2020年小升初语文专题五——记叙文阅读真题（30篇附答案）人教部编版.pdf

人教部编版九年级下册中考语文精品课堂讲义第三部分专题二 记叙文阅读.ppt 2.文中加点词语好在哪里？(3分)泪泉在一处沙窝中，就像一个悲伤的人快要流干的眼泪，一滴一滴往桶里滴答。运用叠词(1分)，突出强调泪泉的水滴得慢、水量少(1分)，表达了“我们”焦急的心情，富有音韵美(1分)。????3.从描写角度赏析文中画横线的句子。(3分)老潘头儿穿了身旧军装，神色异常庄重，又像以前那样每栽一棵树就在上面刻个人名，搂着树哭……外貌描写、神态描写、动作描写(1分)，通过“穿了身旧军装”“神色异常庄重”“搂”等生动形象地写出了老潘头儿栽树时的庄重、激动(1分)，表现了老潘头儿对军队生活的怀念和对逝去战友的思念(1分)。4.老潘头儿说要带“我们”去看海，看的是真的海吗？请从文中找

2025-03-31 约4.81万字 333页立即下载

江西版备考2020年小升初考试语文复习专题17：记叙文阅读.pdf 江西版备考2020年小升初考试语文复习专题17：记叙文阅读 姓名 : 班级 : 成 : 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、现代文阅读 (共 1 6 题；共 2 8 2 分) 1. ( 1 5 分)阅读下文，回答问题。奇妙的白银仙境一位叫罗宾逊的生意人，听说大山深处有一个叫白银仙境的地方，觉得这个名字很奇妙，便来到山中。在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林。树

2022-08-06 约2.14万字 25页立即下载

江苏版备考2020年小升初考试语文复习专题17：记叙文阅读.pdf 江苏版备考2020年小升初考试语文复习专题17：记叙文阅读 姓名 : 班级 : 成 : 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、现代文阅读 (共 1 6 题；共 2 8 2 分) 1. ( 1 5 分)阅读下文，回答问题。奇妙的白银仙境一位叫罗宾逊的生意人，听说大山深处有一个叫白银仙境的地方，觉得这个名字很奇妙，便来到山中。在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林。树

2022-08-06 约2.08万字 24页立即下载

北师大版备考2020年小升初考试语文复习专题17：记叙文阅读A卷.docx 北师大版备考2020年小升初考试语文复习专题17：记叙文阅读A卷一、记叙文阅读理解的重要性 记叙文作为小学语文教学中的重要文体，不仅承载着丰富学生情感、提升学生文学素养的任务，更是小升初考试中的必考内容。因此，提高记叙文阅读理解能力，对于学生来说至关重要。二、记叙文阅读理解常见题型及解题技巧 1.概括文章主旨：通读全文，把握文章主题，注意、开头和结尾的提示作用。 2.理解文章细节：细读文章，关注人物、时间、地点、事件等要素，抓住关键词语和句子。 3.分析文章结构：划分文章段落，理解段落之间的逻辑关系，把握文章的整体结构。 4.体会文章情感：关注文章中的情感表达，理解作者的写作意图和情感倾向

2025-04-07 约2.3千字 5页立即下载

2025年小升初语文专题9 记叙文阅读.pdf 2025年小升初语文真题考点精准练（江苏专版）专题9记叙文阅读考点分布考点内容命题焦点常考题型文章内容人物复杂性格剖析，情领会抒情、议论、过渡等关理解节作用的多元解读；关键句含义；从外貌、语言、注情节对人物、主题及人物形动作、神态、心理描写洞察读者感受的多方面作选择题、填分析人物性格品质；结合事件分用；结合文章内容，联空题、判断析人物形象；判断叙述、描写作手法系生活谈感受、启示或题、简答题写、抒情、议论等表达方式鉴赏解决问题；将两篇写人及拓展题。及作用；体会作者对人物的记事文章对比，考查人态度、对事件的情感；归纳主题思想物塑造、写作手法、主文章传达的道

