高考语文古代诗词鉴赏与名言名篇押题专练40题.pdf

2010届高考语文古代诗词鉴赏1（参考）.doc 2010高考语文二轮复习专题突破十三教案：古代诗词鉴赏 古代诗歌鉴赏已经考了整整1年，2002年以来的主要变化是题型的变化，即过去用选择题，放在第Ⅰ卷；现在用简答题(北京卷一般仍保留一小题为选择题)，置于第Ⅱ卷。高考古诗鉴赏，命题的基本特点是：(1)选择“浅易”的古代诗歌作为鉴赏材料。首诗，无一不是“浅易”的古代诗歌。(2)注重对诗歌本身的理解。分析近几年的考题，可以看出，试题是从鉴赏的角度出的，但其基本的出发点是对诗作的理解，在理解的基础上作一定程度的鉴赏(以鉴赏形象、语言和表达技巧为重点) 2009年高考“考试大纲”在“古代诗文阅读”中对该考点提出的要求是“①鉴赏文学作品的形象、

2017-01-25 约2.44万字 23页立即下载

2014高考语文一轮课时专练40一41 默写常见的名句名篇.doc 2014高考语文一轮课时专练（福建专用）：(一)　[默写常见的名句名篇]1．补写出下列名句名篇中的空缺1)扪参历井仰胁息，____________________。　(李白《蜀道难》)(2)____________________，渐车帷裳。　　　 (《诗经·氓》)(3)____________________，忍尤而攘诟。　　　(屈原《离骚》)(4)浩荡离愁白日斜，____________________。(龚自珍《己亥杂诗》)(5)当余之从师也，________________。(宋濂《送东阳马生序》)(6)复道行空，__________________？ (杜牧《阿房宫赋》)补写出下列名

2017-03-20 约6.62千字 6页立即下载

2014高考语文一轮课时专练40十五41 默写常见的名篇名句.doc 2014高考语文一轮课时专练（专用）(十五)　[默写常见的名篇名句]1．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选其中6小题。1分，共6分)(1)伤心秦汉经行处，______________________。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)(2)固知一死生为虚诞，________________。(王羲之《兰亭集序》)(3)______________，羡长江之无穷。(苏轼《赤壁赋》)(4)______________，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。(《孟子·寡人之于国也》)(5)________________，百年多病独登台。(杜甫《登高》)(6)______________，奉晨昏于万

2017-03-22 约6.12千字 5页立即下载

2014高考语文一轮课时专练40十四41 默写常见的名句名篇.doc 2014高考语文一轮课时专练（江西专用）：(十四)　[默写常见的名句名篇]1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)桑之落矣，____________。自我徂尔，____________。(《诗经·卫风·氓》)(2)____________，忧思难忘。何以解忧？____________。(曹操《短歌行》)(3)朝避猛虎，____________，磨牙吮血，________。(李白《蜀道难》)(4)此日六军同驻马，________________。如何四纪为天子，________________！[李商隐《马嵬(其二)》](5)古人秉烛夜游，________________。况阳春召我以烟景，_

2017-03-20 约7.25千字 7页立即下载

第2讲名篇名句默写必背诗词曲40首知识梳理-高考语文一轮复习（新高考通用）.pptx 古诗文阅读—名篇名句默写;必背诗词曲40首;自牧归（kuì）荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。［助记］诗意再进一层。男子想起女子从远郊采来送给他的荑草，觉得它格外美丽。为什么呢?那不是因为草本身美丽，而是因为它是美人赠送的。;情境默写;2.无衣（《诗经·秦风》）岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作。岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行。［助记］“袍”“泽”“裳”三种衣物，按现在的说法是越来越私密的; “仇”“作”“行”三个字则描述了从观念统一到行动统一的过程。在意思的递进中，秦人同仇敌忾的豪情和

