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空间几何体的结构.ppt
思考2：这是一个台体吗？第32页,共46页，2024年2月25日，星期天B’AA’OBO’轴底面侧面母线4.圆柱的结构特征圆柱用表示它的轴的字母表示.如：圆柱SO以矩形的一边所在直线为旋转轴,其余边旋转形成的面所围成的旋转体叫做圆柱。圆柱的轴：旋转轴叫做圆柱的轴。圆柱侧面的母线：无论旋转到什么位置，不垂直于轴的边都叫做圆柱侧面的母线。圆柱的侧面：平行于轴的边旋转而成的曲面叫做圆的侧面。圆柱的底面：垂直于轴的边旋转而成的圆面叫做圆柱的底面。注：棱柱与圆柱统称为柱体第33页,共46页，2024年2月25日，星期天S顶点ABO底面轴侧面母线5.圆锥的结构特征：以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴
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空间几何体的结构.pptx
人教版《一般高中课程原则试验教科书·数学》必修2;经典旳建筑给人以美旳享有，
你想懂得其中旳奥秘吗？;;1.1空间几何体旳构造;空间几何体;问题1：观察下面旳图片,这些图片中旳物体具有怎样旳形状?我们怎样描述它们旳形状?;假如我们只考虑物体占用空间部分旳形状和大小，而不考虑其他原因，那么由这些物体抽象出来旳空间图形，就叫做空间几何体。;;;问题4：观察下列棱柱，它们共同旳特点是什么？;棱柱的结构特征;课堂练习:;;有两个面相互平行，其他各面都是平行四边形旳几何体是棱柱.;2.分类：棱柱旳底面能够是三角形、四边形、五边形、……我们把这么旳棱柱分别叫做三棱柱、四棱柱、五棱柱、……;问题6：结合对棱
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空间几何体的结构..doc
空间几何体结构
1.空间几何体：如果我们只考虑物体占用空间部分的形状和大小，而不考虑其它因素，那么由这些物体抽象出来的空间图形，就叫做空间几何体。
2.棱柱的结构特征：有两个面互相平行，其余各面都是四边形，每相邻两个四边形的公共边互相平行，由这些面围成的图形叫做棱柱。 （图如下）
底面：棱柱中，两个相互平行的面，叫做棱柱的底面，简称底。底面是几边形就叫做几棱柱。 侧面：棱柱中除底面的各个面.
侧棱：相邻侧面的公共边叫做棱柱的侧棱。
顶点：侧面与底面的公共顶点叫做棱柱的顶点。
棱柱的表示：用表示底面的各顶点的字母表示。 如：棱柱ABCDEF-A’B’C’D’E
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空间几何体的结构.ppt
通过实物模型，观察大量的空间图形，认识柱体、椎体、台体、球体及简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构。 * 生活中的立体图形 1 2 3 5 4 6 7 简单空间 几何体的分类 多面体 旋转体 简单空间几何体 柱体 锥体 台体 球体 圆柱 棱柱 圆锥 棱锥 圆台 棱台 1、棱柱的定义：有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面所围成的几何体叫做棱柱。 底面 侧面 侧棱 顶点 2、棱锥的定义：有一个面是多边形，其余各面是有一个公共顶点的三角形， 由这些面所围成的几何体叫做棱锥。 S A B C D E 底面 侧面 侧棱
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：空间几何体的结构.ppt
日常生活中我们常用到的日用品，比如：消毒液、暖瓶、洗洁精等的主要几何结构特征是什么？ 简单组合体 由柱、锥、台、球组成了一些简单的组合体．认识它们的结构特征要注意整体与部分的关系． 圆柱 圆台 圆柱 走在街上会看到一些物体，它们的主要几何结构特征是什么？ 简单组合体 一些螺母、带盖螺母又是有什么主要的几何结构特征呢？ 简单组合体 蒙古大草原上遍布蒙古包，那么蒙古包的主要几何结构特征是什么？ 简单组合体 * * 1.1空间几何体的结构 在我们周围存在着各种各样的物体，它们都占据着空间的一部分，如果我们只考虑这些物体的形状和大小，而不考虑其它因素，那么
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棱台、圆柱、圆锥、圆台、球 的结构特征 教学目 标 使学生掌握棱台、圆柱、圆锥、圆台的概念，进一步理解轴、底面、侧面、母线的概念，掌握棱台、圆柱、圆锥、圆台的的直径、半径概念，能说出简单组合体的结构特征。 教学重难点：棱台、圆柱、圆锥、圆台和简单组合体的结构特征。 作业： 课本习题A组 3、4 B组 1、2 新学案 P84 你能想象这条曲线绕轴旋转而成的几何图形吗？ 这顶可爱的草帽又是由什么样的曲线旋转而成的呢？这个轮胎呢？ 旋转体 数学在生活中无处不在，培养在生活中不断的用数学的眼光看问题，会逐渐激发学数学的兴趣，增
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填一填·知识要点、记下疑难点封闭几何体轴互相平行四边形互相平行多边形有一个公共顶点的三角形平行于底面与截面本课时栏目开关填一填研一研练一练
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空间几何体的结构经典.ppt
以矩形的一边所在直线为旋转轴,其余边旋转形成的曲面所围成的几何体叫做圆柱。4.圆柱的结构特征(1)圆柱的形成(2)圆柱的结构特征第31页，共54页，星期日，2025年，2月5日B’AA’OBO’以矩形的一边所在直线为旋转轴,其余边旋转形成的曲面所围成的几何体叫做圆柱。4.圆柱的结构特征第32页，共54页，星期日，2025年，2月5日4、圆柱的结构特征矩形O1O1、定义：以矩形的一边所在直线为旋转轴，其余三边旋转形成的曲面所围成的几何体叫做圆柱。（1）旋转轴叫做圆柱的轴。（2）垂直于轴的边旋转而成的曲面叫做圆柱的底面。（3）平行于轴的旋转而成的曲面叫做圆柱的侧面。（4）无论旋转到什么位置不垂直于
