2018年秋八年级数学上册 第3章 实数 3.2 立方根练习课件 （新版）湘教版.ppt
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初中数学湘教版八年级上册教学课件 3.2立方根.pptx
3.2 立方根;; 一个数的立方等于a，这个数就叫做a的立方根，也叫做a的三次方根。也就是说，如果x3=a，那么x叫做a的立方根，
例如，a的立方根，记作“ ”，读作“三次根号a”。
求一个数的开立方的运算叫做开立方。; (1)27的立方根是多少?
(2)-27的立方根是多少?
(3)0的立方根是多少?
;交 流 ;你说我说…;任何数(正数,负数,0)的立方根只有一个.
(1)正数有一个正的立方根.
(2)负数有一个负的立方根.
(3)0的立方根是0.;挑战自我;下列语句对吗?
(1)0.0027的
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初中数学湘教版八年级上册教学课件---3.2立方根.pptx
3.2 立方根;; 一个数的立方等于a，这个数就叫做a的立方根，也叫做a的三次方根。也就是说，如果x3=a，那么x叫做a的立方根，
例如，a的立方根，记作“ ”，读作“三次根号a”。
求一个数的开立方的运算叫做开立方。; (1)27的立方根是多少?
(2)-27的立方根是多少?
(3)0的立方根是多少?
;交 流 ;你说我说…;任何数(正数,负数,0)的立方根只有一个.
(1)正数有一个正的立方根.
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2018秋八年级数学上册第14章实数145用计算器求平方根与立方根课件（新版）冀教版.ppt
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2018年秋八年级数学上册 第3章 实数 3.3 实数练习课件 （新版）湘教版.ppt
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3.2立方根 教学设计 2024—2025学年湘教版数学八年级上册.docx
3.2立方根教学设计2024—2025学年湘教版数学八年级上册
主备人
备课成员
设计思路
本课以湘教版数学八年级上册3.2立方根为教学内容，围绕学生认知特点，结合生活实例，引导学生探究立方根的概念及性质，注重培养学生的数学思维能力和实际问题解决能力。教学过程中，通过小组合作、探究讨论等方式，让学生在互动中学习，提高学生的数学素养。
核心素养目标分析
培养学生数学抽象和逻辑推理能力，通过立方根的学习，让学生体会数学与生活的联系，提升解决实际问题的能力。同时，培养学生几何直观和运算能力，增强学生的合作意识和创新精神，促进学生形成科学的态度和价值观。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识：学
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2024秋八年级数学上册 第4章 实数4.2 立方根说课稿（新版）苏科版.docx
2024秋八年级数学上册第4章实数4.2立方根说课稿（新版）苏科版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教材分析
2024秋八年级数学上册第4章实数4.2立方根说课稿（新版）苏科版。本节课内容围绕立方根展开，通过引导学生探索立方根的概念、性质以及运算方法，帮助学生掌握立方根的相关知识，提高学生的数学思维能力。教材内容与课本紧密相连，符合教学实际，旨在培养学生的数学基础素养。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象和数学运算等核心素养。通过立方根的学习，学生能够理解数学与现实世界的联系，提升对数学概念的理解和运用能力。同时，通过探究立方根的性质和
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冀教八年级数学上册 第14章 实数《14.2 立方根》课件.pptx
14.2立方根第十四章实数
逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2立方根开立方
知1－讲感悟新知知识点立方根11.定义一般地，如果一个数x的立方等于a，即x3=a，那么这个数x就叫做a的立方根，也叫做a的三次方根.
感悟新知?知1－讲
感悟新知知1－讲说明
感悟新知知1－讲?
感悟新知3.性质(1)一个正数有一个正的立方根；(2)一个负数有一个负的立方根；(3)0的立方根是0.知1－讲一个数的立方根是唯一的.
感悟新知4.立方根与平方根的区别和联系知1－讲平方根立方根区别符号表示被开方数取值范围a≥0.只有a是正数或0，a才有平方根，负数无平方根a可以是正数、0或负数.任何一个
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典中点课件秋上册数学湘教版章实数立方根.pdf
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1B5B
2C6D
31007B
4C8C
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9B13C
10A14任意数
11C15见习题
12D16见习题
提示：点击点击进入习题答案显示
17见习题
18见习题
19见习题
1．【中考·烟台】－8的立方根是(B)
A．2B．－2C．±2D．－22
2．体积为4的正方体的棱长是(C)
A．4的平方根
B．4的算术平方根
C．4的立方根D
．以上都不对
3．【中考•黔西南州】如图为洪涛同学的小测卷，他的得
分应是100分．
4．下列说法正确的是(C)
A．0.8的立方根是0.2B
．负数没有立方根C．
－1的立方根是－1
D．如果一个
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八年级数学平方根立方根实数练习题.doc
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HYPERLINK 平方根练习题
一、填空题
判断下列说法是否正确
= 1 \* GB2 ⑴5是25的算术平方根 （ ） = 2 \* GB2 ⑵是的一个平方根 （ ）
= 3 \* GB2 ⑶的平方根是－4 （ ） = 4 \* GB2 ⑷ 0的平方根与算术平方根都是0 （ ）
2、 = 1 \* GB2 ⑴ = 2 \* GB2 ⑵ = 3 \* GB2 ⑶ = 4 \* GB2 ⑷
3、若，则，的平方根是
4、的平方根是（ ） A. B. C.
