初中语文评比课《人民科学家的精神风采》教学设计.docx

初中语文评比课《人民科学家的精神风采》教学设计　　教学目标：　　1、通读课文，把握内容。　　2、学习钱学森的高尚品质。　　教学过程：　　 一、导入：　　师：同学们，我们先来浏览一下这些资料（出示幻灯片）　　（幻灯片内容）钱学森：　　1911年出生于上海，祖籍浙江杭州。　　1929年至1934年在上海交通大学学习，毕业后公费留美。1934年至1935年在美国麻省理工学院学习，获硕士学位。　　1936年至1939年在美国加州理工学院学习，获博士学位。　　1955年回国。　　1956年10月，我国第一个导弹研究机构成立，钱学森任院长，从此，钱学森开始了作为新中国火箭、导弹和航天事业技术领导人的生涯。　　1960年11月，“东方一号”导弹发射成功。　　1964年10月，我国第一颗原子弹爆炸成功。　　1970年，我国发射了第一颗人造卫星。　　这一切都是钱学森的杰作。　　到目前为止，钱学森已发表专著7部，论文300余篇，他以总体、动力、制导、气动力、结构、计算机、质量控制等领域的丰富知识，对我国火箭导弹和航天事业的迅速发展作出了卓越贡献。　　1911年，钱学森获国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和一级英雄模范奖章。同年，美国航天学会在遴选百年来对世界航天事业作出重大贡献的百位名人时，钱学林高排第二位。　　1999年，中央军委授予钱学森“两弹一星功勋奖章”。　　师：XX年“神州六号”飞船上天，XX年的“嫦娥奔月”号卫星上天，都和他曾经给中国航天事业打下的夯实基础密切相关。从这些资料中，大家了解到钱学森是一个什么样的人？　　生1：在科学上做出了很大的贡献。　　生2：对我国的科学事业有巨大的贡献。　　、、、、、、、　　师：说得好。他确实是一个对我国的航天事业做出巨大贡献的科学家。（师板书：科学贡献无比巨大），从这点来说，他无愧于“人民科学家”的称号，（师板书：人民科学家）我们也应该尊称他为“钱老”。那么作为钱老秘书的涂元季又是怎样评价他的呢？今天我们就跟着涂元季一起领略钱老鲜为人知的风采。（师板书：的精神风采）　　二、出示教学目标（学生齐读一遍）　　三、检查预习（出示幻灯片）　　 （幻灯片内容）　　 给下列词语中加点的字注音。　　 抵制 应景 卸任 应酬 授予 颁发 头衔 勒紧　　四、读文感知　　师：浏览全文，给文章划分层次，说说文章从哪几方面写出了钱老的精神风采？　　生：课文可以分为4个部分，分别从坚决抵制不正之风、拒绝美国邀请、对金钱的淡漠、对官位的不在意几个方面写出了钱老的精神风采。　　师：那么在每一层里面都还写了哪些相关的小事？　　（小组讨论）　　 生1：在第一部分里面提到了坚决不走后门、不借机大吃大喝、不随便出国几件小事。　　 生2：还有不借机公费旅游。　　 生3：在第二部分里面有、、、、、、、　　 师：同学们找得非常仔细、全面。那么从这些小事中大家又看到了一个怎样的钱老？　　 生1：公正无私。　　 生2：正直。　　 生3：淡泊名利。　　、、、、、、、、　　 师：请同学们再往下看（出示幻灯片）　　（幻灯片内容） 1949年新中国成立，他心中萌发强烈的念头：回国，为新生的祖国贡献自己的智慧和力量。1950年9月，他辞去在美国的职务，并将许多科学书籍和研究工作笔记装好箱，交给美国搬运公司启运回国，就在这时，他突然接到美国移民局的通知：不准他离开，并以判刑和罚款加以恐吓，搜查并扣压他的全部书籍，诬蔑他运送机密科学文件回国。9月9日，他被联邦调查局非法逮捕，拘留15天，在15天内，非人的折磨使他体重下降了30磅。以后整整5年，他基本处在与世隔绝的境地，但他全家总是摆好三只轻便的小箱子，天天准备随时搭飞机回国。5年中，他们竟搬了5次家，1955年6月，饱受折磨的钱老写信给祖国母亲，周恩来立即指示中国驻波兰大使王炳南在中美大使会谈中，据理力争，高潮营救。1955年9月17日，经过长达5年多的斗争，钱老全家终于回到了祖国。　　师：历经磨难，忠心不改，钱老的赤子情怀真是令人感动。　　（出示幻灯片）　　抵“走后门”　　抵大吃大喝 大公无私　　坚决抵制 抵公费旅游 清正廉洁　　不正之风 抵出国风　　人民　　科学　　家的　　精神 拒绝美国 捍卫人格赤子情怀　　邀请　　风采 捐稿费 淡泊名利　　 淡漠金钱　　对金钱、官位、 捐补发工资　　待遇不在意先任院长 敬业朴实　　 不在意官位　　 后任副院长　　 自动请退 乐于奉献　　　　 主动降低待遇 不换住房　　　　　　　　师：可见钱