小学六年级语文科阶段训练题(一).doc

2005-2006学年度第一学期 小学六年级语文科阶段训练题(一) 一、读拼音写词语。（8分） 　Ping zhàng zōng hé niàng jiǔ qián kūn （　　　　　）（　　　　）（　　　　　）（　　　　　） 二、把下面词语补充完整，并按要求作答。（5＋6分） 　　水平如（　）　　（　）（　）壮阔　峰（　）雄（　） 　　盛气（　）（　） 红叶似（　）　　　兴（　）安（　） 　　上面词语中，运用比喻修辞手法的词语是　　 　　　　　　　　　　　　　; 是贬义词的词语是　　　　　　　　　　　　　　　　　　，用它造句：　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 三、按要求填空。（14分） 　（1）“焚”和“筏”都是　　　结构的字，它的书写规则是　　　　　　，其中　　　　是形声字，上表　　　，下表　　　　。 　（2）“厦”用音序查字法先查　　　，再查　　　；用部首查字法先查　　　　，再查　　　画，用这一字组词为：　　　　、　　　　。 （3）“危”在字典里的解释有：a.危险，不安全；b.损害；c.指人快要死了；d.高。在“危峰兀立”一词中应选第（　）种解释；在“病危”一词中应选第（　）种解释；在“转危为安”一词中应选第（　）种解释。 四、选词填空。（7分） 观赏　　欣赏　　赞赏　　奖赏 1．暑假，爸爸妈妈带我去（　）甲天下的桂林山水。我尽情地（　　）着如诗如画的美景，不禁脱口吟诵着：“漓江的水真清啊……同行的人不住地表扬我，并（　）我一根冰棒。 欢呼　　欢聚　　欢笑　　欢乐　　欢唱 2．儿时，故乡的那条小河里和小伙伴们戏水的（　　）声和抓住是时的（　　　）声，常常外钻入我的心里，让我一直享受当时的（　　）。直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴们（　）在那条小河边。 五、写出下面词语的近义词或反义词。（6分） 　近义：的确（　　）　舒服（　　　）　隐藏（　　　） 　反义：悦耳（　　）　温柔（　　　）　俏丽（　　　） 六、按要求写句子。（8分） 　1．银杉是三百万年前第四纪冰川后残留下来繁衍至今的稀世珍宝。 缩为最简句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　2．海边上不是还泛着白色的浪花吗？ 改为陈述句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　3．人与山的关系，日益密切，的确使我们感到亲切、舒服。 改为反问句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　4．经过努力，我的学习成绩增加了。 修改病句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 七、口语交际。（3分） 教师节上，为了表达我的感激之情，我会对培育过我的老师这样说： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 八、按课文内容填空。（19分） 　1．“桂林山水甲天下”意思是说　　　　　　　　　　　　　　，主要体现在山具有　　　、 　　　　、　　　的特点，水具有　　　　　　　　　　　　的特点。游完桂林山水后，给人有　　　　　　　　　　的感觉。（10分） 　2．读诗句填表。（9分） ①千磨万击还坚劲；②烈火焚烧若等闲 ③只留清气满人间；④白银盘里一青螺 序号 选自 作者 诗句表达的思想感情 ① 郑燮 ② 《石灰吟》 ③ ④ 赞美洞庭，热爱洞庭 九、阅读短文，回答问题。（14分） 我爱乡村的傍晚 六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野时清新的空气；我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！ 眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画；柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶还在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。 近处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，②使我仿佛置身于一个金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”的③一边唱歌④一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧,⑤一个个大西瓜⑥像一个个胖娃娃似的，蝴蝶在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余辉轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。 在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗意的乡村晚景，“呜呜”地长叫来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