2012届高考语文二轮专题讲义(湖北专用)：专题一语言表达和运用_提分专练二.ppt
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2012届高考语文二轮专题讲义[湖北专用]：专题一语言表达和运用--提分专练二.ppt
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2012届高考语文二轮专题讲义﹝湖北专用﹞：专题一语言表达和运用--提分专练一.ppt
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《2012届高考语文二轮专题讲义湖北专用：专题一语言表达和运用--提分专练六.ppt
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2012届高考语文二轮专题讲义(湖北专用)：专题一语言表达和运用--提分专练一.ppt
显性要求
概括要点
答题方向
中国建设世界一流大学“缺少”什么
限制
不超过25个字
隐性要求
先根据语意与标点划分层次，然后概括
显性要求
简要概括
答题方向
推导出结论的依据
限制
不超过15个字
隐性要求
先分层，后概括
现场答案
增分指导
压缩的步骤是审题→分析→取舍→加工。考生可以先给选文句子编序号，再勾画出每句话的中心词；再将同类项合并一下；再组合成一个因果关系复句即可。该考生显然未能从宏观上观照结构：这是一个先简述现象，后分析原因的内容安排，结构上是典型的分总式，由表及里，陈述原因和结果。
现场
答案
增分
指导
分不清压缩的对象，即“技术人员修复古画的实验步骤”，
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2012届高考语文二轮专题讲义(湖北专用)：专题一语言表达和运用--提分专练六.ppt
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2012届高考语文二轮复习
第七专题 语言表达综合运用专项突破
【备考攻略】
答题模板
1．压缩类语用题模板
①新闻抓导语；②概括抓特征；③描写抓对象；④议论抓观点；⑤推理抓结论；⑥信息抓关键词。
2．扩展类语用题模板
①认真审题，读懂题干；②明确要求，合理扩展；③多用手法，丰富内涵。、
3．选用句式类语用题模板
①弄清要求，语意连贯；②符合逻辑，井然不紊；③意境和谐，情调统一。
4．变幻句式类语用题模板
①审清题目要求；②分析原句特点；③明确做题方向。
5．仿写句式类语用题模板
①明确要求，辨清句式；②展开
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语文：2012高考二轮复习教案 专题7 语言表达综合运用专项突破语文：2012高考二轮复习教案 专题7 语言表达综合运用专项突破.doc
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①新闻抓导语；②概括抓特征；③描写抓对象；④议论抓观点；⑤推理抓结论；⑥信息抓关键词。
2．扩展类语用题模板
①认真审题，读懂题干；②明确要求，合理扩展；③多用手法，丰富内涵。、
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①弄清要求，语意连贯；②符合逻辑，井然不紊；③意境和谐，情调统一。
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2014高考语文二轮专题课件：语言表达.ppt
角度三：语言表达鲜明、生动? 语言表达鲜明：指语言表达分明而确定，不含糊。 语言表达生动：指语言表达要有感染力，要注意句式灵活，善用修辞，选用具有建筑美、绘画美、音乐美的词汇。 分角度一：分语言表达鲜明 语言表达鲜明的方法： （1）表达的时候观点要明确而不含糊。 （2）表达的色彩（感情色彩、事物的形象色彩）要分明。不同的态度与感情，可以通过选择褒贬不同的词语来实现。 （3）恰当选用句式，做到表达“鲜明”。肯定句能表明观点，双重否定、反问句式能加强语气，使观点鲜明而强烈。 分角度二：语言表达生动 语言表达生动的方法： （1）选用
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2022高考语文二轮复习专题精炼：题型组合专练2 基础知识＋语言表达 Word版含解析.doc
题型组合专练(二)基础学问＋语言表达
(本卷限时25分钟)
题组一基础学问(15分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是()
A．禅悟/蝉联衡量/发横财酗酒/戊戌变法
B．束缚/腹诽乘警/程序法卷帙/栉风沐雨
C．踟蹰/痴迷唱和/喝倒彩纤绳/阡陌交通
D．测绘/恻隐精辟/闭门羹抢掠/略高一筹
2．下列各句中，没有错别字的一项是()
A．他历经坎坷，饱经沧桑，70多年的酸甜苦辣，大致反映在他等身的著作中，惋惜，直到晚年，他的一系列煌煌巨著才相继问世。
B．一支弯曲的木橹，在水面上闲适搅动，倒映在水中的石桥、楼屋，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑斓的光点，犹如在风中漾动的一
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(全国版)高考语文二轮复习 第六章 语言文字应用 专题四 语言表达的综合运用课件.ppt
答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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l步步高2012届高考语文语言知识和语言表达第二章第3节5讲义课件.ppt
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【步步高】2012届高考语文语言知识和语言表达第二章第3节讲义课件 (2).ppt
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