正确使用词语——成语复习专题.pptx

正确使用词语—— 成语复习专题 ;一、成语的相关知识点;（二）成语的特点： 1、结构的相对定型性。 2、意义的整体性。 3、时间和空间的习用性。 4、形成的历史性。 5、内容和形式的民族性。; （三）成语的来源： 1、从历史故事中来的。 ——纸上谈兵、高山流水 2、从寓言故事中来的。 ——守株待兔、南辕北辙 3、从神话或其他传说中来的。 ——精卫填海、开天辟地 4、从古典文学作品中来的。 ——逼上梁山、见贤思齐;二、明确考点要求;考题分析;2010年福建省语文高考题;2012年3月厦门市高三语文质检题;?2012 年宁德市普通高中毕业班单科质量检查;三、高考常考的错误类型;三、高考常考的错误类型;三、高考常考的错误类型;学以致用，课堂练习; 选A，不刊之论：不能修改，不可磨灭的著作。 B不孚众望：不为众人所信服。应改为“不负众望”。 C不绝如缕：形容形势危急，虽没断绝，但也只象丝线那样连着。应改为“络绎不绝”。或指声音微弱而悠长。或在某方面继承者稀少。 D万人空巷：意思是成千上万的人涌向某处（参加盛典或观看热闹儿），多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。;三、高考常考的错误类型;三、高考常考的错误类型;三、高考常考的错误类型;学以致用，课堂练习;? 选C， A豆蔻年华：指女子十三四岁时，不能指儿子。 B哀兵必胜：多指被压迫而从事正义战争的一方，一定会胜利。句中美国不属“哀兵”。 D繁文缛节：过分繁琐的礼节或仪式，也比喻其他繁琐多于的事项。这里对象使用错误。;三、高考常考的错误类型;学以致用，课堂练习; 选C， A不以为然：不认为正确。应改“满不在乎”。 B饱经沧桑：比喻世事变化很大。犯了大词小用的毛病，应改为“坎坷不平”。 D不改其乐：处在困苦的状况仍然很快乐。;三、高考常考的错误类型;三、高考常考的错误类型;三、高考常考的错误类型;下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是 A．老张今年65 岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。 B．本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 C．当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆，无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。 D．为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。 ;三、高考常考的错误类型;三、高考常考的错误类型;三、高考常考的错误类型;学以致用，课堂练习;选D A、表示众多，不能指具体的一个或多个。 B、犹，还。过去的事，至今印象还非常清楚，就像刚才发生的一样，比喻记忆深刻。 C、“忍俊不禁”就有“笑”的意思。 ;三、高考常考的错误类型;三、高考常考的错误类型;三、高考常考的错误类型;三、高考常考的错误类型;三、高考常考的错误类型;学以致用,课堂练习;选C，安之若素：遇到不顺或反常现象时象平常一样对待，毫不在意。;四、高考常考的错误类型总结;五、辨析成语正误的方法;六、练一练 高考试卷成语考题;北京卷; 福建卷 ; 湖北卷 ;湖南卷;江苏卷;浙江卷;天津卷;辽宁卷;作业： 1、注意成语的积累。 2、成语的相关练习。