现代文阅读——散文.ppt

现代文阅读分类 实用类（包括论述类）文本阅读（9分） 实用类文本包括传记、新闻、调查报告、自然科学文章、社会科学文章等。 文学类文本阅读（20分） 文学作品阅读 主要包括散文和小说两种体裁 以浙江省高考为例： 2007年散文《泰山之思》； 2008年小说《乌米》 ； 2009年小说《魔盒》； 2010年散文《静流》； 2011年小说《第9车厢》； 2012年散文《母亲的中药铺》； 2013年散文《牛铃叮当》； 2014年小说《走眼》； 　2015年小说《捡烂纸的老头》 　 高考散文的阅读备考 文本特点 1、体裁以闪烁着人性光辉的当代抒情散文为主。 2、内容丰富多彩。 3、命题方式保持稳定 4道均为主观表述题。 考纲解读 1、分析综合C ⑴分析作品结构，概括作品主题 ⑵分析作品体裁的基本特征和主要表现手法鉴赏评价鉴赏 2、评价鉴赏D ⑴体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力 ⑵欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力 ⑶对作品表现出的价值判断和审美取向作出评价 3、探究F ⑴从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴 ⑵探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神 ⑶对作品进行个性化阅读和有创意的解读 以上考点可以概括为以下几方面： 1、词语含义； 2、句子含义； 3、布局谋篇； 4、归纳内容要点； 5、分析作者观点态度； 6、形象、语言、表达技巧； 7、评价文章思想内容、观点态度（开放型）。 现代文阅读的一般答题技巧 1、阅读选文时要勾画圈点。 阅读现代文，要抓好十种句子：首句、中心句、转承句、点睛句、警句、矛盾句、感情句、特殊句、修辞句、尾句。 2、“标示”段意，把握结构层次。 3、审题时要一字不漏 ①看问题。②看要求。 ③看分值。④看有无字数限制。 4、确定答案所在区域。 ①借助题目本身的指定。 ②根据高考命题原则确定区域。 高考命题人在拟定阅读题时一般遵循这样一些原则： 1.尽量使考生能够利用文中语句作为答题的基本材料。 2.尽量照顾考生的阅读和思考的先后顺序。 3.努力组成内容由浅入深的系列 ③找出题干中的相关语句在选文中提位置，向上下文搜索 5、精心组织答案。 ①尽量用原文中的语句整合。 ②弄清答案和问题之间的逻辑关系 。 要增强用逻辑思维解题的意识。因为文学性文章尽管以形象思维为主，以情感取胜，但在解题时却绝不可被情感左右，凭感觉答题，我们只能通过我们的理性分析，有根有据的从文中整合出答案。 散文阅读各类型题目的答题技巧——布局谋篇 一般的提问方式： ⒈（某段）作者这样写有什么作用（或好处、效果）？ ⒉ （某段）在全文结构上有什么作用？ 一般的答题思路： 内容（写出了什么）+结构（起到什么作用）+情感（或主旨方面的作用，不一定要有） （一）首段的作用 一般作用：开篇点题，总领下文；揭示主题，统摄全篇；渲染气氛，奠定基调；埋下伏笔，设置悬念，为下文作铺垫。 举例： 《二·山东卷·灯火的温情》第1题 作者在文章开头详细叙述了自己走乡间夜路的经历，这样写有什么好处？（4分） 答案：从自己的生活经历谈起，行文自然，为下文谈人生的孤绝境界作了铺垫。 （二）中间段的作用 一般作用：承上启下，总结上文，总领下文，埋下伏笔。 举例：《三·江苏卷·麦天》第3题 “头项一团火球，身上汗不断。早晨起个大早，白天累一天，晚上一碰枕头跌进梦乡，摇不醒叫不应。麦天的日子，累人的日子。”这些叙写从全文结构看有什么作用？（6分） 答案：强调麦天男人的劳累。为写女人心疼男人作铺垫；与上文男人“吃苦的日子到了”相照应；与下文“忙了一季的男人，长刺剌躺在炕上……”一节的描写相呼应。 （三）末段的作用 一般作用：点明中心，深化主题；照应开头，呼应前文；画龙点晴，升华感情；卒章显志；使结构首尾圆合；言已尽而意无穷。 举例：《七·四川卷·焰火的变奏》第4题 文章用“有什么花朵能比这样的烟花更美丽呢？”收束全文，请对此简要赏析。 “这样的烟花”不仅有形状、颜色与光亮的美丽，更是和平团圆的象征。作者以这个反问句单设一段，卒章显志。这个反问句强烈地表达了作者反对战争、热爱和平的愿望，使文章意蕴深远，激发人们思考。 散文阅读各类型题目的答题技巧——词语句子理解类 词语理解类 一般来说，高考试题测试词语的含义，特别关注词语的语境义，而不是词典中所诠释的规范义。结合作者情感、文章主题，从所在的句、段、上下文中去找对应的阐释。 答题模式：（词语本身意义）+语境义+在情感主旨方面的作用 第一、第三段都出现了