二年级上册阅读练习题剖析.doc

二年级上册阅读练习题 ? 一、读下面的短文，完成练习。 梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。 ?1、这里的“灯笼”指（ ）。? 2、这段话描写的景物有：—————————————— 3、谁使秋天这样美丽？ 4、秋天是一个（ ）的季节；秋天是一幅（ ）的图画。 5、我能仿照画“——”的句子写一句话。 ?—————————————————— ? 二、根据课文内容填空，并完成练习。 北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁（ ），（ ）盛（ ）?1、读了这段我知道：北京有许多( )和( )，交通十分发达。我还知道北京的绿化做得很好，道路两旁有( )和( )；立交桥的四周有( )和( )。 2、我从“来来往往”和“川流不息”知道了( )。 3、用“——”画出这段话中的一个比喻句。 ? 三、阅读短文，完成练习。 中华世纪坛人如海，歌如潮。人民相互击掌，（ ），任激动的泪水尽情流淌。江泽民主席等国家领导人来到欢乐的人群中，与大家（ ），（ ），把庆祝活动推向高潮。? 1、人们在（ ）庆祝申奥成功。 2、（ ）年（ ）月（ ）日北京申奥成功。 ?3、是谁把庆祝活动推向高潮？在文中用“——”画出来。 4、我从“人如海”知道了（ ）。 从“歌如潮”知道了（ ）。 ? 四、读下面一段话，完成练习。 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。 1、这段话共有（ ）句话。 2、填一填。 （ ）的葫芦藤 （ ）的小花 （ ）的小葫芦 3、找出文中表示颜色的词，圈出来。? 4、从“满”可以看出葫芦叶长得（ ）。 5、从哪里可以看出那个人很喜欢小葫芦？ ?—————————————————— 五、阅读短文，完成练习。 风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 1、这段话共有（ ）句话，讲的是风娃娃（ ）的事。 2、读画“——”的句子，用“△”标出表示动作的词语。 3、“急忙”的近义词是（ ） 4、读最后一句话，说一说纤夫们为什么“笑”？ ? 六、阅读课文片断，完成练习。 有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做完好事，不做坏事。 1、“我”是什么？（ ） 2、找出文中的两对反义词。? （ ）——（ ） （ ）——（ ） 3、用“——”画出“我”做的好事。 4、用“? ”画出“我”做的坏事。 5、说一说，人们想了哪些办法管住水，让它光做好事，不做坏事？ ?———————————————————————— 七、读下面一段话，完成练习。 中华鲟也是一种活化石，它有一亿多年的历史。中华鲟生活在江河里，最大的可以长到五百千克重。它身上披着大片的硬鳞，核桃大的眼睛亮晶晶的，一张大嘴又尖又长，样子怪怪的。由于以前缺乏保护，目前，中华鲟已成为稀有鱼种了。 1、这段话共有（ ）句话，主要向我们介绍了（ ）? 2、找朋友。（从文中找出下列词语的近义词） 缺少——（ ） 稀少——（ ） 3、找出描写中华鲟外形的句子，画上“——”。 4、中华鲟成为稀有鱼种的原因是（ ）、 八、口语交际。 1、小明把捉到的一只鸟关在笼子里，准备养着玩。小华看见了，要劝小明放掉小鸟。他会怎么说呢？ 小华说：“————————————————————” 小明说：“————————————————————” 小华说：“————————————————————” 小明说：“————————————————————“ ? 2、请你设计一句保护保护学校花草的话。 ?—————————————————————————— 3、在庆祝国庆节的歌咏比赛上，小红唱