好忙好忙的蜘蛛.pptx
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蜘蛛兰.doc
蜘蛛兰
百科名片蜘蛛兰属于石蒜科，螫蟹花属，年生草本，地下具有球形的茎，其直径约7-11公分。叶丛出，具短柄，叶片长剑形，柔软，肉质性，深绿色而有光泽。
中文学名：
蜘蛛兰
拉丁学名：
Hymenocallis americana
别称：
美洲水鬼蕉、水鬼蕉、海水仙、螯蟹花、蜘蛛百合。
界：
植物界
科：
石蒜科
属：
螫蟹花属
分布区域：
热带丛林，我国南方亦有分布
目录
简介
形态特征
化学成份
产地与习性
繁殖与栽培
园林用途
各类品种
应用价值
花语
养护要点
简介
形态特征
化学成份
产地与习性
繁殖与栽培
园林用途
各类品种
应用
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《说说蜘蛛.doc
说说蜘蛛
81年开始，蜘蛛公司制造了第一把折刀，这同时也是第一把同时具有夹子和单手开启的折刀 ， CLIPIT系列从此开始 …… 但是据我所知，以及我见到的图片，好像这时候01都是日本子制造的，可能这时候蜘蛛指出设计，不生产 ？也或许美国原厂只生产了少数。那时的01使用G2制造，G2属于廉价不锈钢，可以处理到59，58的硬度，蝴蝶管这种钢叫做GIN1 ， 现在能看见的01还有ats55和VG10的纪念版本，有编号，还有钉子和手柄不在同一平面上的特福龙手柄版本，全钢版本的钉子是和手柄一个平面的，遇到表面打磨好的不容易看出来钉子的位置。01还有一种2把一个盒子的纪念版，编号一致，印象中有一个是素面
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蜘蛛与蜘蛛：企业互联.pdf
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《蜘蛛》教学.ppt
蜘蛛属于节肢动物门，除南极洲以外，全世界分布。从海平面分布到海拔5,000米处，均陆生。体长1～90毫米，身体分头胸部（前体）和腹部（后体）两部分，头胸部覆以背甲和胸板。头胸部有附肢两对，第一对为螯肢，有螯牙、螯牙尖端有毒腺开口；直腭亚目的螯肢前后活动，钳腭亚目者侧向运动及相向运动；第二对为须肢，在雌蛛和未成熟的雄蛛呈步足状，用以夹持食物及作感觉器官；但在雄性成蛛须肢末节膨大，变为传送精子的交接器。蜘蛛多以昆虫、其他蜘蛛、多足类为食，部分蜘蛛也会以小型动物为食。跳蛛视力佳，能在30厘米内潜近捕获猎物，猛扑过去。 蜘 蛛 周建人 再读课文---思考并再文中标记出以下问题：
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中班美术蜘蛛来了.pptx
中班美术蜘蛛来了;目录;01;种类与特点;蜘蛛是许多农、林业害虫的天敌，在生物防治中起重要作用。;蜘蛛具有独特的外形和神秘的生活习性，能够激发孩子们的创作兴趣和好奇心。;02;;;蜘蛛的体型差异;03;通过练习画直线、曲线和折线，掌握线条的流畅和力度，为描绘蜘蛛的轮廓和细节打下基础。;纸张;蜘蛛的绘画步骤与方法;04;创意设计思路分享;;作品一;05;将学生作品在课堂上进行展示，让大家欣赏和学习。;作品评价标准与流程;根据学生作品的质量和创意性，由教师和学生共同评选出优秀作品。;06;;学生能够独立完成蜘蛛的绘画，并在老师的指导下进行色彩搭配与调整。;;
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老蜘蛛的礼物.doc
老蜘蛛的礼物
?作者：冰波
当你看到这样一条彩练，你也会想起老蜘蛛。 ——题记 池塘边的树很高很大。一把巨伞，挡住了夏天猛烈的炎热。树下是一片阴凉。池塘里的水清清静静。 老蜘蛛在树上结网。从他肚子里拉出来的丝，老断。一次，又一次。老蜘蛛总是结不好一张网，每一次都要从头来。 “给我一点太阳的力量。”老蜘蛛听到一个声音在说。这声音最近常常会听到，仿佛远在天边，又仿佛就在自己心里。神秘的声音。 (从前，美丽的网，像一张迸发着力量的满弓。) 老蜘蛛累了，停下来喘气。 乱七八糟的断丝包围着他，像一个噩梦。 “给我一阵清晨的风。”那个神秘的声音在说。
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2 蚂蚁 蜘蛛.doc
2 蚂蚁 蜘蛛
一、教学要求
1、学会本课生字、新词；认识鱼字旁；理解词语的意思，并学习使用词语。
2、通过观察图画，理解句子的意思。会用“什么和什么的什么一样，什么不一样”的句式仿写句子。
3、正确朗读句子，背诵句子。
4、会默写词语和句子。
