2019年苏教版五年级语文质量调研试卷 (I).doc

2019年苏教版五年级语文质量调研试卷 (I) 一、看拼音写词语。(10%) wū yè biān cè pà duàn lā ji pú tao tuī qiāo jiè shào lǐ mào qǐ pàn diàn táng 二、用“/”划去括号中不正确的字或读音。(4%) 妥（贴 帖） 锻（练 炼） 金蝉脱壳（ké qiào） 舷（xián xuán）窗 教（悔 诲） 激（厉 励） 鸟栖虫居（xī qī） 痛悼（diào dào） 三、把下列的词语补充完整，再选择合适的填入下列横线上。(11%) 迫不（ ）（ ） 百（ ）（ ）人 戛（ ）而（ ） （ ）人入（ ） 身（ ）其（ ） 惊叹（ ）（ ） （ ）生（ ）色 十年（ ）（ ） （ ）（ ）动听 （1）他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后编出一段故事， 地讲起来。 （2）我听得入了迷，恍如 。 （3）田老师每讲一课，都要编一个 的故事。 （4） ， 。老师的教诲之恩，我终身难忘！ 四、找出下列词语中的错别字，并订正在括号里。（4分） 金壁辉煌（ ） 卧心尝胆（ ） 手屈一指（ ） 川流不息（ ） 五．句子七彩屏。（6分）（1）照样子，写句子。 树的幸福，在于以翠绿点染土地，净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果实。所以，树在风中飒飒地歌唱。 河流的幸福，在于（?????????????????????????????????????????????? ）。所以，河流在（???????????????????????????? ）。（2分） （2）让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）（2分） 　　____________________________________________________________ （3）爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用上关联词连成一句话）（2分） 。 六、课文直通车。（39分）1.“要是你无论在 ??， 留给人们的都是 ??，那你的生活该会多么 ??！”“那时侯，你会感到 ??。你要知道? 。 2.本学期，我们学了 、 、 这几则寓言故事。这三组寓言故事都出自《 》。作者伊索传说是 的一个奴隶，是个编寓言故事的能手。作者在每则寓言的最后都用一句精辟的话点明故事的寓意。如《蝉和狐狸》就告诉我们： 。 课后我还读过 、 等寓言故事。 3.《嫦娥奔月》是一个 故事，故事里有 的嫦娥， 后羿， 的逄蒙。其中，我最喜欢的是 ，因为 。 4. 法布尔是 国著名的 家，他的传世之作是《 》。从他身上我们想起一句和观察有关的名言 。?5.《推敲》讲的是唐代诗人?? ???和韩愈一起斟酌《?????????? 》诗中的“ ?，僧推月下门。”一句用词的故事，从中可见故事的主人公具有 ?的钻研精神。 6.也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往_________________；也许，奔腾不息