 要求内化为自身修养的自觉行为。 趣味性是指充 之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社 分了解教育对象的所想、所思和所需，教育内容 会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主 紧扣教育对象的兴奋点，教育手段要达到教育对 义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的 象的可接受度，教育目标要符合不同层次教育对 战略意义。 ” 象的要求，使教育活动有较强的吸引力，让受教 马克思是这样给“ 人” 定义的： “人的