一种用于昏迷患者的痰培养标本留取盒.pdf

一种标本留取装置.pdf (19)国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告号 CN 218600956 U (45)授权公告日 2023.03.10 (21)申请号 202222784977.X (22)申请日 2022.10.22 (73)专利权人黄宇杰地址 400010 重

2023-03-10 约7.25千字 8页立即下载

一种无菌标本的留取装置.pdf (19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告号 CN 213156085 U (45)授权公告日 2021.05.11 (21)申请号 202021591514.6 (22)申请日 2020.08.04 (73)专利权人昆明医科大学第二附属医院

2023-03-01 约6.58千字 9页立即下载

提高住院患者尿粪标本的留取及时率.pptx xxx 提高住院患者尿粪标本的留取及时率 xxx科 PDCA 质量改进项目项目概况 2 项目名称提高住院患者尿粪标本的留取及时率牵头人成员项目概况 3 项目主题提高住院患者尿粪标本的留取及时率调研数据 82.1% 目标设定 95.9% 改进结果 97.3% 计划阶段 /01 小组成员 6 姓名职称年龄圈内分工指导领导本项活动措施实施、宣传措施实施、监督措施实施监督、汇总分析措施实施、汇总监督、协调发现问题发现问题发现问题对患者而言准确把握患者病情，保证患者安全．降低并发症发生率。对护士而言降低护理风险，减少医疗纠纷，提高患者满意度。提高综合素质

2024-08-03 约5.07千字 33页立即下载

腹膜透析患者标本留取方法及意义.pptx 腹膜透析患者标本留取方法及意义汇报人:xxx 目录01腹膜透析标本种类02标本留取方法03标本分析意义04对患者管理的影响腹膜透析标本种类01 血液标本通过血液常规检查，可以了解患者的血细胞数量、形态，评估贫血和感染情况。血液常规检查测定血液中的钠、钾、氯等电解质水平，对调整腹膜透析液的电解质平衡至关重要。电解质水平测定血清肌酐和尿素氮水平的测定有助于评估患者的肾功能状态和透析效果。肾功能指标检测包括血糖、血脂等生化指标的检测，有助于监测患者的代谢状况和营养状态。血液生化分析透析液的化学成分分析通过检测透析液中的电解质、葡萄糖等化学成分，评估透析效果和患者代谢状态。0102透析液的微生物培

2025-05-30 约2.15千字 22页立即下载

尿标本留取.pptx 尿标本采集肾脏内科杨沛芝能正确陈述尿液生成过程及功能能正确陈述尿标本采集的目的。能正确陈述各类尿标本采集的临床意义。能简述各类尿标本的采集方法。能说明4小时尿标本常用防腐的种类、作用及方法认识与记忆：教学目标教学目标 1．能阐明各类尿标本采集过程中的注意事项。 2．能识别尿标本留取过程中不同情况患者的不同采集方法。理解及分析：教学目标运用相关知识，对不同的对象进行宣教指导，使其掌握所需留取尿标本的方法，保证尿标本正确顺利的留取。综合及运用：主要内容概述常见尿标本的采集内容小结常见问题排尿有关解剖与功能流行病学肾组织基本结构－肾

2017-05-30 约2.13千字 41页立即下载

呼吸内科品管圈（提高患者化验标本留取率）.ppt 对策拟定第七阶段对策实施与讨论对策一 P D A C 改善前： 1、护士宣教不到位 2、老年患者多，记忆力差对策计划： 1、加强宣教工作调动家属的力量 2、抓重点在治疗中不断反复强调 3、制作留取化验标本的意义明白卡 4、质控小组不定期抽查工作对策实施：全体护理人员负责人：贾莹实施日期：2016.5.22-6.25 实施地点：呼吸消化内科对策处置：改进后效果良好，责任护士对责任床患者的化验标本留取宣教明显提高，患者满意度也有所提高，大多数患者知道检验的目的及意义，知道留取方法注意事项。效果确认名称：抓重点反复强调主因：老年患者较多，记忆力

2019-02-22 约2.92千字 53页立即下载

各种细菌培养标本留取要求-(杨娟)ppt.ppt 细菌培养是指用人工方法使细菌生长繁殖的技术，将其接种于培养基上，使其生长繁殖，用于研究、鉴定和应用，一般细菌可在有氧的条件下，37摄氏度中放18-24小时生长。厌氧菌则需在无氧环境下2-3天后生长。个别细菌如结核菌需培养1个月之久。 痰培养（ Sputum Culture ）应在用药前或停药5天后留取标本 以晨起第一次尿为宜,使尿液在膀胱内停留6-8h以上(给细菌足够的繁殖时间)。怀疑肾结核时，应连续3天采集晨尿。取中段尿20-30ml；肥皂清洗女性的外阴和男性的外生殖器包括包皮内，然后用清水冲洗；直接导尿可减轻污染留置尿管者，消毒尿道口处的导尿管壁，用细针斜穿管壁抽吸尿液做厌氧培

