小学数学考试基本知识.doc

根据上海市中小学数学课程标准小学阶段(一至五年级) 的课程目标如下: 一至二年级: (1).知识与技能: 数的运算 方程与代数 图形与几何 数据整理与概率统计. 其中包括数的认识与读写; 几个和第几个; 大小比较; 加减法的含义; 20以内的加减法;两位数加减,整十数,一位数 ,笔算, 连加,连减 加减两步试题.树的认识和读写,大小比较,口算,笔算,加减法意义和关系,加法运算定律,乘除法的含义,有余数的除法,时,分.秒的认识等. 图形与几何:图形的初步认识, 长度单位的认识, 位置 线段的认识, 线段的度量, 角的认识, 长方形与正方形. 量物体的长度. 线段的估测. 三至五年级: 数与运算十进位数法,多位数的读写, 四舍五入求近似数.加减法估算. 分数的认识与读写, 分数大小比较, 同分母分数加减法, 小数的认识与读写, 小数基本性质, 小数大小比较 笔算 口算 加减运算定律运用于小数加减法 乘除法笔算 乘除法口算 乘法估算 乘法运算定律 乘除法意义和关系 商不变性质 计算器的使用 小数点移位引起小数大小变化的规律 小数乘除法 积商的近似值 循环小数 除法估算 混合运算 正负数的认识与读写 数轴与数的大小 质量（重量）单位的认识 年、月、日 以两步计算为主的简单实际问题 以三步计算为主的简单实际问题 用正负数表示具有相反意义的量 物体重量的估计 方程与代数 用字母表示常见数量关系。 含字母的式子与代入求值。 方程的初步认识， 解方程， 列方程解简单的实际问题。 图形与几何： 图形的认识和计量， 长度单位的认识， 圆的初步认识与画圆， 射线与直线， 角的度量与画角， 常见的角， 垂直与平行， 画垂线与平行线， 画长方形正方形， 画三角形， 平行四边形的认识， 梯形的认识， 轴对称图形， 等边三角形和等腰三角形， 周长的含义， 周长的计算， 面积单位的认识， 长方形，正方形的面积， 平行四边形的面积， 三角形面积， 梯形的面积， 长方体，正方体的体积， 表面积， 体积， 长度的估测， 周长与面积的简单应用等。 数据整理与概率统计： 统计的初步认识， 学习内容， 数据的收集与整理， 统计表， 条形统计图， 折线统计图， 平均数， 可能性的大小 。 应用： 平均树的简单应用，用计算器求平均数， 收集整理周围生活中有统计意义的数据。 中小学个性化辅导专家 精锐教育网站：