应用心理学专业硕士研究生培养方案..doc

应用心理学专业硕士研究生培养方案 一、培养目标与具体要求 培养具有良好的政治素质、高尚的道德品质、坚实宽广的心理学基础理论和系统深入的应用心理学专门知识(包括政治理论、外语、教学与社会实践)、业务必修课（包括专业基础课、专业方向课、选修课）。必修课考试，选修课考查。各课课目、教时、学分及时间安排见教学计划。 五、培养方法 采用以自学为主，必要的课堂教学、系统读书和科研训练相结合的方法进行。课堂教学以“导读”为目的，注重理论和方法上的启发；读书务求做出系统的笔记，并在读书笔记基础上写作学期、学年论文（要求有论文在省级以上学术刊物公开发表），以锻炼和提高研究能力和写作能力。 指导方式为导师负责与导师组集体培养相结合，既发挥导师个别指导的主导作用，又充分发挥导师组集体培养的优势。 六、教学实践 在高等学校进行教学实践，课堂教学为两周（6~12课时），独立进行一个相对完整的单元教学。教学实践结束后，由导师根据教学内容、方法及效果评定成绩，合格得给予相应学分。 七、学位论文 在导师指导下，最迟于第三学期结束前确定论文选题，第四学期作开题报告，第五学期完成论文初稿，第六学期修改定稿，然后通过答辩。 应用心理学专业硕士研究生教学计划 研究方向： A.社会发展与社会心理研究 B. 心理咨询与心理健康教育研究 C.儿童发展与教育社会心理研究 学 制：三年 课 程类 别 序号 课 程 名 称 学分 总学时 开课时间(学期) 考核 方式 备 注 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 学位课程︵必修课︶ 公共课 第一外国语(基础外语) 4 216 √ √ 考试 科社理论与实践（文、理科） 2 36 √ 考试 自然辩证法教程（理） 2 54 √ 考试 马列主义经典著作选读（文） 2 72 √ 考试 专业基础课 1 心理学基础理论 4 60 √ 考试 2 心理学史 4 60 √ 考试 3 心理学研究方法与SPSS应用 4 60 √ 考试 研究方向课 A 4 社会心理学新进展 4 60 √ 考试 A 5 人力资源管理心理学 4 60 √ 考试 B 6 学校心理健康教育 4 60 √ 考试 B 7 心理咨询的理论与技术 4 60 √ 考试 C 8 儿童社会性发展 4 60 √ 考试 C 9 教育社会心理学 4 60 √ 考试 非学位课程︵选修课︶ 10 计算机运用 2 40 √ 考查 各方向至少选修三门 11 当代心理学研究新进展 2 40 √ 考查 12 变态心理学 2 40 √ 考查 13 心理实验设计与研究 2 40 √ 考查 14 人际关系心理学 2 40 √ 考查 15 心理咨询实务 2 40 √ 考查 16 中国文化心理学 2 40 √ 考查 17 专业英语 4 40 √ 考试 应用心理学专业研究生培养方案 （课程介绍） 课程编号：1 课程名称：心理学基础理论 总课时： 60 开课学期：1 开课单位：教科院 任课教师：本学科导师组 教学要求：1.全面系统地掌握应用心理学的基本知识和基本原理； 2.灵活运用心理学原理科学分析各种社会心理现象与问题教材及主要参考书目： 乐国安主编《应用社会心理学》，南开大学出版社，2003 朱宝荣主编《应用心理学教程》，清华大学出版社，2004 课程编号：2 课程名称：心理学史 总课时： 60 开课学期： 开课单位：教科院 任课教师：本学科导师组 教学要求：1.全面系统地掌握心理科学发展的历史； 2.着重了解应用心理学发展的历史教材及主要参考书目： 1. 赫根汉(郭本禹等译)心理学史导论（上下册）华东师范大学出版社2004. 2. 车文博西方心理学史浙江教育出版社1998. 3. Brennan, J F. History and systems of psychology(影印本). 北京大学出版社2004. 4. Viney, W. History of psychology: Ideas and Context(影印本). 北京大学出版社2004. 课程编号：3