2018-10-22 约1.8千字 11页立即下载

一种一次性24/12小时尿标本留取器具.pdf (19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告号 CN 213156058 U (45)授权公告日 2021.05.11 (21)申请号 202021540814.1 (22)申请日 2020.07.30 (73)专利权人深圳市中医院地址

2023-03-01 约6.6千字 8页立即下载

一种能够留取婴幼儿尿液标本的尿不湿.pdf (19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告号 CN 213157005 U (45)授权公告日 2021.05.11 (21)申请号 202021227090.5 (22)申请日 2020.06.29 (73)专利权人中国人民解放军总医院

2023-03-01 约5.54千字 7页立即下载

痰标本的留取方法.ppt 关于痰标本的留取方法标本采集的意义及原则正确留取痰标本第2页,共21页，2024年2月25日，星期天标本采集的意义明确诊断真正致病菌病情追踪指导制定治疗措施抗生素选择抗生素更换预后推测减少细菌耐药性第3页,共21页，2024年2月25日，星期天误导临床结果无意义规范化采集不符合要求提供重要临床感染信息处理失当造成污染标本第4页,共21页，2024年2月25日，星期天检验前误差检验前误差是导致检验结果失真的最主要原因之一检验前误差：病人准备、标本采集、标本储存及运送不规范第5页,共21页，2024年2月25日，星期天细菌诊断标本采集原则用抗菌素前采集，不同时期、不同标本采样时严格执行无菌操作，避

2024-04-16 约1.66千字 21页立即下载

细菌耐药及标本留取.ppt 2.尿液标本的微生物检验正常人的尿液通常是无菌的。但有一些病原菌和条件致病菌可以通过多种途径引起轻重不同的尿路感染，从尿液中培养并分离出病原菌是诊断泌尿系统感染的重要依据。正确留取尿标本是尿培养的关键，往往由于忽视这一环节而导致培养的失败。因此严格掌握操作规程，才能获得可靠的结果。第95页，共141页，星期日，2025年，2月5日标本采集：标本采集时间：一般原则：应采集晨起第一次尿液送检。应在抗菌药物应用之前采集尿液。沙门菌感染：一般在病后2周左右采集尿液培养。钩端螺旋菌感染：一般在感染后2周左右采集尿液培养。结核分枝杆菌感染：留取晨尿或24小时尿的沉渣部分10～15ml送检。第96页，共14

2025-03-01 约1.31万字 141页立即下载

《尿标本留取》ppt课件.pptx 尿标本采集肾脏内科杨沛芝能正确陈述尿液生成过程及功能能正确陈述尿标本采集的目的。能正确陈述各类尿标本采集的临床意义。能简述各类尿标本的采集方法。能说明4小时尿标本常用防腐的种类、作用及方法认识与记忆：教学目标教学目标 1．能阐明各类尿标本采集过程中的注意事项。 2．能识别尿标本留取过程中不同情况患者的不同采集方法。理解及分析：教学目标运用相关知识，对不同的对象进行宣教指导，使其掌握所需留取尿标本的方法，保证尿标本正确顺利的留取。综合及运用：主要内容概述常见尿标本的采集内容小结常见问题排尿有关解剖与功能流行病学肾组织基本结构－肾

2018-06-06 约2.13千字 41页立即下载

尿标本留取方法.ppt 关于尿标本留取方法第1页，讲稿共25页，2023年5月2日，星期三**尿液是如何形成的?第2页，讲稿共25页，2023年5月2日，星期三**尿的形成过程：血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用，过滤到肾小囊中，形成原尿。当尿液流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。第3页，讲稿共25页，2023年5月2日，星期三**【教学目标与要求】1、了解留取各种尿标本的临床意义。2、掌握留取中段尿的注意事项。3、掌握

2024-01-09 约1.92千字 25页立即下载

PDCA在痰标本留取中的应用.ppt PDCA在提高患者痰留取率准确性中的应用 ccu 张学萍 LOREM IPSUM DOLOR 背景 ccu患者大多数病情危重，而且患者都处于绝对卧床，增加了患者呼吸道部疾病的发生率，特别对于一些老年患者，痰是诊断某些呼吸道疾病的依据之一。通过观察痰的性状可以大致上辨别疾病的类型,对痰液进行培养能明确病原菌的种类及其对抗生素的敏感性，对指导抗生素的使用

2018-09-21 约1.27千字 10页立即下载

尿标本留取 ppt课件.pptx 尿标本采集肾脏内科杨沛芝能正确陈述尿液生成过程及功能能正确陈述尿标本采集的目的。能正确陈述各类尿标本采集的临床意义。能简述各类尿标本的采集方法。能说明4小时尿标本常用防腐的种类、作用及方法认识与记忆：教学目标教学目标 1．能阐明各类尿标本采集过程中的注意事项。 2．能识别尿标本留取过程中不同情况患者的不同采集方法。理解及分析：教学目标运用相关知识，对不同的对象进行宣教指导，使其掌握所需留取尿标本的方法，保证尿标本正确顺利的留取。综合及运用：主要内容概述常见尿标本的采集内容小结常见问题排尿有关解剖与功能流行病学肾组织基本结构－肾

2018-02-27 约2.13千字 41页立即下载