东源小学音乐高效课堂建设实施方案.doc

(陵县小学音乐高效课堂建设实施方案.doc 陵县小学音乐高效课堂建设实施方案 陵县教研室段云芳为落实陵县教育局《关于在全县中小学推进课堂教学改革建设高效课堂的实施方案》，深化新课程改革，进一步推进素质教宣传阶段（月）更多免费资料请访问：豆丁教育百科更多免费资料请访问：豆丁教育百科

2017-01-16 约小于1千字 6页立即下载

小学实施高效课堂建设的实施方案.doc PAGE 8 PAGE 1 杨斜镇月亮湾明德小学创建高效课堂实施方案 为了继续推进课堂教学改革，向课堂教学要效益要质量，全面提高我校教育教学质量，并解决课改中存在的问题和不足，切实减轻小学生过重的课业负担，逐渐实现优质轻负的高效课堂，根据商州区教体局印发《关于在全区中小学进行高效课堂建设的实施方案》的通知精神，结合我校实际情况，特制定如下实施方案：一、指导思想以实现学校内涵提升、科学发展为宗旨，以深化课程改革、推进素质教育为核心，以转变教师教学方式和学生学习方式为重点，以广泛开展教学研究、促进教师专业发展为保障，按照“全面分析、准确定位、重点突破、全面提升”的工作思路，实现科学的课堂

2020-02-26 约2.94千字 5页立即下载

小学品社高效课堂建设实施方案.doc 小学品社高效课堂建设实施方案 乐亭县古河中心小学一、现状分析：小学品德课教材为我们安排了丰富详实的内容，但不是所有的内容都是符合你的学生实际的，应该有重点地对待。要不然就会像有的教师说的那样“每节课照着书念都念不完了”。有的教师受教材的制约，仍抱着陈旧的教学思路不放，仍然按着旧的、固定的模式去套上思品课，束缚了学生的思维，远离了学生的想象实际，从而使学生学习品社课的积极性不高，课堂效果不佳。二、亟待解决的问题：尽管新课程标准已经实行了十年，但在实际教学中仍然存在着教师生硬灌输的多，学生主动探究的少；学生盲目接受成人观点的多，自己独立思考

2018-10-22 约2.77千字 6页立即下载

2018-08-12 约5.51千字 8页立即下载

某小学高效课堂实施方案.docx 某小学高效课堂实施方案 一、前言随着教育理念的不断更新与教学技术的发展，构建高效课堂已成为现代学校教育的重要目标。高效课堂不仅能够提高学生的学习效率，还能激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力和实践能力。为了响应国家关于深化基础教育改革的号召，某小学决定在全校范围内推进高效课堂建设，旨在通过一系列措施，全面提升教学质量，促进学生全面发展。本方案旨在明确高效课堂建设的目标、原则、实施策略及保障措施，确保高效课堂建设顺利进行。二、高效课堂建设目标提升教学质量：通过优化教学设计、丰富教学手段，提高课堂教学的有效性和针对性，确保每位学生都能获得充分发展。激发学习兴趣：采用多样化的教学方法和活动

2024-10-16 约3.65千字 7页立即下载

小学高效课堂实施方案.pdf 月入万元陆金所1 元可投资 /action/EfUFnm 孟子岭小学高效课堂实施方案 2013——2014 学年度为深化新课程改革，进一步推进素质教育，贯彻、落实《推进小学高效课堂实施方案》，提高教学效率，打造孟子岭小学教育精品、实现高位运行；为矫正新课程实施过程中出现的重形式轻内容、重数量轻质量、重教法轻学法、重训练轻反馈、重进度轻效度等偏差和不足，真正实施“高效课堂”，特制定本方案。一、指导思想以《推进小学高效课堂实施方案》文件为指导，结

2015-12-31 约3.94千字 6页立即下载

后柳小学构建高效课堂实施方案.doc 后柳镇中心小学 “构建高效课堂”实施方案 一、指导思想以新课程理论为指导，以教体局有关文件为依据，以实施目标化、规范化、精细化、科学化管理为保证，以构建课堂教学模式为手段，以促进教师专业化成长为支撑，突出重点，深化研究，切实解决影响课堂教学效益提高的根本问题，促进我校教学质量的稳步提高。二、主要工作思路突出一个中心：即要始终围绕教学质量这一中心，坚持全面提高教学质量，创办优质教育。把握一个重点：即“优化课堂教学，提高课堂效率；以课堂为阵地践行课改，提高课堂教学效益。促进教育均衡发展”开展课堂教学设计研究；开展课堂教学观摩研讨；开展课堂教学模式创建；开展课堂教学达标活动。强化两项工作：

2018-08-28 约4.63千字 9页立即下载

杨柳小学-高效课堂实施方案.doc 杨柳小学“构建高效课堂”实施方案 高效课堂的含义：高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内（一般是一节课）高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。高效发展就其内涵而言，是指知识与技能，过程与方法和情感、态度、价值观“三维目标”的协调发展。就其外延而言涵盖高效的课前精心准备、课堂教学中有效的实施和教师课后的反思与研究。一、指导思想以新课程理论为指导，以实施目标化、规范化、精细化、科学化管理为保证，以构建课堂教学模式为手段，以促进教师专业化成长为支撑，突出重点，深化研究，进一步强化

