13年高考考前指导.ppt

2013年高考物理学科考前指导 2013、6、4 一.高考物理要求考查的能力： 1.理解能力 ? 理解物理概念、物理规律的确切含义 能够清楚地认识概念和规律的表达形式，能够鉴别 关于概念和规律的似是而非的说法，理解相关知识的区别和联系。 ?理解物理规律的适用条件，并能应用于简单的实际物理问题。 ?2.推理能力 ?能够从有关物理概念和规律出发，在给定的简化情况下导出物理学中的定理或公式能根据具体的物理问题中已知的事实和条件，结合学过的知识和获得的方法，进行逻辑推理和论证，得出正确结论或作出正确判断，并能够把推理过程正确地表达出来。 3.分析综合能力 能够独立地对所遇到的问题进行具体分析、研究，弄清其中的物理状态、物理过程和物理问题的本质，建立适当的物理模型，找到解决问题的方法。 能够把较复杂的问题分解为若干个比较简单的问题，并找出它们之间的联系，作出正确的判断或得出合理的结论能够关注科学技术的主要成就，关注生产、生活和社会中的实际问题理论联系实际,综合运用物理知识和科学方法,初步解决实际问题 4.应用数学处理物理问题的能力 能够根据具体的问题找出物理量之间的数学关系，根据数学的特点、规律进行推导、求解和合理外推，并根据结果做出物理判断，进行物理解释或得出物理结论,能根据物理问题的实际情况和所给条件，恰当运用几何图形、函数图像等形式和方法进行分析、表达,能够通过分析所给的图象找出其所表示的物理内容，用于分析和解决物理问题。 ? 5．实验与探究能力 ?能够独立完成表2中注明“实验、探究”的内容，明确实验目的，理解实验原理和方法，控制实验条件。 会使用实验仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论，对结论进行一定的分析和评价． 能在实验中，发现问题、提出问题，对解决问题的方式和问题的答案提出假设；能制定实验方案，对实验结果进行预测． 能运用已学过的物理理论、实验方法和所给的实验仪器去解决问题，包括简单的设计性实验． 以上五个方面的能力要求不是孤立的，着重对某一种能力进行考察的同时，在不同程度上也考查了与之相关的能力。同时，在应用某种能力处理或解决问题的过程中往往伴随着发现问题、提出问题的过程，因而高考对考生发现问题和提出问题的考查渗透在以上各种能力的考查中 二.考试重点内容（Ⅱ级要求） 1.路程和位移、速度和速率、加速度 2.匀变速直线运动、自由落体运动 3速度随时间的变化规律（实验、 探究） 4.力的合成和分解 5.力的平行四边形定则（实验、探究） 6.牛顿运动定律及其应用 7.加速度与物体质量、物体受力 的关系（实验、探究） 8.?功和功率 9.动能、动能定理 10.重力势能 11.机械能守恒定律及其应用 ? ? 12.验证机械能守恒定律（实验、 探究） 13.运动的合成和分解 14.抛体运动 15.匀速圆周运动、向心力 16.万有引力及其应用 17.电场强度、点电荷的场强、电 势差 18.带点粒子在匀强电场中运动 19.决定导线电阻的因素（实验、探究） 20.欧姆定律、闭合电路欧姆定律 21.描绘小灯泡的伏安特性曲线 （实验、探究） 22.测量电源的电动势和内阻（实 验探究） 23.安培力 24.洛仑兹力 25.带点粒子在匀强磁场中的运动 ? 26.感应电流的产生条件 27.法拉第电磁感应定律、楞次 定律 28.理想变压器 三年高考回顾 三、13年高考特点预测 一.试卷难度与12年差不多（12年江苏物理卷被教育部评为优秀试卷） 二.会有新的背景、模型出现 沉着、细心 ，常规题 不错，难题突破。每道题都要默读一遍，尤其眼熟题要看清信息和要求（如：选不正确的，原来和现在比，现在和原来比,几位有效数字等），题目看清楚做出来就正确，速度不会慢的，而不仔细看题思考就容易出现错误，出错往往也不知道，丢分就会严重，遇到新题型不需紧张，多想想物理知识、原理即可，先列出正确的字母方程，然后速度适中地计算，个别选择题确实没有思路可以猜(当然要先用好排除法），不要空着。转涂到卡上时候要看清楚别出错。不能太快、过慢（因人而异），选择题不超30分钟，实验不超20分钟，选修不低于10分钟，计算题看成9个小题 力学常用思路和方法： 1、受力分析：选取研究对象(整体与隔离）结合 运动状态 2、运动分析：直线运动、曲线运动，运动合成分解 3、功能分析：使用动能定理注意选则过程，分析所有力的功，只分析动能变化，列式注意正负号；用能量守恒只要分析哪些能增加哪些能减少（当然某种能的改变可以用某功量度），不遗漏不重复。 例1．用长度为L的粗铁丝绕成一个高度为H的等螺距的螺旋线圈，并将它固定在水平面上，其中心轴线在竖直位置．一个穿在铁