2025人教版物理八年级上册全册笔记.docx
1.1《长度和时间的测量》笔记
一、测量概念：将一个待测的量与一个公认的标准量进行比较。
二、单位的概念：公认的标准量。
三、测量的本质：就是定量比较。长度和时间的测量是物理学中最基本的两种测量。
四、长度的单位：
1、长度的国际制单位是米(字母符号：m)
2、常用的单位还有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
3、单位换算关系：
1km=
1
1
1mm=1
③1m=10dm;1dm=10cm;1cm=10mm
五、时间的单位：
1、时间的国际制单位是秒(字母符号：S)
2、常用的单位还有:时(h)、分(min)
2、单位换算关系：
①lh=60min;1min=60s;
②
六、长度的测量：
1、测量长度最基本的工具是刻度尺。
2、正确使用刻度尺的方法：
(1)正确选择刻度尺：根据测量需要选择合适的刻度尺。(会选)
(2)正确观察刻度尺：使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。(会认)
(3)正确放置刻度尺：(会放)
①刻度尺要放正：
②有刻度的一边要紧贴被测物体；
③被测物体要对齐刻度尺的零刻度线，如果零刻度线损坏应另起刻度：
④刻度尺要与所测长度平行，不能倾斜。
(4)正确读数：读数时视线要正对刻度尺，与刻度尺尺面垂直。(会读)
(5)正确的记数方法：准确值+估计值(分度值的下一位)+单位。(会记)
七、时间的测量：
1、测量时间的最常用的工具是秒表。
2、认识秒表：①认清分的最小分度值：②认清秒的最小分度值③读数时先读分再读秒。
八、测量误差：测量值和真实值之间的差异。
1、误差的特点：①误差不能避免，只能减小；②误差不是错误，错误可以避免；③误差值不能超过测量工具的分度值。
2、减小误差方法：①多次测量取平均值；②使用精密的测量工具；③改进测量方法。
九、特殊情况下的长度测量(直接无法测量)：
1、累积法：如，测量一张纸的厚度，可先测量100张纸的厚度再除以100计算可得：
2、以直代曲法：如，测量一段弯曲的线段的长度，可用棉线与其完全吻合再拉直测量：
3、配合法：如，测量一个乒乓球或一枚硬币的直径可利用三角板配合直尺辅助测量：
4、分割法：如，测量一段弯曲的线段的长度，可以分割成许多小段来测量再累积。
5、滚轮法：如，测量操场的周长，可用一个已知周长的铁圈绕操场滚一圈计算可得。
十、常用的估算：
1、人的手臂加上肩膀的长度大约1m左右；
2、食指的宽度大约1cm左右；
3、一个拳头的宽度大约10cm左右；
4、一排的长度大约18cm左右；
5、正常人的走路步伐大约50cm左右：
6、一张纸的厚度大约80μm左右：
7、一层楼的高度约3m左右；
8、中学生的身高约160cm左右；
9、课桌的高度约80cm左右：
10、筷子的长度约25cm左右；
11、牙刷的长度约20cm左右：
12、一支铅笔的长度约20cm左右；
13、百元钞票的长度约15cm左右；
14、物理课本长26cm,宽18cm,厚6mm;
15、在正常的情况下，人脉搏1min大约跳动75次左右；
16、橡皮从课桌掉到地上的时间约0.4s：
17、演奏中华人民共和国国歌用时约50s：
18、普通中学生跑完100m用时约20s;
19、眼保健操时间约5min;
20、中学生从一楼步行到二楼的时间约10s左右：
21、人眨眼一次约0.1s。
1.2《运动的描述》笔记
一、机械运动：一个物体位置随时间的变化叫作机械运动，简称运动。
注意：判断一个物体是否做机械运动的关键在于这个物体的位置相对于其它物体是否发生变化。如果位置改变，就说这个物体是运动的；如果位置没有改变，就说这个物体是静止的。
二、参照物：被选定的标准物体叫做参照物。
参照物的特点：
1、参照物的选择是任意的，不论是静止还是运动的物体都可以选为参照物。
2、参照物一旦被选定，就假定该物体是静止的。
3、不能以被研究物体本身作为参照物，任何物体以自己为参照物永远是静止的。
三、运动和静止的相对性：
1、运动和静止都是相对的，要描述一个物体的运动情况，必须先选定参照物，否则就无法判断。参照物的选取不同，物体的运动状态不同。
2、物体的运动和静止是相对的，没有绝对静止的物体。因此我们可以认为一切物体都是在运动的。世上绝对静止的物体是不存在的。
四、自然中运动的多样性：有天体运动，分子、原子运动、电磁运动、地壳运动、生命运动等等。但是机械运动是最简单、最基本的运动。
1.3《运动的快慢》笔记
一、比较物体运动快慢的两种方法
1、相同路程比时间：
2、相同时间比路程。
二、速度的定义：物理学中，把物体通过的路程与通过这段路程所用时间的比，叫做速度，用V表示。公式：v=s