阅读理解之记叙文（原卷版）-5年（2020-2024）中考1年模拟英语真题分类汇编（河南专用）.docx

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专题01阅读理解之记叙文

考点

五年考情（2020-2024）

记叙文六要素

时间、地点、人物、起因、经过和结果。时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件(what)、起因(why)、结果(how)：简化为5Ws+1H5

记叙文的写作意图

讲述故事(tell/narrate/relateastory)

分享经验(shareanexperience)

纪念人物(rememberaperson)

阐明道理(communicateanidea/conveyamessage)

记叙文的体裁结构

记叙文重在情节，通常可以包括以下三个部分开始(beginning/exposition)、中间(middle)、结尾(ending/resolution)

①记叙文的开头通常交代事件的背景，即事件发生的时间、地点、有关人物等内容。

②记叙文的展开（中间）通常以人物活动的时间顺序、空间位置变换、事件发生的顺序或人物的主次性格特征为行文线索。

③记叙文的结尾通常是依照事件的发生、发展和结局这样一个自然的顺序来结尾。

细节理解题

考查对关键词汇、短语和句子的理解能力。要求回答what,why等信息。用到的能力有理解和语义复现。

推理判断题

考查考生理解文本特定义群的引申含义的能力。要求回答what...knowabout...等信息。用到的能力有分析和判断。

词义猜测题

考查根据语境猜测词义的能力。猜测对象有代词、名词、动词、形容词或短语。用到的能力有猜测和合理推断。

主旨概括题

考查根据主题语境来概括文章主旨或标题的能力。要用到的能力有分析和概括。

观点态度题

设身处地地根据文章内容揣摩作者的态度和意图，根据情节展开想象，这样的话即使是深层理解题也可迎刃而解。

2024年

DancersWantedforOurSchool’s

50thAnniversary

Tocelebrateourschool’s50thanniversary(周年纪念日),wearegoingtochooseanumberofdancers.Comeandshowyourselfat9:30amthisFridayintheconcerthall.

JoinUs!

WeareHeartBeat.

Wehaveapianist,aguitaristandadrummer(鼓手).

WeneedYOUtosingwithus.

Joinusat4:00pmthisTuesdayintheschoolmusichall.

Let’splaywonderfulmusictogether!

ShiningClub

Wehaveallkindsofclayfigurine(泥塑)worksforyou.YoucanlearnaboutChinesetraditionalartfromthem.

Createyourownfigurineandtakeithome.

TIME:9:00amnextWednesday

PLACE:RoomA201

FamousEnvironmentalisttoGiveaTalk

Airpollutioniscausingmoreandmoreproblems.Whatcanwedo?Awell-knownenvironmentalistwillcometoourschoolandgiveatalk.Cometoknowmoreandtakeaction!

TIME:3:30pm—5:30pmnextThursday

PLACE:Hall2

根据材料内容选择最佳答案。

1.WhoiswantedforHeartBeat?

A.Asinger. B.Aguitarist. C.Adrummer. D.Apianist.

2.WhatisspecialaboutShiningClub?

A.Itofferschancestomusicfans. B.Itrequiresonetobecreative.

C.Itprovidesprizesforgreatworks. D.Itallowsonetocomeatanytime.

3.Whenwillthetalkstart?

A.