新课程下的高3班主任工作策略.ppt

新课程下的高三班主任工作策略;●1.新课程为创造性地开展班主任工作提供新的视角;表一：几类班不受欢迎的主任;◎1.2 新课标下班主任的角色转换 （1）班主任角色由权威型向对话型转换。 （2）班主任角色由限制型向发展型转换。 （3）班主任角色由高耗型向高效型转换。 （4）班主任角色由被动适应型向主动创造型转换。 （5）班主任角色由封闭型向开放型转换。;◎1.3 课改呼唤着班主任不断反思，更新教育理念 新课程改革首先是教育观念的改革。 树立以创新精神为价值取向的教育观。;●2.当前高三班主任工作面临的紧迫任务;表三：广东省普高、高校情况;●2.当前高三班主任工作面临的紧迫任务;●3.成功的高三班主任工作策略;●3.成功的高三班主任工作策略;●3.成功的高三班主任工作策略;●3.成功的高三班主任工作策略;●3.成功的高三班主任工作策略;●3.成功的高三班主任???作策略;谢谢！