《2011年高考语文二轮专题复习课件五十八下：根据文章内容进行推断和想象练习.ppt
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届高考语文现代文阅读专题复习课件根据文章内容进行推断和想象.ppt
高考真题 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成5－7题。 书院教育，是宋元明时期最具特色的教育组织动工。“书院”一词，最早出现于唐代。不过，那时的书院主要还只是编书、藏书以及读书的场所。作为具有一定规模的教育场所的书院，是到宋代才出现的。当时，刚刚经历五代十国战乱，文化教育亟待振兴，一些思想家也需要自己的宣传阵地，以私人讲学为核心的书院教育，就顺应这种时代需要而出现了。宋代书院教育，以其官私结合的教育体制以及完善的教育组织形式，呈现出与古代私学大不相同的面貌。不仅如此，书院教育与宋代官学之间也有较大区别。虽然书院也选用儒家经典作为教材，但它更侧重于引导生徒修养品性、增长才识，而不是为
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根据文章内容进行推断和想象.ppt
第一页，共十八页，2022年，8月28日 一、人类基因图谱的精确绘制，具有里程碑式的历史意义。如果说19世纪的科学家用元素周期表描述世界，为20世纪的科学革命铺平了道路，那么现在的基因解码一定会在21世纪掀起生物和医药领域里的革命。但现在距离认识基因彼此之间的关系仍然很遥远。人体内有10万亿个细胞，每个细胞里数万个基因，它们彼此间发生怎样的作用，产生怎样的结果，人类恐怕永远也都不会知道。 根据本文提供的信息，以下推断不正确的一项是 A．两个基因之间，关系是极其复杂的，它有可能成为人类永久之谜。 B．与网络技术一样，在基因技术的发展中，也必然出现许多与之相关的新概念。 第
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根据文章内容进行推断与想像.ppt
叙议结合有讲究 一篇议论文，只叙不议，则是论据的堆砌；只议不叙，又会流于空洞的说教。好的议论文，往往要做到叙议结合，即把叙事与议论有机地结合起来。 初学写议论文的同学，在这点上总有点“心有余而力不足”。如何将叙议很好地结合,以下三个方面不容忽视：? 一、讲究条理 一个论证段落，是由叙带出议，还是由议带出叙，怎样巧妙地引出，有序地阐述，动笔之前应该考虑清楚。 请看下面这个片段： 看看我们自己。许多人为了一些鸡毛蒜皮的小事或蝇头小利，而和他人争吵，争个面红耳赤，甚至闹个鸡犬不宁，你死我活，结果呢，也许赢得了对方，却失去了整个世界。文天祥在敌人面前临危不惧，舍弃荣华富贵
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根据文章内容进行想象.doc
现代教学手段资源开发与配置科学化——教案《现代文阅读指导》
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开课时间（2001年11月15日）
根据文章内容进行想象
——现代文阅读指导（七）
省前中语文组 赵庆杰
教学设想：
1、紧扣《考试说明》关于现代文阅读部分的要求，将现代文阅读教学分为六个专题，对每一个考点逐个进行分析、理解，然后再归纳、综合；本节课分析第六个专题。
2、在教学内容的安排上，准备先从近两年的高考试题入手，然后选取一些现代文文段来让同学阅读，从中归纳出几条解题的方法；并且在课堂上有针对性地当场练习，及时反馈。
3、在教学方法、手
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2017高考语文(江苏专版)二轮复习与策略课件：高考第2大题 考点2 分析文章内容.ppt
2017版高三二轮复习与策略 析考题·以题觅法 提考能·以题试法 2017版高三二轮复习与策略
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2017版高三二轮复习与策略 析考题·以题觅法 提考能·以题试法 2017版高三二轮复习与策略
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2011年高考语文二轮专题复习课件五十五(下)：分析结构、把握思路练习1.ppt
世间最美的坟墓 ——记1928年的一次俄国旅行 [奥地利]斯·茨威格 我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。（a）这块将被后代永远怀着敬畏之情朝拜的尊严圣地，远离尘嚣，孤零零地躺在树荫里。（b）顺着一条羊肠小路信步走去，穿过林间空地和灌木丛，便到了墓冢前；这只是一个长方形的土堆而已。无人守护，无人管理，只有几株大树荫庇。（c）他的外孙女跟我讲，这些高大挺拔、在初秋的风中微微摇动的树木是托尔斯泰亲手栽种的。（d）小 的时候，他的哥哥尼古莱和他听保姆或村妇讲过一个古老传说，提到亲手种树的地方会变成幸福的所在。（e）于是他们俩就在自己庄园的某块地上栽了几株树苗，这个儿童游戏不
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2011年高考语文二轮专题复习课件五十七(下)：分析概括作者在文中的观点和态度练习.ppt
2008年高考重庆卷 五、（本大题共4小题，共22分） 阅读下文，完成第14、17题。 时间怎样地行走 迟子建 墙上的挂钟，曾是我童年最爱着的一道风景。我对它有一种说不出的崇拜因为它常梦着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。到了指定的时间，我们得起床上学，得做课间操，得被父母吆喝着去睡觉。虽然说有的时候我们还没睡够不想起床，在户外的月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉，都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关：“都几点了，还不起床！”要么就是：“都几点了，还在外面疯玩，快睡觉去！”这时候，我觉得挂钟就是一个拿着烟袋着我们脑门的狠心的老头，又凶又倔，真怒把他给
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2011年高考语文二轮专题复习课件五十七〔下〕︰分析概括作者在文中的观点和态度练习.ppt
