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开题报告：师范类专业认证有效性元评价研究.docx

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全国教育科学规划课题开题报告（附研究思路模板、可修改技术路线图三个）

《师范类专业认证有效性元评价研究》

课题开题报告

一、课题基本信息

课题名称：师范类专业认证有效性元评价研究

课题来源：教育部

课题类型：教育科研课题

课题负责人及主要成员：李明（课题负责人）、张华、王丽、赵强

课题申报时间：2023年3月1日

预计完成时间：2025年12月31日

二、课题研究背景与意义

随着我国教育事业的快速发展，师范类专业认证作为提高师范生培养质量的重要手段，受到了广泛关注。然而，对于师范类专业认证有效性的评价，目前尚缺乏系统、深入的研究。本课题旨在通过对师范类专业认证有效性的元评价研究，为

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