2012–4金太阳考前冲刺.ppt

江西金太阳教育研究院 考试与命题研究中心 焦兆群 文化生活 民族文化与世界文化的关系（11年是“世界文化与民族文化的关系”） 创新与借鉴、融合的关系（11年是“创新与借鉴、融合”） 传统文化的表现、特点和影响（11年是“传统文化的特点和影响”） 文化市场对文化的影响（11年是“文化市场与传媒商业化的影响”） 文化建设的必然要求（11年是“发展大众文化的要求”） 其它模块没有变化 预测：《文化生活》模块中很有可能考民族文化和传统文化的知识，更可能涉及文化建设。 同时，以文化方面材料为背景考查经济、哲学知识题可能增加。 考试内容部分的选考一即旅游地理部分有较大变化。其内容有所删减，主要有以下几点： 　　1.“我国的‘世界文化与自然遗产’及其重要价值”删改为“进入‘世界文化与自然遗产’名录的重要意义”。 　　2.删除了“旅游景观的观赏方法”，增加了“评价旅游资源的开发条件”。 　　3.删除了“地形、气候、水文等条件与旅游安全的关系，以及应采取的安全防卫措施”一条 4、精选习题 （1）贴近高考命题选材特点的试题。 （2）贴近高考试题设问特点的试题。 （4）体现对学科素养考查的创新性试题。（有学科价值） （5）体现新课标理念的试题。（运用性、综合性） （3）符合命题规范的试题。 （6）体现高考最新方向的试题。 （三）区别对待 优等生——做综合，提升速度； 强优势，拉开距离； 补弱点，不拉后腿。 中等生—— 固基础，确保得分； 做套题，中档夺分； 补弱势，缩小差距。 后进生——做容易题，保基本分； 做见效题，突击提分； 做中档题，争取得分； 特长生——定目标、强记忆、保基础、稳易题。 四、关爱学生，提高备考的愉悦性。 1、少一份埋怨，多一份包容。 2、少一份师严，多一份笑容。 3、少一份冷漠，多一份娘心。 4、少一份威吓，多一份鼓励。 5、少一份说教，多一份引导。 一个和谐的微笑 一个关切的眼神 一个亲切的动作 一句鼓励的话语 一次倾心的谈话 一次温馨的面批 考前冲刺，学生要怎样做？ 学生当前要做的工作 合理分配时间，跟准老师节奏。 偏科强化基础，训练见效试题。 六科齐头并进，突出优势科目。 演练历年真题，规范答题思路。 感恩模考挫折，避免外部干扰。 注意劳逸结合，每天有氧运动。 整理试卷错题，强化知识记忆。 语 文 最后阶段语文复习必须要强调三个习惯。 首先是归纳总结的习惯，将具体丰富的知识点抽象成知识面知识链，尤其是成语病句以及文言文的词义句式等知识点，可以通过知识梳理来加深理解和巩固记忆。　　其次是研究试题的习惯。摸清高考题目的出题特点，既能避免自己在偏题、怪题和超纲题当中耗费精力，又能调整自己的复习范围和重点。　　最后是答题规范的习惯。高考语文试卷除选择题、默写题和断句题外，还有114分的主观题，很多考生就在这些主观题上轻易丢分。认真体会这些答案的语言表达特点，对考生规范性的答题是颇有启发的。 各学科当前备考策略 梳理基础知识是重中之重 　　从历届高考的试题来看，每次考试都有近120分是属于基础知识的考查。重视基础知识的落实，是高考复习中的重中之重。　　一、要认真学习《考试说明》，对《考试说明》中提出的数学概念、公式和方法等考点要逐一疏通，特别是自己平时掌握有一些困难的，要有计划地查漏补缺，形成合理的知识结构。　　二、按高考前三个大题的题型和难度为基准，在三角函数、概率统计、立体几何与空间向量、函数、导数与不等式的综合等知识块进行有针对性地重点突破。　　三、学会养成反思的习惯：要反思在解题过程中运用了哪些知识点、分析题设条件与知识点之间的联系，加深对知识的理解；要注意反思所用的方法，总结规律，以达到举一反三的目的；要注意回忆与该题同类的习题，进行对比分析，找到解这一类题的技巧和方法；要注意反思题中易混淆易错的地方，要有计划地推敲“错题集”。 数学 英语 第一，强化训练，提高听力得分潜力。 ???????想在最后阶段大幅度提高听力水平是不太现实的，我建议将听力 冲剌的目标定位为利用以往考题提高英语听力得分潜力。听近三年 的听力考题