2016届高三第三次全国大联考语文卷及答案(浙江卷)精选.doc

2016年第三次全国大联考【浙江卷】 语文试题 本卷满分150分，考试时间150分钟 一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分） 1．下列各组词语中加点字的读音，全都的一组是（ ）A．引擎（qín） 悲戚（qī） 笞刑（chī） 应运而生（yìng） B．口供（gòng） 处方（chǔ） 夹层（jiā） 矫（jiǎo）揉造作 C．踮脚（diǎn） 笑靥（yè） 囤货（dùn） 转弯抹角（mò） D．酩酊（dǐng） 诓骗（kuāng） 瓜蔓（wàn） 一哄而散（hōng） 两会会场外，校园足球同样热闹，清华大学宣布首次招收不超过12名足球高水平运动员，人民教育出版社推出了首部全国《中小学校园足球教材》。 B．延迟退休是两会的热点话题，普通百姓都十分关注。在本次全国两会的记者会上，人力资源和社会保障部部长尹蔚民为大家勾勒出了延迟退休的轮廓。 C．李克强总理在报告中指出，个人和企业要勇于创业创新，全社会要厚植创业创新文化，让人们在创造财富的过程中，更好地创设精神追求和自身价值。 D．在房地产方面，政府工作报告指出要坚持分类指导，因地施策，落实地方政府主体，支持居民自住和改善性住房，促进房地产市场平稳健康发展。 5．在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分） 《唐诗之旅》一书中，李元洛先生别具手眼，另辟蹊径，他的散文将古典诗词与现代生活熔于一炉，将读万卷书和行万里路合为一事， ，则必登庐山观其瀑； ，则必赴巩县谒其墓； ，则必入沈园勘其景； ，则必至扬州赏其月； ，则必往海南儋州拜其庐。现场感能消除层层隔膜，在作者的强力牵引下，读者亦能身临其境，仿佛穿越了横亘千古的时空隧道，与古人作一对一的心灵交流。 ①他欲访求杜甫的旧迹 ②他欲体验苏东坡的流放生涯 ③他欲领悟杜牧的诗意 ④他欲解开陆游的心结 ⑤他欲追蹑李白的诗踪 A．③⑤④①② B．⑤④③①② C．③②④⑤① D．⑤①④③② 6．阅读下面的寓言，然后回答问题。（（1）请问个人表述的区别在哪（2分）请模仿上述寓言写，表现对件事情的不同的态度和看法（3分） 事情： 一位说： 另一位说： 7．请给下面的图画拟写标题你认为如何治理请结合漫画内容谈谈你的理解。（分 标题不超过10字）建议列对涉身认的理解，错误的一项是认知通过身体的体验其活动方式而形成抽象的思维过与言认知能力密不可分。情绪体验在很大程来自于对表情动作的感知。身体与智的联系也许是与生俱来的，也许是婴幼时期习得的。下列说法不符合原意思一项是本文认为身体的体验在我们的心智和心理活动中起着积极的作用。橡胶手幻觉的现象是因为脑试图对触觉和视觉刺激进行协调时出现了错误。橡胶手幻觉解释了我们对下意识仿效我们面部表情和身体语言的人产生好感的原因大脑与身体之的新发现可能会应用于医学临床实践以及儿童教育领域。请用话概括本文的主要观点并简述作者的主要理由。 唐雪元 11．文章第二段为什么要用大量的笔墨写“我”在田埂上的生活？（4分） 12．故乡的田埂有什么特点？（3分） 13．为何要插入故乡挚友的来访？（5分） 14．文章为何以“回望田埂”为题？（5分） 15．试分析结尾段的作用。（3分） 三、古代诗文阅读（共37分，其中选择题每小题3分） （一）阅读下面的文言文，完成16～20题。（19分） 传是楼记 汪琬 昆山徐健庵先生，筑楼于所居之后，凡七楹。间命工木为橱，贮书若干万卷，区为经史子集四种，经则传注义疏之书附焉，史则日录、家乘、山经、野史之书附焉，子则附以卜筮医药之书，集则附以乐府诗余之书，凡为橱者七十有二，部居类汇，各以其次，素标缃帙①，启钥灿然。于是先生召诸子登斯楼而诏之曰：“吾何以传女曹哉？吾徐先世，故以清白起家，吾耳目濡染旧矣。盖尝慨夫为人之父祖者，每欲传其土田货财，而子孙未必能世富也；欲传其金玉珍玩、鼎彝尊斝②之物，而又未必能世宝也；欲传其园池台榭、舞歌舆马之具，而又未必能世享其娱乐也。吾方以此为鉴。然则吾何以传女曹哉？”因指书而欣然笑曰：“所传者惟是矣！”遂名其楼为“传是”，而问记于琬。琬衰病不及为，则先生屡书督之，最后复于先生曰： 甚矣，书之多厄也!由汉氏以来，人主往往重官赏以购之，其下名公贵卿，又往往厚金帛以易之，或亲操翰墨，及分命笔吏以缮录之。然且裒聚未几，而辄至于散佚，以是知藏书之难也。琬顾谓藏之之难不