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《项目化课程1》教学大纲.pdf

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《项目化课程1》教学大纲

课程名称:项目化课程1课程类别(必修/选修):选修

课程英文名称:Project-basedcourse1

总学时/周学时/学分:32/2/2其中实验/实践学时:24

先修课程:会计学

后续课程支撑:投资学、产业分析

授课时间:2-17周星期三;5-6节授课地点:实305

授课对象:24级经济与金融系1-2班

开课学院:粤台产业科技学院

任课教师姓名/职称:邱瑞华/副教授

答疑时间、地点与方式:实验楼212室

课程考核方式:开卷()闭卷()课程论文()其它()

使用教材:证券投资理论与实务(第三版),卢梅、陈红主编,清华大学出版社,2023,07出版

教学参考资料:中信证券投资策略实务分析

课程简介:证券理财投资是一门有关如何进行投资的课程,是进入金融学专业进一步学习专业知识的基础。本课程主要学习投资基金、股票及衍生性金

融商品等相关项目化课程;并学习证券公司运营模式以及监管机制等。本课程藉由引企入教项目化课程进行;以证券投资线上实务模拟大赛方式每周进行

相关单元学习。

课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑:

一、知识目标:

1.学生深刻理解证券投资公司的内在涵义,掌握证券投资公司各种投资组织形式的优

越性,也认识到它的局限性。

2.学生能够把握证券投资的产生原因及发展历程,了解证券投资组织关系体系、资产关系体系和市场关系体系,从而对证券投资形成总体上的认识,为

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之后的课程学习打下基础。

二、能力目标:

1.学会证券公司组织运作与管理之重要性。

2.掌握证券投资的概念及其要素,培养学生分析和解决实际问题的能力。

三、素质目标:

1.培养学生具有主动参与、积极进取的学习态度;深入探究投资理财策略;成为一名优秀卓越的理财分析师。

2.金融人员的培养除了需具备职业专业技能能力外,在诚实守信的品德、廉洁自律的情操、热诚的服务态度、团队合作的精神、敏捷的金融思维、沟通

交流能力、社交礼仪规范等训练。

课程教学目标支撑毕业要求指标点毕业要求

目标1:A4专业素质能适应数位金融技术发展需要,掌握互联金融核心

具有从事技术和服务工作所必需的创业精神具有认真、严谨、求实、敬业的工作和技术;具有金融创新能力

学习态度,具有自信、团结协作的工作

精神

目标2:B6专业知识

具备从事财富管理知识工作所需的专业知识,能够

顺应智能金融的趋势,培养跨专业高素质应用型经济与金掌握掌握财务管理、风险管理、投资学、

用于提升个人或机构的财富管理水平和财富增值

融人才产业经济学、财务报表分析、资产评估

能力

专业知识

目标3:C2运用专业知识的能力

具有认真、严谨、求实、敬业的工作和学习态度,具有自具有较强的学习新知识、新技术、新工具有良好的综合应用知识能力和实践能力,能把学

信、团结协作的工作精神具与自我提升能力;具有较强的信息检到的经济学和金融学知识运用于实践

索、分析、处理能力

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