2025-05-29 约1.14万字 113页立即下载

2014高考语文一轮课时专练40十七41 古代诗歌阅读40一41.doc 2014高考语文一轮课时专练（浙江专用）：(十七)　[古代诗歌阅读(一)]1．阅读下面这首清词，完成题目。(7分)清平乐·弹琴峡题壁纳兰性德泠泠彻夜，谁是知音者。如梦前朝何处也，一曲边愁难写。　　极天关塞云〔注〕 ①《大清一统志·顺天府》载，“弹琴峡，在昌平州西北居庸关内，两山相峙，水流石罅，声若弹琴”。②泠泠：水流声。(1)这首词描写了怎样的边塞景象？有什么作用？(3分)答：________________________________________________________________________(2)这首词主要抒发了作者哪些情感？请简要概括。(4分)答：________

2017-03-21 约7.28千字 9页立即下载

2014高考语文一轮课时专练40十八41 古代诗歌阅读40二41.doc 2014高考语文一轮课时专练（浙江专用）：(十八)　[古代诗歌阅读(二)]1. 阅读下面这首宋诗，完成题目。(7分)春日登楼怀归寇　高楼聊引望，杳杳一川平。野水无人渡，孤舟尽日横。荒村生断霭，古寺语流莺。〔注〕 ①本诗约作于980年，诗人时年十九岁，进士及第，初任巴东知县。②旧业，这里指田园家业。③清渭，指渭水。(1)这首诗描绘了怎样的景象？请简要分析。(4分)答：________________________________________________________________________________________________ (2)全诗首尾分别用了“聊”与“惊”二

2017-03-21 约8.23千字 8页立即下载

《古代诗词的鉴赏高考必备.doc 古代诗词的鉴赏(高考必备).txt台湾一日不收复，我一日不过4级！如果太阳不出来了，我就不去上班了；如果出来了，我就继续睡觉！对古代诗词的鉴赏可分为三个阶段：感知、感触；鉴赏、评价；总结、表述。一、感知、感触 . 感知、感触，就是读诗、读懂诗，可从以下几个方面入手。首先，要有古典诗词知识积淀 1．了解古典诗歌的发展变化。应对中国古典诗歌的发展变化有相当清晰的认识，不仅要掌握现实主义和浪漫主义这两大文学源头及其特点，还要按照历史的顺序理清诗歌发展的脉络；既要对各个时期的诗歌总体风格有所了解，还要对各个时期的(特别是唐宋时期)、各个流

2017-01-18 约5.12千字 5页立即下载

2011年高考语文基础梳理古代诗词鉴赏.ppt 1．2010年新课标《考试大纲》中对这一考点提出了两点要求：①鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧；②评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。 2．诗歌中的形象包括事物形象、景物形象、人物形象，考查时要求把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。 3．鉴赏诗歌的语言包括准确理解有关词语的特定意义、比喻意义、隐含意义、暗示意义；还包括准确理解重要词语的深层含义和言外之意；赏析诗歌语言描绘形象、表达情感、创造意境的艺术效果。 4．表达技巧指诗人在借助语言塑造艺术形象时，灵活运用一般创作规则和方法所表现出来的具体而又特殊的艺术手段。包括修辞技巧和其他借景抒情等表现技巧。 5．评价作品内

2017-05-08 约7.04千字 42页立即下载

2011届高考语文基础梳理古代诗词鉴赏.ppt 1．2010年新课标《考试大纲》中对这一考点提出了两点要求：①鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧；②评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。 2．诗歌中的形象包括事物形象、景物形象、人物形象，考查时要求把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。 3．鉴赏诗歌的语言包括准确理解有关词语的特定意义、比喻意义、隐含意义、暗示意义；还包括准确理解重要词语的深层含义和言外之意；赏析诗歌语言描绘形象、表达情感、创造意境的艺术效果。 4．表达技巧指诗人在借助语言塑造艺术形象时，灵活运用一般创作规则和方法所表现出来的具体而又特殊的艺术手段。包括修辞技巧和其他借景抒情等表现技巧。 5．评价作品内

