5套201江苏省中小学教师心理健康网络知识竞赛答案.doc

五套2014江苏省中小学教师心理健康网络知识竞赛答案 （1） 一、判断题 1.压力是指正在经历的被知觉为威胁个体生理和心理健康和快乐的事件。 正确 2.心理顽强是指个体即使在面对重要的压力事件时也不会在身体上或情绪上受到干扰和妨碍。 正确 3.在帮助那些有着共同成长课题和类似心理困扰的人时，团体辅导是一种经济而有效的方法。 正确 4.心理健康教育可以学科化。 错误 5.青春期和升学压力是初中生心理发展过程中非常重要的两个影响因素。 正确 6.教师切忌把心理健康课上成知识的灌输课，心理健康课程是一种活动体验课程。 正确 7.人们忧郁或是痛苦时常常双手抱头，其实人的这类情绪一般发自人类大脑的右半球。 错误 8.学习是人永无止境的需要，这是人与其他动物的根本区别。 正确 9.教师职业倦怠指从教师由职评、公开课、繁琐的教育教学工作等因素所造成的压力，表现出的对所教师职业的消极态度和行为，是一种正常的、普遍存在的心态和现象，我们不必在意和理会。 错误 10.压力通过减少与健康相关的积极行为，同时增加消极行为而间接影响健康。 正确 11.咨询师的个人常识经验运用到咨询过程中，能够达到比较好的咨询效果。 错误 12.在沟通当中，最重要的是沟通的内容，而不是人。 错误 13.学生心理档案可以纳入学生的政治档案。 错误 14.教师的职责是将学生的利益最大化，自己存在的价值可以被忽略。 错误 15.班级属于学生和老师。班级既是一个群体，又是一个社会组织，所以班级团队建设需要兼顾到这两个方面的特性 正确 16.儿童在经历挫折时，会产生愤怒并表现出攻击性行为；成人的攻击性更多表现为身体攻击，而非言语攻击。 错误 17.情绪唤醒水平的调节主要是调节过高的唤醒水平和强烈的情感体验。 正确 18.我们在沟通时可以选择不同的自我状态，不要被限制在某一个固定的自我状态中。 正确 19.在个案辅导过程中，心理辅导人员要绝对遵循保密原则。 错误 20.心理健康教育中体验性活动原则告诉我们让学生知道与体验感受是一样的。 错误 二、单选题 21.“科教兴国”、“百年大计，教育为本”等战略的提出，为教师社会地位的提高提供了坚实的制度保障。这确保了教师职业幸福来源的 来源于社会的认同 22.小明每次遇到挫折或者做错事后，总是责备自己，认为都是因为自己的能力不足才导致了不好的结果，以后再遇到类似的事情，自己肯定还是做不好。小明属于（ ）归因风格。 悲观型 23.我国古代哲学孟子曾讲过“君子有三乐”，其中“得天下英才而教育之”既是一“乐”，这说明教师职业幸福来源之一的 来源于学生的成才 24.培养学生勇于面对人生挑战的态度，提高承受挫折和适应环境的能力，这属于心理健康教育中的（ ）。 人格辅导 25.（ ）是指个人在生涯发展历程中，对自身各种物质以及外界进行探索，以逐渐形成生涯决策，并建立生涯目标，拟定实现目标的工作、教育、培训计划和行动方案的过程。 生涯规划 26.“哑口无言”和“信任之旅”等活动通常适用于哪个班级的发展阶段？ 过渡阶段 27.华明在初二期中考试时成绩为班级14名，期末考试时成绩下降到30名，由于成绩的下降，华明受到了家长的批评和责骂。那么对学生学习成绩的起落，应该如何正确对待？ 是一种正常的状态，是成长的契机 28.当你的学生跟你说：“这段时间做什么事情都没有兴趣，上课注意力也不能集中，我觉得学习要跟不上了，不知道怎么了…….”，这时，你应该如何应对，帮助他走出困惑。 先设身处地地体会学生的心理感受，再进一步的沟通交流 29.冲突产生于两种内在需要或动机相对立时。在我们的日常生活中，最突出的也较难解决的冲突是： 独立性与依赖性的冲突 30.因社会交往不良而形成的压力源属于 社会性压力源 31.当生活环境的条件改变时，个体试图采用忍耐环境的这种适应方式是（）。 消极适应 32.教师在教学过程中，可以通过树立“三好学生”来教育学生，这是运用了 真实性榜样 33.“策略式教学”不但知道“教什么”，也知道“怎么教”，更知道（ ） 如何有效地教 34.在学校心理健康教育中，团体辅导主要用来（ ） 预防心理行为问题的发生 35.发现新天然放射性元素“钋”的科技代表人物是 居里夫人 36.个案辅导中最重要的原则是 保密原则 37.建立相互信任彼此接纳的团体练习有 信任之旅（盲走） 38.某教师在心理辅导过程中出现诸如“你有自恋倾向”、“你的行为方式是病态的”等言语，这是属于共情障碍中的哪一种表现 贴标签和下诊断 39.一般的团体辅导室不会有 大