2025-04-10 约4.04万字 30页立即下载

2025年小升初语文专题3 记叙文阅读.pdf 2024-2025学年小升初语文备考真题分类汇编（北京专版）专题3记叙文阅读考点分布考点内容命题焦点常考题型文章内容人物复杂性格剖析，情节领会抒情、议论、过渡等关键理解作用的多元解读；关注情句含义；从外貌、语言、动作、人物形象节对人物、主题及读者感神态、心理描写洞察人物性格选择题、填空分析受的多方面作用；结合文品质；结合事件分析人物形象；题、判断题、章内容，联系生活谈感判断叙述、描写、抒情、议论简答题及拓写作手法受、启示或解决问题；将等表达方式及作用；体会作者展题。鉴赏两篇写人记事文章对比，对人物的态度、对事件的情感；考查人物塑造、写作手主题思想归

2025-04-09 约3.84万字 32页立即下载

2025年小升初语文专题11 记叙文阅读.pdf 2024-2025学年小升初语文备考真题分类汇编（山东专版）专题11记叙文阅读考点分布考点内容命题焦点常考题型文章内容人物复杂性格剖析，情领会抒情、议论、过渡等关理解节作用的多元解读；关键句含义；从外貌、语言、注情节对人物、主题及人物形动作、神态、心理描写洞察读者感受的多方面作选择题、填分析人物性格品质；结合事件分用；结合文章内容，联空题、判断析人物形象；判断叙述、描写作手法系生活谈感受、启示或题、简答题写、抒情、议论等表达方式鉴赏解决问题；将两篇写人及拓展题。及作用；体会作者对人物的记事文章对比，考查人态度、对事件的情感；归纳主题思想物塑造、写作手法、

2025-04-09 约5.02万字 38页立即下载

人教部编版九年级下册语文精品教学课件第二部分现代文阅读专题二 记叙文阅读.ppt (十一)[2023?安徽改编]阅读下面的文字，回答问题。中国地图侯发山①爷爷曾是地图绘制工程师，绘了一辈子地图，对地图有着特殊的感情。退休后，爷爷每天对着地图默默地看，有时还自言自语，嘀嘀咕咕不知说些什么。家里有人的时候，爷爷总要给人家讲述地图上地名背后的故事。②其实，这些在别人听来都是故事，发生在爷爷身上就是事故。那时候，技术条件差，别说是卫星，航空测量都还是空白，需要带上平板仪、经纬仪，实地走访，测量，标记。爷爷在河南嵩山测量的时候，被三只饿狼盯上了。爷爷当时还是小青年，给吓得哆哆嗦嗦，准备给狼当干粮的时候，附近几个砍柴的山民及时赶来，凭借手里的镰刀和棍子吓退了野狼。在陕西榆林，正在工作的

2025-04-01 约2.41万字 152页立即下载

人教部编版九年级下册中考语文精品授课课件第二部分现代文阅读专题一 记叙文阅读.ppt ?路过父亲的玉米地，家栋停下了脚步。他听父亲说过，这个时节，正是玉米的快速主长期，若是没有杂草，地肥水足，蹲到地头，就能听见玉米吱吱的拔节声。?家栋轻轻地蹲下来，侧耳细听，隐隐地，他似乎真的听到了。(《小小说选刊》2022年第22期，有删改)1.按要求赏析下列句子。(1)(父亲)却依然像一头老黄牛劳作于田间。(从修辞角度赏析)运用了比喻的修辞手法，将父亲比作老黄牛，形象生动地写出了父亲的任劳任怨，表达了对父亲的敬佩之情。(2)这晚临睡前，父亲从矮柜里捧出一个深红色的木匣子，对他说……(从加点字表达效果角度赏析)?“捧”指用双手托，写出了父亲对这个深红色的木匣子的重视与珍惜，表达了父亲对爷爷的敬

2025-03-28 约2.86万字 166页立即下载

人教部编版九年级下册中考语文精品授课课件第二部分现代文阅读专题二 记叙文阅读.ppt 4.电视台拟制作主题为“讲好中医故事，传承红色精神”的节目，向社会征集相关素材。“岐黄传薪火悬壶济苍生”牌匾的历史内涵切合节目主题。请你代“惠仁堂”的传人写一段话，向电视台推荐这块牌匾。要求：结合选文内容，紧扣节目主题。“岐黄传薪火悬壶济苍生”这一牌匾是先祖医术精进、深明大义的写照。自开设“惠仁堂”以来，国家太平之日，他们谨守医风，爱中医药事业，救治乡邻无数，并发扬中医传统；战乱之际，他们亦不曾退缩，“悬壶济世”，将一切“用之于民”，采药于蒙山，奔走至临沂，只为支持革命事业。这块牌匾不仅见证了先祖爱中医之心，更见证了先祖传承红色精神之坚定。(答案不唯一，抓住“中医”“红色精神”两个关键词，结合