2008年高考重庆卷 五、（本大题共4小题，共22分） 阅读下文，完成第14、17题。 时间怎样地行走 迟子建 墙上的挂钟，曾是我童年最爱着的一道风景。我对它有一种说不出的崇拜因为它常梦着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。到了指定的时间，我们得起床上学，得做课间操，得被父母吆喝着去睡觉。虽然说有的时候我们还没睡够不想起床，在户外的月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉，都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关：“都几点了，还不起床！”要么就是：“都几点了，还在外面疯玩，快睡觉去！”这时候，我觉得挂钟就是一个拿着烟袋着我们脑门的狠心的老头，又凶又倔，真怒把他给
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根据文章节内容进行推断及想像.ppt
* * 中央数字电视 中小学同步辅导频道 高三第一轮复习语文同步辅导 根据文章内容进行推断和想像，此项考点能力层级为D，主要考查学生在充分理解并正确把握原文基本意思的前提下，根据阅读材料的有关内容，进行合理推断和想像的能力。 所谓“推断”，就是根据原材料提供的显信息和隐信息，进行合乎原材料事理、情理地推测，从而对文中未有的信息（如事物发展趋势、结果等等）进行推测和断定。 所谓“想像”，就是在原材料所提供信息的基础上，进行合乎原材料事理、情理的发散或延伸，得出符合原材料事实或情感的结果，经过新的组合而创造出新的具体形象。 命题趋势（错误选项设置）可能呈现以下特点：①对原文中的说法
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高考总复习数学配套练习题58 课时质量评价(五十八).pdf
课时质量评价(五十八)
1．(多选题)(2023·新高考全国Ⅰ卷)有一组样本数据x，x，…，x，其中x是最小值，x是
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最大值，则()
A．x，x，x，x的平均数等于x，x，…，x的平均数
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B．x，x，x，x的中位数等于x，x，…，x的中位数
2345126
C．x，x，x，x的标准差不小于x，x，…，x的标准差
2345126
D．x，x，x，x的极差不大于x，x，…，x的极差
2345126
BD解析：A选项，x，x，x，x的平均数不一定等于x，x，…，x的平均数，A错误；
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x+xx+x
B选项，x，x，x，x的中位数等于34，x，x，…，x的中位
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高考语文二轮专题复习课件五十二[下]：理解文中重要的词语的含义练习.ppt
命题者设置干扰项的方法 A、无中生有 B、偷换概念 C、颠三倒四 D、推断错误 E、变换范围 F、断章取义 什么是关键词？ 1、有助于理解文章内容、提示信息的词语 2、有助于理清文章思路，避免逻辑错误的词 语 1、有助于理解文章内容、提示信息的词语 (1)年代时间(多次出现时间) (2)数据(多个数据) 例：密封座舱中一般采用与地面相同的1个大气压，即760毫米汞柱，而舱外活动航天服一般采用210毫米汞柱压力。……如果将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上，穿着它出舱行走，也不会产生减压病…… (3)重要的修饰限制词语(基 本、最、重要) 例：
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2011年高考语文二轮专题复习课件一般论述类文章阅读.ppt
2010年高考一般论述类文章阅读试题简析 见市二轮学案第30页 2010年一般论述类文章阅读试题简析 16套试卷社会科学和文化现象文章可谓平分秋色，内容涉及丰富，思想容量大，有鲜明的时代气息； “一般论述类文章阅读”的四大知识点考查总体上也是平分秋色，涉及理解文中重要概念的含义、筛选整合文中信息、对文章内容的理解与分析、分析概括作者在文中的观点态度等四大知识点，总体考查频度相差无几。 高考语文“论述类文章阅读”解题思路： 解答“一般论述类文章阅读”的基本思路： 泛读全文→采集有效信息→比照题干要求→判断选项正误。 现代文阅读的选择题，在设置错误选项时，往往运用“似是而非”的手法，即在语言形式上
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理解文章内容题型答题技巧-2025年中考语文二轮复习.pdf
初中阅读理解之文章内容
题型一解释词语
常见问题：
1.结合语境解释加点的词。
2.联系上下文解释下列词语。
答题思路：
①通读全文确定词语的位置。
②理解词语的本义再结合语境体会词语的词性、修饰成分或感情色彩等理解词语深层含义语（境
义）。
③概括表达效果/情感。
答题模板：
“XX”一词原指……表（层含义）这里指……深（层含义）写出了……（内容）表达出……
（效果/情感）。
题型二词语能否删除
常见问题：
1.下列句子中加点的词能否删去？
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2025年【中考】语文二轮复习：阅读理解文章内容题型答题技巧 .pdf
2025年中考语文二轮复习：阅读理解文章内容题型答题技巧
题型一解释词语
常见问题：
1.结合语境解释加点的词。
2.联系上下文，解释下列词语。
答题思路：
①通读全文，定词语的位置。
②理解词语的本义，再结合语境体会词语的词性、修饰成分或感情色彩等，理
解词语深层含义（语境义）。
③概括表达效果/情感。
答题模板：
“XX”一词原指……（表层含义），这里指……（深层含义），写出了……
（内容），表达出……（效果/情感）。
题型二词语能否删除
常见问题：
1.下列句子中加点的词能否删去？
2.第X自然段加点的词语能否删掉？为什么？
答题思路：
①找到词语位置。
②解释词语在句子中的意思。
③对