教科版七年级上道德与法治第二课《昨天与今天—适应新学习》课件分析.ppt

《第二课 昨天与今天》课件_初中道德与法治_七年级上册_教科版.pptx 《第二课昨天与今天》课件主讲人：目录课程内容概述01今天的社会现状03道德与法治的演变05昨天的历史回顾02昨天与今天的对比04课程学习方法指导06 课程内容概述01 课程主题介绍今天的现实昨日的回顾通过回顾历史事件和昨日的社会变迁，帮助学生理解时间的流逝对社会的影响。分析当前社会的热点问题和现象，让学生认识到历史与现实的联系和区别。昨日与今天的对比通过对比昨日与今天的社会、文化、科技等方面，揭示时代进步的轨迹和挑战。课程目标与要求通过本课程，学生应能概述从昨天到今天社会、文化、科技等方面的重大变迁。掌握历史变迁01课程旨在培养学生分析历史事件的能力，形成独立的批判性思维。培养批判性思维0

2025-02-18 约6.67千字 80页立即下载

七年级政治：第二课《昨天与今天》课件(教科版).ppt 林琳入学后遇到了哪一方面的困惑？具体表现在哪些方面？你有与林琳一样的感受吗？在学习方面的不同 1、课程科目增多 2、课程难度加深 3、学习任务变重，难度加大 4、教师的教学方式的变化　　　经过同学们的帮助,林琳很快适应了中学的学习生活,但是她班级的学生又出现了这样的状况，请看下面的短片…… 　出现这样场面的原因是什么？根据以上所学内容,思考：你认为中学生与小学生相比有哪些变化? 我们该如何应对这些变化? 第二课 昨天与今天 一、适应学习 1、中学与小学的学习不同： 2、针对这种变化，我们应树立信心，调整方法二、新的规则 1、校规校纪的制定

2016-12-15 约1.45千字 24页立即下载

七年级政治上册第二课昨天与今天课件教科版选编.ppt 第二课 昨天与今天 ; 第一单元扬帆起航;2006年9月1日，是孟杰终生难忘的日子，今天是孟杰中学生活的第一天，爸爸带着学习及生活用品要送他到新中学上学了。来到学校，只见有好多好多的同学围着新生榜看着，孟杰好不容易挤进去，发现分在初一(2)班。走进教室，孟杰看见一位和蔼的老师，她正热情地招呼同学们，给大家介绍学校的情况。听到有这么多的课程，看到这么多的老师同学，孟杰的心里既是激动又是兴奋。再加上老师说“今年我们要使用新课程”孟杰想新课程究竟是什么样？于是在暗暗地下决心，一定在这个新环境里有出色的表现。 ;读一读;说一说：;中学与小学在学习上有那些不同？ ; 在学习方面的不同

2017-04-19 约4.11千字 37页立即下载

七年级政治：第二课《昨天与今天》课件(教科版)选编.ppt 七年级思想政治(上册) 第二课 昨天与今天 ;校园DV;适应学习;林琳入学后遇到了哪一方面的困惑？具体表现在哪些方面？你有与林琳一样的感受吗？;比较的项目; 在学习方面的不同; 进入初中以来，小文仍然沿用了小学的“好习惯”：上课认真听讲，但不作笔记；回家认真完成老师布置的作业，有不会的马上问妈妈；晚上9点准时睡觉，可这套“行之有效”的方法越来越难以适应中学的学习。请你告诉小文原因和办法好吗？ ;;　　　经过同学们的帮助,林琳很快适应了中学的学习生活,但是她班级的学生又出现了这样的状况，

2017-04-19 约小于1千字 24页立即下载

初中道德与法治七年级上册《第一课走进初中》《第二课 昨天与今天》等（同步训练）.docx 初中道德与法治七年级上册《第一课走进初中》《第二课昨天与今天》等（同步训练）目录《第一课走进初中》同步训练......................................1 《第二课昨天与今天》同步训练...................................17 《第三课新的起点》同步训练.....................................38 《第一单元扬帆起航》试卷.......................................56 《第一课走进初中》同步训练(答案在后面) 一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共4

