多变的天气课件-人教2016.ppt

天气与人类息息相关 卫星云图 卫星云图中的不同颜色分别表示什么？ 风向：风的来向。 画有风尾或者风旗的一方即为风向。 风力:用等级表示。 一道风尾为2级; 半道风尾为1级; 一个风旗为8级. 风杆 风尾 风旗 风杆 西 东 南 北 东南风7级 西 东 南 北 西北风6级 北京 9 。C / 10 。C 强沙尘暴 西北风5级 重庆 15 。C/19。C 多云转雷阵雨 长沙 12 。C/16 。C 小雨转中雨 哈尔滨 -4 。C / 0 。C 雨夹雪转中雪 * * * * 第三章 天气与气候 第一节 七年级上 你能描述一下今天天气情况吗？ 1、能说出天气和气候的区别，并认识天气对人类生产生活的影响； 2、能识别常用天气符号，能看懂天气预报图和卫星云图； 3、了解空气质量对人类活动的影响，培养人类与自然和谐相处的观念，热爱自然，减少污染。 学习目标： 昨天天气真好，蓝天白云，风和日丽 天气预报说，明天将出现大风降温。 今天天气真糟糕，雨雪交加。 一天至几天 阴晴、风雨、冷热等（雪、冰雹、雾、扬尘） 天气是一个地区短时间内的大气状况，它是时刻变化的； 1、下列词语中哪些是描述天气的？ 阴转多云　　冬暖夏凉　　晴空万里秋高气爽　　和风细雨　　终年高温冬雨夏干　 雷电交加 阴转多云 晴空万里 和风细雨 雷电交加 2、其余几个词语描述的是什么呢？ 气候: 是指一个地区多年的天气平均状况.一般变化不大。 ? 区别 时间 稳定性 描述词语 天气 气候 长 短 稳定 不稳定 　降水多少、 　气温高低 风雨、阴晴、冷热、雾、霜等 　　天气是气候在某段时间内的具体表现,气候是对长期以来天气变化规律的总结和概括. 联系: A.昆明四季如春 B.夜来风雨声，花落知多少 C.明天大风降温 D.极地地区全年严寒 下列词语中哪些描述天气，哪些描述气候？ 风和日丽 四季如春 清明时节雨纷纷 东边日出西边雨 天气 天气 气候 天气 P43活动 动脑闯关 活动 A 2011年6月18日，武汉降大到暴雨，全城多处交通要道积水严重，造成不少地方交通阻塞。 材料A说明了 天气与交通的关系； B 生活提示 未来两天内将有寒潮影响本市，气温将下降8—10摄氏度，提醒市民注意添加衣服，预防感冒。 材料B说明了 天气与生活的关系； C 天公作美，夏收工作胜利完成 本报讯 夏收期间遇上少有的好天气。南苑乡顺利完成小麦收割任务。 材料C说明了 天气与农业的关系； D 东汉建安十三年（公元208年）十月，在赤壁之战中，诸葛亮根据当时的天气变化，预测将有东南风出现，与周瑜共同拟订了借助东南风火攻曹操船队的战斗方案，结果大获全胜。 材料D说明了 天气与军事的关系。 天气与生活的关系 天气与农业生产的关系 天气与军事的关系 请看课本Ｐ４３图３.２，完成活动２： 材料B说明了＿＿＿＿＿＿＿＿ 材料C说明了＿＿＿＿＿＿＿＿ 材料D说明了＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、明天的天气怎么样？ 天气预报是怎样制作的呢？ 气象卫星接收装置 风云二号 风云一号 观测－接受数据－处理资料、制图－分析判断－做出预报 观测 接收数据 处理数据并制图 分析判断 做出预报 天气预报 ——说明一日内气温、降水、风、 阴晴等情况 下面，让我们收看一则电视天气预报吧！ 仔细观察 在卫星云图上，_________表示海洋， _________表示陆地， _________是云雨区， 的程度越浓，表示云层越厚，这种云区下面往往下雨就_______。 蓝色 绿色 越大 白色 白色 第一类：无 雨 的 天 气 晴 多云 阴 第二类：有 雨 的 天 气 小雨 中雨 大雨 暴雨 雷阵雨 第三类：有 雪 的 天 气 小雪 中雪 大雪 雨夹雪 s 第四类 其他 雾 冰雹 霜冻 沙尘暴 台风 霾 ★天气符号 喜羊羊 灰太狼 美羊羊 懒羊羊 红太狼 沸羊羊 慢羊羊 潇洒哥 暖羊羊 选择一个动画人物，回答其背后的天 气符号所代表的天气现象 风杆 风尾 每一道风 尾代表 风力2级 风杆与风 尾一起指 示风向 北风6级