10.4拥抱美好未来1.ppt

* 当前，人类已经进入了21世纪，那么21世纪是一个怎样的时代呢？ * 无锡新区有很多外资企业,经常让员工参加一些团队活动,为什么要这样做呢? * 联合国重新定义的新世纪文盲标准分为三类：第一类，不能读书识字的人，这是传统意义上的老文盲；第二类，不能识别现代社会符号（即地图、曲线图等）的人；第三类，不能使用计算机进行学习、交流和管理的人。后两类被认为是“功能型文盲”，他们虽然受过教育，但在现代科技常识方面，却往往如文盲般贫乏，在现代信息社会生活存在相当困难。 * 终身学习,不断地发展自己 * 现在要抓好学校学习,以后要搞好终身学习. 伴随着社会经济的发展，新知识层出不穷，知识更新不断缩短。也出现了一些新名词： 彩民、充值、冲高、套现 编程、短信息、浏览器、主板 地铁、站点、起步价、打的、直航 便利店、传销、断码、大卖场 经济类： 科技类： 交通类： 商业类： 活动一:各抒己见 1: 知识更新周期不断缩短的原因是什么? 2:从中体现的当今社会变化发展的总趋势是什么? 答：新知识层出不穷(人类进入2l世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现)。 3:这些变化向我们提 出了哪些新的挑战？ 答：知识更新加快，信息化特征明显。这是一个终身学习 的时代，一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。 适应时代的要求,需要具备那些素质? (1)创新精神： ①意义： ◎创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力； ◎也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。 ◎培养自主探究的学习能力； ◎拓宽思维，多角度思考问题； ◎敢于质疑，善于质疑； ◎敢于向传统挑战、向权威挑战； ◎提高观察能力和创造性思维； ◎培养动手能力，勤于实践。 怎样培养创新精神？ ② 科技创新——袁隆平“杂交水稻” 理论创新——中国特色社会主义理论 体制创新——“一国两制” 王选认为，不能团结人的人，很难有大的成就。你赞同他的观点吗？ 获得国家最高科技奖的王选院士谈起自己体会： ——我能获奖，是国家支持、团队合作的结果。 ——不能团结人的人，很难有大的成就。 团队精神展示： 我们发挥班级团队作用的表现： 出板报 艺体周 足球联赛 合作学习 …… 　　 　　 　　 具备了团队精神， ◎我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值； ◎才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。 ①意义： 怎样培养团队精神？ ② （2）团队精神 ◎在学习中互相帮助、互相促进； ◎在生活中相互扶持； ◎在社会交往中，互相配合，相互关爱。 现代社会，文盲不仅仅指“不识字的人”，随着知识经济时代的到来，可能有些人在某种程度上会成为新的文盲。 不会外语、计算机的人，不能与人很好相处、不能与环境协调一致、情感缺失的人，都可能会成为21世纪的“文盲” (不会学习的人)。 * 当前，人类已经进入了21世纪，那么21世纪是一个怎样的时代呢？ * 无锡新区有很多外资企业,经常让员工参加一些团队活动,为什么要这样做呢? * 联合国重新定义的新世纪文盲标准分为三类：第一类，不能读书识字的人，这是传统意义上的老文盲；第二类，不能识别现代社会符号（即地图、曲线图等）的人；第三类，不能使用计算机进行学习、交流和管理的人。后两类被认为是“功能型文盲”，他们虽然受过教育，但在现代科技常识方面，却往往如文盲般贫乏，在现代信息社会生活存在相当困难。 * 终身学习,不断地发展自己 * 现在要抓好学校学习,以后要搞好终身学习.