妈妈的好帮手。.ppt
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让我们来看一个故事;每个孩子都是爸爸妈妈爱的结晶;妈妈挺着大肚子，十个月才能把孩子生下来;每天，妈妈都要照顾我们，辛辛苦苦把我们从小婴儿抚养长大;同时，还要洗衣服、做饭;做很多繁琐的家务;那么..这个时候..;妈妈的好帮手;提问：;;;;;;;未来的好帮手;;;;;;;;;;作业：
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妈妈的好帮手的美术说课.pptx
日期：
演讲人：XXX
妈妈的好帮手的美术说课
课程背景与目标
教学内容与步骤
教学方法与手段
学生评价与反馈机制
课程总结与展望
目录
contents
课程背景与目标
01
美术课程的重要性
创造力和想象力的发展
美术课程可以激发学生的创造力和想象力，帮助他们表达内心的想法和情感。
美学素养的提升
通过学习美术，学生可以培养对美的敏感度和审美能力，提高艺术欣赏水平。
细致入微的观察力
美术创作需要学生对周围事物进行细致入微的观察，从而锻炼他们的观察能力。
耐心和专注力的培养
美术创作需要耐心和专注，有助于学生培养这两种品质。
选择与妈妈相关的主题，让学生更容易理解和接受，同时也能够激发他们
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妈妈的好帮手说课课件.pptx
单击此处添加副标题内容
妈妈的好帮手说课课件
汇报人：XX
目录
壹
课件内容概述
陆
课件未来展望
贰
课件功能特点
叁
课件适用人群
肆
课件使用方法
伍
课件效果评估
课件内容概述
壹
课件主题介绍
介绍“妈妈的好帮手”这一概念，强调其在家庭生活中的重要性和实用性。
妈妈的好帮手概念
阐述课件的设计理念，包括如何通过视觉和互动元素吸引家长和孩子的注意力。
课件设计思路
介绍课件中采用的互动教学方法，如游戏、故事讲述等，以提高学习效率和兴趣。
互动教学方法
课件结构安排
课件将内容分为若干模块，每个模块聚焦一个主题，便于学生理解和记忆。
模块化内容设计
设计问答、小测验等互动环节，提高学生
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教学设计：第7课--妈妈的好帮手.doc
四年级美术教学设计：
课题
妈妈的好帮手
学习领域
设计·应用
课时建议
1课时
学习用具
白纸、描线笔、彩色笔
审美素养
提高想象能力、培养发现美、创造美的兴趣
授课教师
文礼华
课前准备
教具准备：教学课件、微课视频、多幅多功能机器的图片。
学具准备：
白纸、彩色工具等
范例导赏
欣赏《未来厨房的好帮手》的新闻片段：
画面主体物是什么？
“厨房好帮手”的形状、色彩、功能是怎样的？
我准备设计的“好帮手”能帮妈妈干什么？
学习目标
知识与技能：能想象设计外形独特、色彩大方、多功能的“厨房好帮手”
过程与方法：在设计创作“厨房好帮手”的过程中，能异想天开，大胆设计创作。
情感态度与价值观
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教学设计第7课妈妈的好帮手Word版.pdf
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四年级美术教学设计：
课题妈妈的好帮手学习领域设计·应用
课时建议1课时学习用具白纸、描线笔、彩色笔
提高想象能力、培养发现
审美素养授课教师文礼华
美、创造美的兴趣
教具准备：教学课件、微课视
课前准备学具准备：白纸、彩色工具等
频、多幅多功能机器的图片。
欣赏《未来厨房的好帮手》的新闻片段：
1、画面主体物是什么？
范例导赏
2、“厨房好帮手”的形状、色彩、功能是怎样的？
我准备设计的“好帮手”能帮妈妈干什么？
1、知识与技能：能想象设计外形独特、色彩大方、多功能的“厨房好帮手”
2、过程与方法：在设计创作“厨房好帮手”的过程中，能异想
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提高棋力的好帮手..doc
窗体顶端
神秘★骑士第2版 09-23 15:27
第1版 09-23 14:08
