121–七年级上第一章第3节科学观察.ppt

回顾上节课内容 1、科学的含义 2、科学探究包括三个步骤 3、科学技术对人类的影响： 4、科学技术的发展必须保护环境，协调人和自然的关系。 即有正面的影响，又有负面的作用。 观察、实验、思考 了解实验仪器的名称、用途和使用方法 板书一、常用仪器介绍 （名称、用途、使用方法） 量筒 锥形瓶 烧杯 （测液体体积） （配制溶液的容器） 圆底烧瓶 平底烧瓶 玻璃棒 （搅拌、引流、蘸取液体） 放大镜 温度计 保护眼镜 其他测量工具 观察：图9、图10、11、12、13，能发现直接用人体感觉器官观察和使用仪器观察有什么不同？分别有什么特点？ 直接观察:直接运用感觉器官的观察，具有局限性 间接观察:借助实验仪器的观察，可以帮助我们做出准确判断 ，扩大观察范围，对物体进行精确测量 。 板书二、观察的类型和特点： 三、实验的操作和观察 1、鸡蛋上浮实验 器材准备：烧杯、鸡蛋、食盐、玻璃棒； 实验步骤: 1．将鸡蛋放入清水中，观察鸡蛋的浮沉情况； 2．向清水中加入食盐，并用玻璃棒搅拌加速食盐的溶解；观察实验现象 列表描述 生鸡蛋 清 水 盐 水 （盐由少——多） 下 沉 悬浮直到上 浮 2、为什么乒乓球能浮在水面上，而鸡蛋则不能呢？ 点击“倒食盐”，倒入盐 1、清水有浮力吗？ 盐水的浮力比水大 3、为什么鸡蛋能浮在盐水中，不能浮在清水中呢？ 问 题 实验现象观察要细致、全面、深刻。 板书三、实验的操作和观察： 实验仪器操作要规范、一丝不苟。 实验现象记载要实事求是，表达要形象清楚。 2、指纹实验 6个人一组，观察自己的指纹 007的指纹锁，银行用指纹确定身份，超市保管钱物的箱子，还可以利用指纹破案等。 讨论 1、每个人的指纹都是一样的吗? 2、有什么区别，请把它记录下来 3、利用这一点，现代科技中有哪些应用？ 科学研究 实验 观察 常用仪器的名称和用途 仪器的基本操作 方法态度 人体感觉的局限性 工具的作用 作出准确的判断 扩大观察范围 进行测量 1．向澄清的石灰水中吹气1-2分钟有什么现象？再继续吹又有什么现象？ 2．将冰倒入玻璃杯中，几分钟后观察烧杯外壁，有什么现象？ 3．把鱼骨头放入食醋中，观察到了什么现象？过了一段时间后，骨头有什么变化？ 回家试一试 危险事项 为什么危险？ 1、用舌头尝试药品 部分药品具有腐蚀性和毒性 2、在实验室内吃零食和喝水 发生误食现象 3、追逐推挤 撞翻实验器材、药品、酒精 4、在燃烧的酒精灯旁用书本挡风 纸张为易燃物 5、用金属物品玩弄插座 触电 6、鼻孔接近瓶口嗅闻药品 部分药品有刺鼻味和毒性 7、加热时，试管口对准人 加热物质和蒸汽喷出 8、未配戴安全眼镜 酸碱溅出，喷到眼睛 9、湿手触摸插座 触电 10、把书本垫在酒精灯下 酒精灯易翻倒 11、试管平放在桌上 试管易滚动掉落 12、手拿药品瓶直接倒出药品 药品未倒入容器致流出易引发恐慌 13、不使用的器材和药品随意放置 桌面太过杂乱 14、倾倒溶液或药品 部分药品具强烈腐蚀性 15、书包书本随意放置 易拌倒同学 进入实验室要避免发生以下危险事项 练习： 学校实验室的仪器中，用来加热的是＿＿＿＿，取用少量固体药品的是＿＿＿＿＿，滴加少量液体的是＿＿＿＿，用作少量物体反应的容器的是＿＿＿＿＿，常用来搅拌的是＿＿＿＿＿。 酒精灯 钥匙 滴管 试管 玻璃棒 胶头滴管 * 好课件要交流，浙教版初中科学课件交流QQ群瑞安市东山中学　杨直梭 QQ * 好课件要交流，浙教版初中科学课件交流QQ群瑞安市东山中学　杨直梭 QQ