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空间几何体的结构试题.doc
空间几何体
1-1空间几何体的结构
一、知识回顾
1、多面体与旋转体的定义及相关概念
2、棱柱、锥、台的定义及表示方法
3、棱柱、锥、台的特征
二、精题演练
1．在棱柱中（ ）
A．只有两个面平行 B．所有的棱都平行
C．所有的面都是平行四边形 D．两底面平行，且各侧棱也互相平行
2．将图1所示的三角形线直线l旋转一周，可以得到如图2所示的几何体的是哪一个三角形（ ）
3、将装有水的长方体槽固定底面一边后将水槽倾斜一个小角度,则倾斜后水槽中的
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空间几何体的结构经典.ppt
B’AA’OBO’以矩形的一边所在直线为旋转轴,其余边旋转形成的曲面所围成的几何体叫做圆柱。第32页,共54页，2024年2月25日，星期天4、圆柱的结构特征矩形O1O1、定义：以矩形的一边所在直线为旋转轴，其余三边旋转形成的曲面所围成的几何体叫做圆柱。（1）旋转轴叫做圆柱的轴。（2）垂直于轴的边旋转而成的曲面叫做圆柱的底面。（3）平行于轴的旋转而成的曲面叫做圆柱的侧面。（4）无论旋转到什么位置不垂直于轴的边都叫做圆柱的母线。第33页,共54页，2024年2月25日，星期天AA’母线B’OBO’轴底面侧面圆柱的表示方法：用表示它的轴的字母表示,如:“圆柱OO”第34页,共54页，2024年2月
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01 空间几何体的结构.doc
让更多的孩子得到更好的教育
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让更多的孩子得到更好的教育
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空间几何体的结构
一、目标与策略
明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！
学习目标：
知识与技能
通过实物操作，增强直观感知.
能根据几何结构特征对空间物体进行分类.
会用语言概述棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、棱台、圆台、球的结
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《空间几何体的结构》教案.doc
1.1空间几何体的结构
第一章：空间几何体
第一课时 §1.1.柱、锥、台、球的结构特征
一、教学目标
1．知识与技能
（1）通过实物操作,课件展示，增强学生的直观感知.
（2）能根据几何结构特征对空间物体进行分类.
（3）会用语言概述棱柱、棱锥、棱台、（圆柱、圆锥、圆台、球）的结构特征.（4）会表示有关于几何体以及柱、锥、台的分类.
2．过程与方法
（1）让学生通过直观感受空间物体,从实物中概括出棱柱、棱锥、棱台、的几何结构特征.来源:学科网]
（2）让学生观察、讨论、归纳、概括所学的知识.
3．情感态度与价值观
（1）使学生感受空间几何体存在于现实生活周围,增强学生学习的
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空间几何体的结构 1导学案.doc
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【总37】 《空间几何体的结构》导学案（一）
【学习目标】
1.了解棱柱、棱锥、棱台的定义，掌握棱柱、棱锥、棱台的结构特征及其关系；
2.能够运用几何体的特征判断几何体的名称。
3.理解多面体的有关概念；会用语言概述棱柱、棱锥、棱台的结构特征.
4.重难点是棱柱、棱锥、棱台结构特。
【学习过程】
探索新知
探究1：几何体的相关概念
（1）预习课本第2页的观察部分，试着将所给出的16幅图片进行分类，并说明分类依据。
面顶点棱（2）空间几何体的概念：
面
顶点
棱
（3）空间几何体的分类：
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学案1空间几何体的结构.ppt
学案1 空间几何体的结构、
视 图和直观图;空间几何体的结构、三视图和直观图; 1.空间几何体的结构常常在小题中考查，有时也渗透在解答题中考查某个几何体的结构特征.
2.直观图常常与三视图同时考查，由几何体的直观图确定三视图或由几何体的三视图确定对应直观图.
3.三视图是新课标中新增加的内容，对考生要求较低，一般不会直接考查作图，但经常会与立体几何中有关的计算问题融合在一起，如面积、体积的计算，从而考查考生的空间想象能力，因此要对常见的几何体的三视图有所理解，并能够进行识别和判断.; 1、棱柱的结构
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11空间几何体的结构.pptx
空间几何体的结构;;形状与大小;如果我们只考虑物体的形状和大小，而不考虑其它因素，那么由这些物体抽象出来的空间图形就叫做空间几何体。;多面体: 若干个平面多边形围成的几何体
面----围成多面体的各个多边形
棱----相邻两个面的公共边
顶点-----棱与棱的公共点;;1、棱柱;如何判断一个多面体是不是棱柱？;
长方体按如图截去一角后所得的两部分还是棱柱吗？;
有两个面互相平行,其余各面都是平行四边形的几何体是棱柱吗?;;;3.棱台的结构特征;练习：下列几何体???不是棱台,为什么?;探究问题 3：;内