2025-03-28 约2.84万字 176页立即下载

2025北京市小升初语文真题分类练习专题3 记叙文阅读（含解析）.pdf 2025北京市语文小升初真题分类练习专题3记叙文阅读考点分布考点内容命题焦点常考题型文章内容领会抒情、议论、过渡等关键句人物复杂性格剖析，情节作理解含义；从外貌、语言、动作、神用的多元解读；关注情节对人物形象态、心理描写洞察人物性格品质；人物、主题及读者感受的多

2025-03-01 约2.98万字 29页立即下载

2020年中考语文复习课件专题七《记叙文阅读》.pptx 专题七　记叙文阅读 ;苏州考情综述;年份;年份;纵观苏州2010—2019年中考题，记叙文是必考内容。10年10考，分值在8—19分之间。在这10年真题中，出现了两种考查形式：一是课内外都出现，二是只考查课外。 2010—2014年，课内和课外选文都出现。课内选段的篇幅都比较短，选取的都是经典课文，设置了3个简答题，分值是8分或9分。主要考查概括文章内容、分析词语的含义和作用、分析写作手法及人物的心理等；课外选文主要是叙事、写景、抒情散文和小说，涵盖了记叙文的基本类型，考查的为简答题???选择题，从概括内容、探究标题、赏析句子、赏析词语、拓展表达等角度设题，分值都是17分。从2015年开始，

2020-03-14 约2.55万字 121页立即下载

统编版小升初语文记叙文阅读讲与练（含答案）.docx 统编版小升初语文记叙文阅读讲与练（含答案） 小升初语文修辞方法讲与练考点梳理一、理解标题 1.标题的含义：（1）表层含义：概括文章内容。（2）深层含义：表现文章主题、情感或人物品质。 2.标题的作用（1）结构方面：贯穿全文的线索，设置悬念，吸引读者兴趣。（2）内容方面：概括文章内容，交代时间、地点，点明记叙对象或人物。（3）主旨方面：点明文章主题，寄托作者情感，奠定全文的感情基调。二、把握主要内容 1.概括文章内容（1）运用“六要素知识，即时间、地

2025-02-28 约1.06万字 14页立即下载

统编版小升初语文记叙文阅读讲与练（含答案）.pdf 小升初语文修辞方法讲与练考点梳理一、理解标题 1.标题的含义：（1）表层含义：概括文章内容。 2（）深层含义：表现文章主题、情感或人品质。 2.标题的作用（1）结构方面：贯穿全文的线索，设置悬念，吸引读者兴趣。 2（）内容方面：概括文章内容，交代时间、地点，点明记叙对象或人。 3（）主旨方面：点明文章主题，寄托作者情感，奠定全文的感情基调。二、把握主要内容 1.概括文章内容（1）运用“六要素”知识，即时间、地点、人、事件的原因、经过和结果，全面感知文章内容。 2（）根据事情发展的顺序用小标题概括事件。 2.概括文章主（1）通过分析文章内容，提炼出文章的中心思想。三、理清行文脉

2025-03-27 约1.66万字 13页立即下载

2025年小升初语文总复习：记叙文阅读附答案解析.doc 第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 2025年小升初语文总复习：记叙文阅读 一．现代文阅读（共18小题） 1．（2024?舞钢市）阅读《叩响成功的大门》片段，完成下题。 ??①听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手，年轻的书籍装订工人法拉第激动不已，赶忙到选拔委员会报了名。但临近选拔考试的一天，法拉第被意外通知取消了他的考试资格，因为他只是一名普通的工人。 ??②法拉第愣了，他气愤地赶到选拔委员会。委员们傲慢地嘲笑说：“没有办法，一个普通装订工想到皇家学院来，除非能得到戴维教授的同意！” ??③法拉第犹豫了。如果不能见到戴维教授，自己就没有机会参加选拔考试。可是一个普

2024-09-16 约7.67万字 77页立即下载