纪昌学射--教学课件3.ppt

揠 苗 助 长 亡 羊 补 牢 守 株 待 兔 南 辕 北 辙 纪 昌 学 射 樟树市实验小学 雷婷 （1）纪昌是谁？他向谁学习射箭？ （2）纪昌为什么学习射箭？ （3）纪昌是怎样学习射箭的？ （4）纪昌学习射箭的结果如何？ 自由读课文，要求： （1）轻声读课文，读准字音，读通句子。 （2）读完后思考上述问题，尝试解决以上问题。 chāng qī 　 shī 纪 昌 妻 子 虱子 cì bǎnɡ 刺眼 绑 住 　 复习生字词： （1）纪昌是谁？他向谁学习射箭？ （2）纪昌为什么学习射箭？ （3）纪昌是怎样学习射箭的？ （4）纪昌学习射箭的结果如何？ 飞卫，春秋时期赵国邯郸(hándān)的射箭能手，相传飞卫是后羿之后，被誉为中国历史上最著名的神射手。 纪昌，中国古代寓言故事人物，飞卫的弟子，为神箭手，以好学和坚韧著称，出自《列子·汤问》。 （1）纪昌是谁？他向谁学习射箭？ （2）纪昌为什么学习射箭？ （3）纪昌是怎样学习射箭的？ （4）纪昌学习射箭的结果如何？ 默读课文2-3自然段， 完成以下问题 2. 从这些句子中你体会到纪昌是一个怎样的学生？在句子旁写出人物的品质。 1. 将纪昌是怎样学习射箭的句子用横线画出来。 纪昌学射箭 妻子织布的时候，他躺 在织布机下面，睁大眼睛， 注视着梭子来回穿梭。两 年以后，纪昌的本领练得 相当到家了——就是有人 用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。 他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。 妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。 . . . . . . 清晨，万籁俱寂，天色微明，别 人还在_______________，可纪昌 已经（引读）——躺在织布机下 面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。 展 开 想 象 夜半，月儿偏西，星斗满天，别 人已经_______________，可纪昌 却一个人（引读）——躺在织布机 下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。 夏天来了，烈日当空、骄阳 似火，纪昌已经 ， 可他还是一个人——躺在织布机 下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。 展 开 想 象 寒冬腊月，雪满长空、滴水成冰 ，纪昌已经 ，可他仍然是 一个人———躺在织布机下面, 睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。 展 开 想 象 两年，七百多个日日夜夜，纪昌每天都要静静地（引读）——躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。 抓关键 词句 展开 想象 小组讨论： 我抓住了（ ）这个词，我从中体会到纪昌（ ）。 他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。 纪昌学射箭 他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它——就是窗外 （从景、物、人任选一个角度来想象） 看到自己的丈夫勤奋刻苦、坚持不懈、认真专注地练了这么多年的眼力，却始终没看到飞卫教丈夫射箭，纪昌的妻子既心疼又不解，忍不住跑去问飞卫了…… 你有哪些特长：舞蹈、唱歌、围棋、书法、画画、足球、篮球、口才、英语、钢琴、架子鼓、游泳、跳绳、跆拳道、溜冰、滑板…… 小组交流： 我的特长是（ ），它的基本功是（ ），为了练好基本功，我（ ）。 我爱阅读 纪昌完全学到了飞卫的箭术以后，心里盘算，天下能够同自己相匹敌的，不过一人而已；就想杀害飞卫。两人在野外相遇，便张弓搭箭对射起来，箭头在飞行途中碰在一起，落到地下，却没扬起灰尘。飞卫的箭射完了，纪昌还剩下一支。他张弓发箭……欲知后事，请读《列子》。 * * * * * *