??? 提高棋力的途径有很多，上课、下棋、复盘等等都是有效的好办法。除此之外，孩子们自己在家做死活题、看围棋书、打谱，也是行之有效的手段，除了能提高孩子的棋力之外，还能提高孩子的自主学习能力，可谓一举两得。 ??? 现在外面的围棋书很多，如何选择呢？我邀请洪老师一起，综合了网上资料（借用了飞扬网友旗鼓等的图书照片），根据实际应用情况，向大家推荐一些实用的围棋书籍，个人意见供大家参考。这些书都是比较容易买到的，如果实在买不到实体书，可以从网上寻找电子版本。 ??? 推荐的围棋书大致分死活、手筋、基本技
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超市的好帮手5566.doc
超市的好帮手5566
5566
??每到超级市场购物时，我总能看见收银台附近排着一条长长的“人路”，由于收银员计钱的速度并不那么快，往往浪费了客人的宝贵时间……
看着这种令人心急的情景,一个想法涌上心头，我要制造一批超市的好帮手——自动计钱车。
它有一条红色而且是圆柱形的扶手，有四个小巧玲而且可以随时转向的车轮。一张能折叠的小椅子，上面还画上了可爱的卡通人物，这座位是专为五岁以下的儿童制造的，能减轻父母的“负担”。这些自动计钱车的小脑袋就装在椅子的下面呢！车上还装有一个蓝色的自动扫描器。在自动扫描器的下还装有两个显示屏（这用于显示刚扔下去商
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大班教案《清洁好帮手》.docx
大班教案《清洁好帮手》
大班教案《清洁好帮手》1
活动目标
搜集相关清洁工具的信息，了解各种家庭常用清洁工具的名称和用途。
学会安全使用一些简单的清洁工具，感受清洁工具给生活带来的方便。
学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。
了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。活动准备
寻找各种清洁工具，并用调查统计表进行记录。
教学挂图1副，幼儿学习资源。活动过程
交流自己的“清洁工具调查统计表”，了解各种清洁工具的名称、外形特征和用途。
引导幼儿用相互提问、解答方式，交流介绍自己的调查统计表。要求讲解的幼儿说出清洁工具的名称和用途，如，平时怎么使用的，它们给我们带来哪些方便。
引出“班级劳动日”
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HY-清洁好帮手.ppt
清洁好帮手 ——刷子 刷子 认一认： 牙刷 鞋刷 奶瓶刷 杯刷 床刷 睫毛刷 眉刷 衣服刷 长柄刷 厕所刷 油漆刷 锅刷 墙刷 化妆刷 油漆刷 牙刷 床刷 擦鞋刷 洗鞋刷 杯刷 化妆刷 油漆刷 牙刷 床刷 擦鞋刷 杯刷 我是一把小牙刷， 宝宝见我笑哈哈。 我的功能实在大， 兄弟姐妹一大家。 眉刷、牙刷、衣服刷，姐姐喜欢使用它。 鞋刷、床刷和瓶刷， 妈妈清洁不离它。 长柄刷，本领大， 水泥地上哗啦啦。 我们刷子用处大， 人们生活需要它。 刷子的一家：
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9种消脂好帮手.doc
导语：有些食物天生就是消除脂肪的好帮手，这些食物可以有效的帮助脂肪的消耗，同时对便秘型造成的下半身肥胖有很好的疗效，多吃这些食物不仅可以达到瘦身的目的， 同时也补充了人体所需的各种微量元素。
(www.SSNN.net 瘦身男女 转载勿删)
(SSNN.NET 减肥网站)
1.茶
(www.SSNN.net 瘦身男女 转载勿删)
特别是绿茶，饭后半小时喝杯茶可以起到清除肠内油脂的作用。
2.木瓜
木瓜中含有木瓜素，它是酵素的一种，可以有效消除身体内属于的动物脂肪；木瓜果肉里还含有丰富的果胶，可以帮助润滑肠道，防止便秘。
3.香蕉
香蕉虽然卡路里很高，但脂肪却很低，而且含有丰富钾，又饱肚又低脂，
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看图写话好帮手.pptx
看图写话