2018-08-27 约4.85千字 9页立即下载

小学高效课堂的构建实施方案.doc 小学高效课堂的构建实施方案 小学高效课堂的构建实施方案(一)：中心小学构建高效课堂实施方案(2015年) 　　宣化镇中心小学构建高效课堂实施方案 　　教学质量是学校的生命线，而确保教学质量的主阵地就是课堂。我校在大力推进素质教育开展“构建高效课堂教学质量工程”实施以来，我校教师的教育观念、教育行为发生了显著变化，课堂教学面貌明显改观。教师队伍整体水平与“优质轻负充满活力”的新课程改革要求尚有差距。为解决此问题，切实减轻小学生过重的课业负担,实现优质轻负的教育目标，打造高效课堂势在必行。为解决存在的问题，实现提升教学质量的目标，经研究，决定在全校开展深化课程改革，构建高效课堂实践活动，特制定实施

2018-02-14 约4.39万字 49页立即下载

兴泉小学高效课堂实施方案.doc PAGE PAGE 1 兴泉小学高效课堂实施方案 （仅供参考）一、指导思想以县教育局2013年工作要点和县教研室教学工作会议精神为指导，结合《景泰县中小学“高效课堂建设实施方案”》和我校工作实际，全面落实新课程理念，积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学，真正实施“高效课堂”，从而切实提升教师的教学能力，提高学生的学习效率，从而全面推动我校教育教学质量的提高。二、加强领导，健全组织为加强领导，保证活动顺利开展并取得显著成效，学校成立构建高效课堂实施领导小组：组长：苗辅珍，全面指挥协调高效课堂的实施工作。副组长：胡广瑞、吴成娟，具体负责高效课堂方案的实施。成员：各年级组组长

2018-08-21 约4.42千字 9页立即下载

2019年小学高效课堂实施方案.docx 2019年年小学高效课堂实施方案 　　篇一：20XX-20XX小高小学教科研工作计划 ? 　　 20XX—20XX学年小高小学教科研工作计划 ? 　　一、指导思想： ? 　　本学期我校以教育局教育工作会议精神为指导，遵从“一切为了学生全面发展，一切为了教师专业发张，一切为了学校和美发展”办学理念，积极开展“每周双科”等形式多样的教研活动，走出去，引进来，打造“生本愉悦高效”课堂，提高教学质量，发展学生特长，办人民满意、学生喜欢的和美教育。 ? 　　二、工作要点： ? 　　 1.抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队

2019-08-22 约8.4千字 23页立即下载

2025-01-19 约3.6万字 61页立即下载

《杨柳小学高效课堂实施方案.doc 杨柳小学“构建高效课堂”实施方案 高效课堂的含义：高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内（一般是一节课）高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。高效发展就其内涵而言，是指知识与技能，过程与方法和情感、态度、价值观“三维目标”的协调发展。就其外延而言涵盖高效的课前精心准备、课堂教学中有效的实施和教师课后的反思与研究。一、指导思想以新课程理论为指导，以实施目标化、规范化、精细化、科学化管理为保证，以构建课堂教学模式为手段，以促进教师专业化成长为支撑，突出重点，深化研究，进一步强化教

2016-12-24 约4.28千字 9页立即下载

小学高效课堂实施方案.pptx PERSONALRESUME竞聘人：PPT小学高效课堂实施方案 -引言明确教学目标优化教学方法强化课堂互动及时反馈与评估注重课堂管理评价与激励实施与推广师资培训与提高目录学生综合能力培养总结与展望结束语 1引言引言在当今教育快速发展的时代，我们不仅要注重知识的传授，更要追求课堂的高效性，让学生能在有限的时间内获得更多的知识和技能今天我演讲的主题是小学高效课堂实施方案下面，我将详细介绍我们的小学高效课堂实施方案 2明确教学目标明确教学目标首先，我们要明确每节课的教学目标。这需要我们深入理解教材，结合学生实际情况，制定出符合学生发展需求的教学目标。目标要具体、明确，便于学生理解和掌握根据教学目

2025-06-07 约2.17千字 37页立即下载

中小学音乐“自能高效课堂行动研究”实施方案.doc 中小学音乐“自能高效课堂行动研究”实施方案 一、问题的提出我们在全区提出音乐学科“自能高效课堂行动研究”这一课题，主要基于如下一些方面的原因：（一）学生素质发展的需要当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数量，这对于培养和造就我国二十一世纪的一代新人提出了更加迫切的要求。但面对新的形势，我们的教育观念、教育内容和教学方法相对滞后，影响了青少年的全面发展，不能适应提高国民素质的需要。深化教育改革，全面推进素质教育，构建一个充满生机的有中国特色社会主义教育体系，殊为必要（

2019-01-15 约1.32万字 22页立即下载