2024-12-29 约3.67万字 71页立即下载

1：七年级 第二课 昨天与今天1 课件演示教学.ppt 昨天与今天;第二课 昨天与今天 一、适应学习 1、中学与小学的学习不同： 2、针对这种变化，我们应树立信心，调整方法二、新的规则 1、校规校纪的制定目的 2、如何自觉遵守校规校纪三、承担新角色中学生有了更大的独立性、自主性，应自觉注意我们的言行举止;一、适应学习;读一读;帮她(他)出高招！;;比较的项目;小学学习和初中学习的差异 ; 进入初中以来，小文仍然沿用了小学的“好习惯”：上课认真听讲，但不作笔记；回家认真完成老师布置的作业，有不会的马上问妈妈；晚上9点准时睡觉，可这套“行之有效”的方法越来越难以适应中学的学习。请你告诉小文原因和办法好吗？ ;不会学习的人

2018-04-14 约4.13千字 43页立即下载

《第二课 假如我是你》课件_初中道德与法治_七年级下册_教科版.pptx 初中道德与法治课程《第二课假如我是你》主讲人：目录01课程目标与意义02课程内容概览03教学方法与手段04课程实践活动05课程评估与反馈06课程资源与支持课程目标与意义01 培养同理心通过角色扮演和情景模拟，学生学会站在他人角度思考问题，体会不同的情感体验。理解他人情感通过案例分析，学生认识到个人行为对他人和社会的影响，培养积极的社会责任感。增强社会责任感课程中通过小组讨论和辩论，学生学习如何有效表达自己的观点同时尊重并理解他人立场。提升沟通技巧提升道德认知通过角色扮演活动，学生学会从他人的角度思考问题，培养同理心和理解力。理解他人立场通过分析道德困境和案例，学生学会如何在复杂情境中做出

2025-02-07 约6.17千字 72页立即下载

七年级道德与法治第二课--学习新天地课件.ppt 　　20xx年省南充中考作文《远方》优秀范文〔5篇〕　　范文一　　无限风光在远方　　人们常说：“无限风光在顶峰。　　我却想说：“无限风光在远方。〞　　有一句话说道：“生活中近的是现实，远的才是诗。〞是现实，就总是少不了几丝残酷。惟有远方，那未知的远方，在人们心里才是如诗如画般的美丽。那儿也许繁花似锦，蜂鸣蝶舞，温暖如春，是乐园，是天堂。　　溪流追逐远方，因为远方是浩瀚的大海；雄鹰追逐远方，因为远方是天高云轻；鱼儿追逐远方，远方海阔水深；我们追逐远方，远方有我们的梦和理想。远方，真是无限分光哪！　　安于眼前的溪流，只能停滞不前，成为一潭死水。如果雄鹰留恋近处的安乐窝，哪有鹰击长空的壮丽！鱼儿假设

2023-04-24 约2.42千字 19页立即下载

七年级道德与法治第二课 学习新天地课件.pptx 赵琳娜;抢答规那么抢答方式：举手听到“开始〞之后才允许举手抢答抢答过程中不允许说话并学会倾听假设说话或提前举手那么永久取消抢答资格！！！;;;;翟天临 20xx年北京电影学院本科毕业 20xx年取得北京电影学院硕士研究生学位 20xx年被北大录取读博士后 20xx年因学术造假除名; 中国获得诺贝尔文学奖第一人童年时：酷爱读书，为了借一本书看，他给人拉一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时：被挡在门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部课程。 30岁后：莫言先后进入解放军艺术学院和鲁迅文学院研究生班学习并获得文艺学硕士学位，终于圆了自己的

2023-04-20 约小于1千字 29页立即下载

新教材人教版道德与法治七年级第二课学习伴成长课件概要.ppt 学习伴成长 1 仝正国（[tóng]同“同”。姓氏。）初中毕业38年重返高中，3年苦读、3度高考，60岁终圆大学梦。 2012年取得经济学学士学位后，她又两次考研但都遗憾落榜。 2014年1月4日，65岁的仝正国第3次走进全国研究生考试考场，希望圆自己的研究生梦，她坦言：“我考研不是为拿文凭，就是要享受学习的过程。这位高龄考生，为了实现自己的学习梦想而努力，对此，你有什么感想？探究与分享你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？你们共同认可的解释是什么？ 1 学 2 小孩儿的一双手 3 绳结 4 房屋 5 小孩 6 习 7 小鸟反复试飞我们共同认可的解释是：还

