【2017年整理】《电容器的电容》课件.ppt

第8节：电容器的电容;一、电容器;;;电脑主板;一、电容器;一、电容器;2.两种工作状态:;;一、电容器;一、电容器;电容器放电;一、电容器;3.电容器能起什么作用呢？:用来容纳(存储)电荷的装置. ;4. 电容器所带的电荷量Q:;类比法：圆柱型水杯容器的储水问题:; 那电容器储存电荷的本领如何表征呢？;二、电容;1.定义：电容器所带电量 Q 与电容器两极板间电势差U 的比值，叫电容器的电容。（符号：C） 定义式： 2.在数值上等于使电容器两极板间的电势差增加1V所需要增加的电荷量。 3.电容器的电容由本身结构决定，与Q、U 无关. 4.单位：法拉（F ） 1F=1C/ V 1F=106μF=1012pF 5.物理意义：描述电容器容纳电荷的本领。电容越大，表明在相同电势差情况下，电容器所带的电荷越多。;猜想：平行板电容器的电容由它本身的哪些因素决定？;控制变量法;实验记录;三、平行板电容器的电容;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.; 定义式;三、电容器的种类; 4.电容器的额定电压和击穿电压： ;平行板电容器充电后的两类典型情况： ⑴电容器始终连接在电源上，两极间的电压U保持不变。 ⑵电容器充电后，切断与电源的连接，电容器的带电荷量Q保持不变。 ;　　思考与讨论⑴ ：平行板电容器充电后，继续保持电容器的两极板与电源相连接。在这种情况下，如果增大两极板间的距离d，那么，两极板间的电势差U、电容器所带的电量Q、两极板间的场强E各如何变化？;思考与讨论⑵ ： 平行板电容器充电后，切断与电源的连接。在这种情况下，如果增大d，则U、Q、E各如何变化？;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;1、根据电容电容器的电容定义式：C=Q/U 可知（ ） A、电容器带的电量Q越多，它的电容C 就越大，C 与Q成正比 B、电容器不带电时，其电容为零 C、电容器两极板间的电压U越高，它的电容C就越小，C与U成反比 D、电容器的电容大小与其带电情况无关 ;巩固训练;3.一个平行板电容器，使它每个极板所带电荷量从Q1=3×10-5C增加到Q2=3.6×10-5C时，两极板间的电势差从U1=10V增加到U2=12V，这个电容器的电容多大？如要使两极板间的电势差从10V降到6V，则每极板需减少多少电荷量？ ;第二课时;　　思考与讨论⑴ ：平行板电容器充电后，继续保持电容器的两极板与电源相连接。在这种情况下，如果增大两极板间的距离d，那么，两极板间的电势差U、电容器所带的电量Q、两极板间的场强E各如何变化？;思考与讨论⑵ ： 平行板电容器充电后，切断与电源的连接。在这种情况下，如果增大d，则U、Q、E各如何变化？;保持两极板的Ｕ不变的实验探究;　　思考与讨论⑴ ：平行板电容器充电后，继续保持电容器的两极板与电源相连接。在这种情况下，如果增大两极板间的距离d，那么，两极板间的电势差U、电容器所带的电量Q、两极板间的场强E各如何变化？;思考与讨论⑵ ： 平行板电容器充电后，切断与电源的连接。在这种情况下，如果增大d，则U、Q、E各如何变化？;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;1．如图所示是一个由电池、电阻R与平行板电容器组成的串联电路.在增大电容器两极板间距离的过程中（ ） A．电阻R中没有电流 B．电容器的电容变小 C．电阻R中有从a流向b的电流 D．电阻R中有从b流向a的电流;2.如图所示，电路中，A、B为两块竖直放置的金属板，G是一只静电计，开关S合上后，静电计指针张开一个角度，下述哪些做法可使指针张角增大(　 　) A．使A、B两板靠近一些 B．使A、B两板正对面积错开一些 C．断开S后，使B板向右平移拉开一些 D．断开S后，使A、B正对面积错开一些;Evaluation only. Created wi