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八年级数学上册1.2《立方根》课件1.ppt
学习目标 1．了解立方根的概念。 2．会求某些数的立方根，会用科学计算器求立方根及其近似值。 3．会用立方根的的概念、性质解决一些问题。 基础优梳理 典例精剖析 能力提升练 课时速达标 目录 基础优梳理 典例精剖析 能力提升练 课时速达标 目录 基础优梳理 典例精剖析 能力提升练 课时速达标 目录 基础优梳理 典例精剖析 能力提升练 课时速达标 目录 * * 4 .性质：一个正数有_______的立方根，一个负数有______的立方根;0的立方根是_____ 归纳：任何一个数都有_____个立方根 一个正 一个负 0 1 思路点拔： 原数化简运算 利用立方运算 确定立方根 ↓ ↓ 一、选
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32立方根课件PPT湘教版八年级上.ppt
例1:求下列各数的立方根： （1） -27； （2） ; （3）0.216； （4）-5 . ， 所以-27的 立方根是-3， (2) (3) -5的立方根是 (1) 解： (4) 练 一 练 (1) (2) (3) (4) 1.求下列各式的值: 解: (1) (2) (3) (4) 2. 求下列各式的值： （1） （2） （3） 3.要生产一种容积为50升的圆柱型热水器，使 它的高等于底面直径的2倍，这种容器的 底面直径应取多少（用计算器计算，结果保 留
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2018年秋八年级数学上册 第三章 实数 课题 平方根、算术平方根学案 （新版）湘教版.doc
课题 平方根、算术平方根
【学习目标】
1了解平方根和算术平方根的概念及性质．
2理解开方
3．会求一个非负数的平方根与算术平方根弄清两者的区别．
【学习重点】
了解平方根和算术平方根的概念．
【学习难点】
对平方根性质的探索．
行为提示：点燃激情引发学生思考本节课学什么．
行为提示：教会学生看书独学时对于书中的问题一定要认真探究书写答案．
教会学生落实重点．
知识链接：(1)求几个相同因数的积的运算叫作乘方；
(2)2＝4＝9＝16＝25＝36＝49＝64＝81.
注意：“的算术平方根”有两层含义．
注意：平方根与算术平方根的关系．
求一个数的平方根应注意：(1)看清楚题意注意一个正数的平方
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八年级数学下册第7章实数7.7用计算器求平方根和立方根教案新版青岛版.doc
7.7用计算器求平方根和立方根
【学习目标】
1.了解科学计算器的开方运算功能，能用计算器求一个数的平方根和立方根；
2.感受科学计算器是解决计算问题有力的工具。
【学习重难点】
求平方根或立方根的按键依次。
【学习过程】
一、课前打算
学习任务一：例1：用计算器求：（1）（2）（精确到0.01）（写明按键依次）
学习任务二：例2：用计算器求：（1）（2）（精确到0.01）（写明按键依次）
学习任务三：比较两组数的大小
二、学习新知
利用计算器求下列各式的值：
（1）（2）
（3）
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【四清导航】2014年秋七年级数学上册 3.3 立方根课件 （新版）浙教版.ppt
* 3.3 立方根 1．(3分)27的立方根是( ) A．3 B．－3 C. D．9 2．(3分)下列说法中，正确的是( ) A．4的平方根是2 B．－64没有立方根 C．125的立方根是±5 D．5是125的立方根 3．(3分)－8的立方根与9的平方根的积是( ) A．6 B．±6 C．－6 D．18 A D B 4．(3分
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《八年级数学上册立方根第一课时.doc
《13.1.1立方根》教学设计
旬阳县棕溪初级中学 张熙莲
教材内容
义务教育课程标准实验教科书（人教版）《数学》八年级下册第13章第2小节立方根第一课时
2.知识背景分析
本章可以看成其后的代数内容的起始章，是学习二次根式、一元二次方程以及解三角形的基础，因此在中学数学中占有重要的地位。通过本章的学习，学生对数的范围的认识就由有理数扩大到实数，而无理数的概念正是由数的平方根和立方根引入的。在此之前，学生已学习了数的平方根，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。通过本节课的学习，学生可以更深入的了解无理数，为后面学习奠定基础。
求数的平方根和立方根的运算是数学的基本运算之一，在根式运算、解方程及