常见大学生综合症症状分析.pptx

;常见大学生综合症： 强迫症 躁狂症 抑郁症 ;什么是强迫症？ 强迫症（OCD）属于焦虑障碍的一种类型，是一组以强迫思维和强迫行为为主要临床表现的神经精神疾病，其特点为有意识的强迫和反强迫并存，一些毫无意义、甚至违背自己意愿的想法或冲动反反复复侵入患者的日常生活。患者虽体验到这些想法或冲动是来源于自身，极力抵抗，但始终无法控制，二者强烈的冲突使其感到巨大的焦虑和痛苦，影响学习工作、人际交往甚至生活起居。;强迫症状 ;影响因素 ; ;如何自我减轻强迫症状？ 心理暗示 　　比如怀疑车门没锁好，在第一次锁好车门后，站在车子旁，心里反复告诫自己：“我已经锁好车门了，现在转身离开，没事！”如此这样反复念叨几遍，并坚持这样做下去。 纸条提醒 　　在办公桌醒目位置贴一张纸条，上面写着“我已经做得很棒了！很好了！”提醒自己不要事事太过追求完美。 自我统计 　　做一个统计表格，查看自己一天下来，在哪些方面有重复强迫行为，记录重复的次数。同时，给自己设立目标，要求自己逐渐减少强迫次数。 ;什么是躁狂症？ 躁狂症（Mania）在中国精神疾病分类与诊断标准-第三版（CCMD-3）中，作为心境（情感）障碍（Mood disorders）中的一独立单元，与双相障碍并列。以情感高涨或易激惹为主要临床相，伴随精力旺盛、言语增多、活动增多，严重时伴有幻觉、妄想、紧张症状等精神病性症状。躁狂发作时间需持续一周以上，一般呈发作性病程，每次发作后进入精神状态正常的间歇缓解期，大多数病人有反复发作倾向。;;如何判断是否有躁狂症？ 以情绪高涨或易激惹为主，并至少有下列三项（若仅为易激惹，至少需四项）： ①　注意力不集中或随境转移； ②　语量增多； ③　思维奔逸（语速增快、言语迫促等）、联想加快或意念飘忽的体验； ④　自我评价过高或夸大； ⑤　精力充沛、不感疲乏、活动增多、难以安静，或不断改变计划和活动； ⑥　鲁莽行为（如挥霍、不负责任、或不计后果的行为等）； ⑦　睡眠需要减少； ⑧　性欲亢进。;躁狂症如何预防？ 一般有遗传病史，性格内向，孤僻，敏感，环境适应能力差，以及受到过精神刺激的人容易患上躁狂症，针对这些病因，要控制或者预防躁狂症有一些针对性的办法。 ;抑郁症是一种什么样的疾病？ ;①反应性抑郁（心因性抑郁） 有抑郁，但不一定有兴趣减少， 无典型早醒，无典型晨重夕轻 ②继发性抑郁（症状性、体因性抑郁） 继发于精神分裂症等精神疾病； 药物：抗精神病药物、降压药、 西比灵等。 ③原发性抑郁（内源性抑郁） 典型抑郁症 心境恶劣（抑郁性神经症）;生物症状：以早醒为特征的睡眠紊乱、性欲下降、食 欲下降、体重下 降、精力丧失。 晨重晚轻的节律变化。 非特异性的躯体症状：肠胃道功能紊乱症 状、尿频、胸闷、气短等。 ;1.神经内分泌功能失调： 很多研究 发现抑郁症病人存在下丘脑一垂体一肾上腺轴功能异常，抑郁症患者血浆皮质激素和17-羟皮质类固醇的含量增高。 ;2.生化代谢：临床研究发现某些抑郁症病人尿内去甲肾上腺素的代谢产物量较对照组明显降低，反映病人脑内去甲肾上腺素减少。当抑郁症转为躁狂症时尿内的这种代谢产物却排出增高，这说明躁狂和抑郁与脑内的去甲肾上腺素量有关;3.遗传???素：许多研究都发现抑郁症的发生与遗传因素有较密切的关系，但抑郁症不属于遗传性疾病，遗传的研究主要是通过对家谱的调查和对双生子的研究。;4.心理和社会因素：首次发病的抑郁症病人的半数以上可发现有心理和社会因素，但其中有很多讲究，抑郁性神经症和反应性抑郁症的发病都无例外地有心理和社会因素存在。; 放松：保持头脑的清醒，闭上双眼，不要想任何事情，保持呼吸顺畅，随着调整呼吸，让思想跟着呼吸游走全身。 ;Thank you!