2013-2014学年第二学期期中考试八年级语文试题.doc

2013-2014学年第二学期期中考试 八年级语文试卷 第Ⅰ卷(选择题30分） 一、（12分，每小题3分） 1.下列各组词语中加点的字，书写有误的一组是 A.描摹 嘉许 羁绊势在必行 B.驾驭 惆怅 狼藉 虚无缥缈 C.颓唐 陨星 屏蔽 无动于衷 D.深邃 锁屑 浑沌 俯首贴耳 2.依次填在下面横线上最恰当的一组词语是 如果你只是匆匆忙忙地翻过去，既不能____书里的意思，又不能____美丽的插图，甚至不能____那些故事，_____读书的乐趣——你读得再多，又有什么意义呢？ A.获得 咀嚼 欣赏 享受 B.咀嚼 欣赏 享受 获得 C.欣赏 享受 获得 咀嚼 D.享受 获得 咀嚼 欣赏 3.下面各项中，有语病的一项是 A.从检测结果来看，“中国雨人”周玮的智商和情商都显著地低于常人，但他在开方、乘方上的算术能力远超常人。 B.市旅游局提醒游客，今年赏花时可以借助“武汉新花城”客户端、黄鹤楼旅游客户端、智慧东湖自动导览等系统，获取更多资讯。 C.中国外交部发言人表示，钓鱼岛“撞船事件”是日方严重侵犯中国领土主权、损害中国渔民正当权益。 D.我市将大力建设“智慧型城市”，到2015年，全市信息消费规模预计达3200亿元，年均增长34%以上。 4.下面语句的排列顺序最恰当的一项是 ①所谓小星，只不过我们看起来小，实际上有很多都比太阳还大。 ②天文学家把银河所围绕成的空间叫做银河系。 ③天文学家告诉我们，这是无数密集的小星，在天空绕成一周。 ④这些星离我们更远。 ⑤和地球是太阳系中的一员一样，太阳和别的恒星都不过是银河系中的一颗小星。 ⑥那白蒙蒙的银河是什么呢？ A.②⑤①⑥④③ B.⑥③①④②⑤ C.②③⑥⑤①④ D.⑥②①⑤④③ 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的短文，完成5-7题。 互联网正在改变我们的大脑 毫无疑问，电脑网络给我们的工作和生活带来便捷，但它在改变我们生活的同时，也悄悄地改变了我们的大脑。 科学家们在“神经塑性”的课題研究中得出了一个结论：一个成年人的大脑并非是因遗传就确定了个性和智力。相反的，神经是可塑的。 脑科学专家斯茅与他的研究团队曾做过一个实验：让12名互联网老用户和12名互联网新手开始使用谷歌，同时对他们进行大脑扫描。结果显示，两组研究对象大脑之间的显著区别在于大脑皮层一片被称为背側前額叶皮质的区域，它的功能是处理短期记忆和决策制定，新手的扫描结果显示这片区域活动微弱，而老手的则非常活跃。斯茅要求12名互联网新手在以后的5天每天使用互联网。第6天，他们重新扫描了各组的大脑——两组大脑扫描图片显示，代表大脑活跃程度的亮斑图案几乎一模一样。这说明总共5天的互联网使用就重塑了他们的大脑回路。科学家认为，互联网已经改变人类思维方式，降低大脑集中精力的能力，减少深度思考的频率。 现在很多人不喜欢阅读书籍或长篇文章了，以快餐式、跳跃性、碎片化为特征的“浅阅读”正成为一种阅读新趋势。 网络的环境促使我们匆忙地阅读，草率并浅层次地进行思考。即使我们不在电脑前时，上网养成的阅读习惯也会继续回荡在我们的脑细胞中。上网使我们的神经集中在略读和多任务同时处理。虽然扫瞄和浏览的能力与认真阅读和思考同样重要，但是问題在于，一目十行的略读正在成为我们阅读的主导模式。以这种方式阅读时，我们充其量只是一台“信息解码器”，而我们专注地进行深度阅读时所形成的那种理解力、那种丰富的精神联想，在很大程度上都流失掉了。 电脑和互联网正在改变人们的记忆方式。科学家做了一个实验，让受试者阅读一些信息，他们告诉一半受试者，过一会儿可以在电脑文件夹里找到这些信息，同时告诉另一半受试者，这些信息将会被刪除。接着，研究人员让受试者记住这些信息。研究人员发现，那些以为信息会遭删除的受试者记得更牢，以为信息会存储在电脑中的受试者对储存信息的文件夹名记得更清楚。实验表明，受试者不是记住信息本身，而是更倾向于记住信息的存储地。互联网的知识储存和查找功能助长了我们的惰性，有了问题就“百度”或“谷歌”—下，我们不必记忆什么，因为任何知识都可以通过“复制”加“粘贴”来完成。 互联网为个人记忆提供了一个非常便利的补充，这种便利让人难以抗拒。但是，当我们开始利用网络代替个人记忆，从而绕过巩固记忆的内部过程时，我们就会面临掏空大脑记忆的风险。 人类的大脑是高塑性的，神经元和突触会随着环境的变化而变化。当我们适应新的文化现象，包括使用一个新的媒介，最后我们就会有个不同的大脑。当我们依赖电脑作为理解世界的媒介时，也许有一天它就会成为我们自己的思想。 （杨凡/文，选自《百科知识》，有删改。） 5.互联网正从哪几方面改变我们的大脑？下列概括不准确的一项是 A.互联网正在改变我们的脑神经 B.互联网