好帮手看图要求1.看清楚事情发生的时间、地点、人物、天气等。2.妈妈是怎么拖地的？小兰是怎么擦桌子的？〔动作〕3.妈妈是怎么说的？〔语言〕4.小兰的心情怎样？〔心理〕5.最后，小兰是怎么做的？〔结果〕6.用上1-2句好句子。好句子1.她挥动胳膊，“唰唰唰”地拖起地来。2.地面就像洗了一个澡，变得干干净净的。3.桌子一下变得光洁明亮了，就像洗了一遍脸。4.她心里就像喝了蜜糖一样甜滋滋的。学编好句子————————————————————————————————
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科学：我的好帮手—刷子.ppt
* 我的好帮手 油漆刷 梳子是生活中最常见的刷子。梳子的材质和样子不同，但梳子的作用是相同的。 尘刷或许是北方特有的刷子，用于清扫床铺和衣服的灰尘、飞絮 ?鞋刷的刷毛硬度、形状、作用各不相同，很有讲究。 小锅刷，本领大，奶奶在厨房里离不开它。 扫帚也是常见的生活用品。这大约是最大的一种刷子，刷毛长长的。 牙刷是生活用品中最小的刷子。 化妆刷 玻璃刷 管道刷 洗头刷 板刷 洗车刷 厕所刷 *
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脸上的好帮手教案.doc
脸上的好帮手教案
篇一：教案3--校门口的作文课
校门口的作文课
设计说明：
教育学家苏霍姆林斯强调：小学作文当以观察作文为训练的主要形式。可见，“观察”在小学作文训练体系中，应该占据极其重要的位置，学生应该在教师有意识，有计划，有组织的指导下，频繁积极地参与训练，从而获得观察和写作能力的提升。本案设计正是基于这样的教学理念，以“校门口”为观察源，多次地让学生带着明确的目的，进行有意观察，接受分项观察训练。学生经过指导，能在实践锻炼中提高自己看、听、联想、表达的能力，夯实写作基本功。同时，学生在经历了完整的指导过程后，其对观察的认识也会变得更加全面。 教学准备和教
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作文起步好帮手.ppt
一、游记的含义 简言之，游记就是描写游览一些地方的名胜古迹的所见、所闻、所感的一种形式。游记的主要内容包括： 所见：自然景物如山川、湖泊；人文景观如庙宇、亭台楼阁及对联等。 所闻：神话传说、名人故事、历史典故、古人诗文、风土人情等。游记是一种通过描写山川景物、名胜古迹、风土人情等. 所感：写出自己的独特感受。 五、游记的结构与写法 （一）游记的结构 1、开头。交代游览的缘由、时间、地点、人物等背景，概述向往心情或点出写作对象的总体特点。 例如李健吾的《雨中登泰山》的开头： “从火车上遥望泰山，几十年来有好些次了，每次想起‘孔子登东山
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作文起步好帮手.ppt
观察一只小鸟，记下它的外形特征。全身：__________________头部：__________________眼睛：__________________嘴巴：__________________胸部：__________________翅膀：__________________尾巴：__________________5你喜欢金鱼吗？观察后，请写出它们的形态，颜色和活动情况。金鱼的样子（画一画）它的外形_______________________它的颜色_______________________在水中怎样活动：_______________________请按照下列顺序观察一只狗或
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湾沟门中心小学：李志宏 走进“时光隧道” 回顾过去。 课前三分钟 电视机 鸡公车 火柴 铡刀 水 井 鼎罐 煤油灯 新科技 新生活 生活好帮手 湾沟门中心小学：李志宏 爷爷奶奶记忆中的美好生活: 自行车 缝纫机 手表 收音机 照相机 老灶台、煤炉 活动一：体验旧生活 前置性作业一： 采访父母或爷爷奶奶，了解他们过去都有哪些家务活儿，一天当中都是如何做这些家务的？ 活动一：体验旧生活 活动二：科技改变生活 区域 科技产品 厨房 电冰箱 煤气灶 高压锅 微波炉 报警壶 电饭煲…… 洗手间 客厅 卧室 书房 前置作业二：你的家中都有哪些新科技产品，是什么时