2018-03-09 约2.34千字 19页立即下载

人教版初中《道德与法治》七年级上册第二课第一框学习伴成长课件.ppt 中学时代是人生最美好的年华,是人生发展的一个新阶段，时间不长却可以为我们的一生奠定基础。这个阶段，我们的主要任务是什么？学习打开学习之窗请你来说一说：①至⑦各表达什么意思？根据①至⑦意思你能用一句话来解释这两个字吗? 1.学 2.手 3.结绳 4.屋子 5. 子小孩子 6.习 7.雏鹰试飞共同认可解释小孩在屋子里仿照大人用双手结绳为”学” 雏鹰反复练飞为”习” 你经历的学习放学回家，自己学会炒菜课本的知识到学校与不同个性的人交往初中体育要中考，体育教师教我们跳绳不仅包括知识的获取还包括各种能力的培养。不仅包括课堂上学习还包括课外的所看、所听、所偿、所做。

2017-05-25 约1.55千字 13页立即下载

第二课、昨天-与今天.ppt 第二课 昨天与今天 ; 第一单元扬帆起航; 21;读一读;说一说：;中学与小学在学习上有那些不同？ ; 在学习方面的不同;帮她(他)出高招！;试着概括总结——如何适应新的学习生活？; ;谈谈你所知道的校规校纪? 为什么要制定校规校纪? 面对新的校规校纪，我们应该怎样做? ;学生一日常规; 21;哈佛的校规;我的想法;三、承担新角色;收获平台：;第二课《昨天与今天》测试题一、单项选择题（12个） 1．初中学习生活节奏加快，任务繁重。对此，我们应该（） A．依靠家长和老师解决所有问题 B．熬夜苦学，争取

2017-04-21 约3.01千字 32页立即下载

2016新人教版道德与法治七年级上册第二课学习新天地第二框享受学习课件(共21张)资料.ppt 满怀激情？继续奋斗？坚持自己？收获喜悦？无精打采？怠慢不前？直接放弃？收获喜悦？做自己喜欢的事做自己不喜欢的事生活让人快乐，学习让人更快乐。学习中有许许多多的快乐，如果你觉得不是，那就是你平时一定没有认真学习，认真学习的话，你会发现学习中蕴涵着无穷的快乐。爱读书是一种十全十美的享受；别的享受都有尽头。而读书给人的享受却是长久的。真正的快乐并非来自财富或荣誉，而是来自于做了一些值得做的事情。一笔一画关乎成绩，一字一句决定人生。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。大转盘：你眼中的学习是什么颜色的？

2016-12-01 约1.26千字 21页立即下载

七年级人教版《道德与法治）导学案第一单元 第二课 第二课时享受学习.doc 七年级人教版《道德与法治）导学案第一单元 第二课 第二课时享受学习　　第一单元成长的节拍　　第二课　学习新天地　　? 　　第二课时　享受学习　　【学习目标】　　情感、态度与价值观目标：认识到学习是一个过程，学习中有苦也有乐，养成享受学习的好习惯。　　能力目标：学会正确对待学习中的苦与乐，学会学习，掌握适合自己的学习方法。　　知识目标：知道学习中有苦也有乐；知道如何学会学习。　　【重点难点】　　重点：学会学习。[来源:学。科。网] 　　难点：正确对待学习中的苦与乐。　　? 　　情景导入　生成问题　　通过《陈毅喝墨》的故事导入新课。　　自学

2018-02-06 约2.38千字 6页立即下载

道德与法治七年级_第二课学习新天地_第一框学习伴成长.ppt 第二课 学习新天地 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习伴成长 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1 学 2 一双手 3 算筹 4 房屋 5 小孩 6 习 7 小鸟反复试飞（习的本义）我

2017-04-02 约6.84千字 36页立即下载