二、教学重难点
1、教学重点
学会生字、新词，理解句子的意思。
2、教学难点
理解句子的意思，仿写句子。
三、教具准备
图片 词语卡片
四、教学时间
5课时
五、教学过程
第一课时
一、导入新课。
师：同学们，“马、朱、干、里、风”等字加上偏僻会组成另外的字，它们的意思也会发生改变，今天这节课我们就来学习加偏僻组
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小蜘蛛哇哇.ppt
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蜘蛛的别名考1.ppt
近两个月的读书情况 蜘蛛的别名 -------读书笔记 最早记载蜘蛛的古籍是成书于公元前 1100~600 年间的《诗经》，有“蠨蛸在户”的诗句，这时的蜘蛛叫蠨蛸。 东汉的许慎在他的《说文解字》中提到了“蜘蛛”的词语（见后面的引证）。到了宋代 政治家、思想家兼文学家 王安石在《字说》做了解释 ：“设一面之 网，物触而后诛之，知乎诛义者，故曰蜘蛛”。后来李时珍在《本草纲目·蜘蛛释名》中加以引用：“按 王安石 《字说》云……”； 明末生物学爱好者谭贞默在他 1642年完成的著作《谭子雕虫》又再次重复和认可
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多从没听蜘蛛.pdf
A09 城 事汇
2016 . 12 . 8 星期 四 编辑 /段书强 组版 /王振霞
引发济南中心火灾的两人被拘留
今年济南多起 火灾责任人被拘 留 ，不少 电焊工无证上 岗
火
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大班音乐：爬呀爬呀小蜘蛛.docx
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帮蜘蛛结网.doc
帮蜘蛛结网
帮 蜘 蛛 结 网
设计意图：
结合本单元“惊奇一线”的主题活动，让幼儿进一步了解“线”的多种用途。通过认识蜘蛛及了解蜘蛛吐丝结网的特性，感受生活中的“线”。同时，尝试用各种材料制成的线，如：皱纹纸搓成的线、玻璃丝绳、及时贴剪成的线条等，进行富有想象力的创作，为后面一系列的活动打好基础。
活动目标：
1、认识蜘蛛，知道蜘蛛吐丝结网的特性。
2、在活动中培养幼儿丰富的想象力和创造力。
活动准备：
1、挂图《好忙好忙的蜘蛛》
2、及时贴纸条，塑料绳，碎纸，纸绳
活动过程：
一、谜语导题
今天老师带来了一个谜语，我们一起来猜一下。小小诸葛亮，独坐军中帐，摆起八卦阵，专捉飞来将。
你们知
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小鸟与蜘蛛..doc
小鸟与蜘蛛
永和乡王奇学校 赵贤 辅导教师：苏俊伟
一场大雨过后，太阳终于从东方露出了笑脸，一只黄头红背的小鸟早早地就起来，亮了亮自己的嗓子，开始悠闲地梳理着自己美丽的羽毛。蜘蛛也不甘示弱，早早的开始工作。当然，他可没有心思听小鸟唱歌，而是忙碌着织自己的网，可惜，墙太滑，一次次地落了下来。
小鸟见了，说：“蜘蛛老弟，别忙了，过几天舒服的生活吧。”“不行呀，昨天风太大，把我的网刮没了，我好不容易找了一个避风角，怎么能不干呢？”蜘蛛说。“你呀，死脑筋。墙那么滑，你怎么爬的上去呢？别白费功夫了，还是休息休息，享受享受美好的生活吧！”小鸟劝道
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将军与蜘蛛2.ppt
15.将军和蜘蛛授课人：小学小;将军战役蜘蛛滋味打击毁掉编织夺;认真听，仔细想： ;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;蜘蛛想把一条长长的丝线连起来，;“可怜的蜘蛛!”威灵顿说道，“;但蜘蛛并没有因为那几次失败而灰;“多可怜的小蜘蛛呀，比我还要倒;小蜘蛛似乎根本不知道什么叫失败;比较句子： 时间;蜘蛛想把一条长长的丝线连起来，;“我也要再一次尝试!”;号角 威灵顿;学习了本课后，你想对将军或蜘蛛;战织;无标题
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蜘蛛结网1.ppt
* 21 蜘蛛织网 南川区三泉镇马嘴小学 韦纯孟 21 蜘蛛织网 上网 刚才 刮断 一半 再见 灰心 终于 一张 结实 捕捉 成功 yìzhīzhīzhūzàizhīwǎng tāgāngzhīle jǐ 一只蜘蛛在织网。它刚织了几 xià yízhèndàfēngchuīlái bǎ sīguāduànle 下，一阵大风吹来，把丝刮断