2017-05-28 约7.04千字 42页立即下载

名篇鉴赏课教案：古代诗词赏析入门课程.doc 名篇鉴赏课教案：古代诗词赏析入门课程一、教案取材出处《唐诗三百首》《宋词三百首》《元曲三百首》《古诗十九首》《诗经》二、教案教学目标让学生了解古代诗词的基本特点和艺术价值。培养学生欣赏古代诗词的能力，提高审美情趣。增强学生对中国传统文化的认知和传承意识。培养学生运用古代诗词进行创作和表达的能力。三、教学重点难点章节内容教学重点教学难点一、古代诗词概述 1.古代诗词的定义及特点2.古代诗词的分类和流派 1.古代诗词的文学背景和时代背景2.古代诗词的语言艺术特点二、唐诗赏析入门 1.唐诗的起源和代表诗人2.唐诗的艺术特色 1.唐诗的鉴赏方法和技巧2.唐诗的文学价值

2025-03-24 约2.52千字 5页立即下载

2025年成人高考《语文》古诗词名篇鉴赏与写作技巧试卷.docx 2025年成人高考《语文》古诗词名篇鉴赏与写作技巧试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______ 一、古诗词名篇鉴赏 要求：阅读下列古诗词名篇，理解其内容，分析其艺术特色，并回答相关问题。 1.请简述《登鹳雀楼》的作者及其背景。 2.解释下列句子中的关键词：“白日依山尽，黄河入海流。” 3.分析《静夜思》中的意象及其表达效果。 4.《望岳》一诗中，诗人运用了哪些修辞手法？ 5.请简述《江雪》一诗中的景象及其寓意。 6.《登高》一诗中，诗人表达了怎样的情感？ 7.分析《夜泊牛渚怀古》中的对仗和押韵。 8.请简述《春望》一诗的写作背景。 9.《早春呈水部张十八员外》一诗中，

2025-05-05 约2.96千字 6页立即下载

2025年成人高考《语文》古诗词鉴赏经典名篇分析试题库.docx 2025年成人高考《语文》古诗词鉴赏经典名篇分析试题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______ 一、文言文阅读要求：阅读下面的文言文，完成下面的题目。李太白《将进酒》君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，

2025-05-15 约4.64千字 9页立即下载

2025年成人高考《语文》古诗词名篇鉴赏与写作技巧试卷.docx 2025年成人高考《语文》古诗词名篇鉴赏与写作技巧试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______ 一、古诗词名篇鉴赏 要求：阅读下列古诗词名篇，根据要求完成各题。 1.下列诗句中，哪一句不属于杜甫的《登高》？ A.无边落木萧萧下 B.不尽长江滚滚来 C.独在异乡为异客 D.青青园中葵 2.下列诗句中，哪一句不属于李白的《将进酒》？ A.君不见黄河之水天上来 B.君不见高堂明镜悲白发 C.天生我材必有用 D.长风破浪会有时 3.下列诗句中，哪一句不属于苏轼的《水调歌头·明月几时有》？ A.明月几时有，把酒问青天 B.起舞弄清影，何

2025-05-28 约4.08千字 9页立即下载

高考语文诗词鉴赏.pdf 高考语文诗词鉴赏 全（国卷一）江间作四首（其三）西山连虎穴，赤壁隐龙宫。形胜三分国，波流万世。沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿。最羡鱼竿客，归船雨打篷。注（）①潘大临（约1057—1106）：字邠老，黄州（今湖北黄冈）人,善诗文。曾随苏轼同游赤壁。②西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃.③拳宿鹭：指白鹭唾眠时一腿蜷缩的样子。 I（）第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。【答案】“拳”和“退”。用“拳”字形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时的神态。用 “退”字别致、生动地表现出鸿鸟在天空中飞行的状态。这样写构成了作者江边所见的一幅静动结合的画面。 2（）从全诗看，作者向往

2025-03-28 约2.8万字 36页立即下载